裴娣娜《教育研究方法導(dǎo)論》參考書解讀

　　教材介紹：
　　本書是作者裴娣娜教授的長期教學(xué)經(jīng)驗的積累，并廣泛地吸取了我國和西方教育科學(xué)研究的豐碩成果，全書對教育研究方法的一般原理，教育研究的構(gòu)思和設(shè)計，教育研究結(jié)果的分析與評價，進行了全面系統(tǒng)的論述。在堅持以馬克思主義方法論為指導(dǎo)的前提下，又廣泛地吸收了當(dāng)代自然科學(xué)、社會科學(xué)、思維科學(xué)方法論方面的成果；還將數(shù)學(xué)方法應(yīng)用于教育科研，把定性分析與定量分析結(jié)合起來。這樣既提高了教育研究方法的科學(xué)性，又反映出教育研究方法的時代特點。

　　使用心得：
　　A:內(nèi)容詳細(xì)考研指定用書蠻權(quán)威的。。值得一看。
　　B:考研指定的就買了我是跨考的感覺看著有點難度結(jié)合一些相關(guān)視頻看效果好一些不過里面有的內(nèi)容在學(xué)習(xí)的時候?qū)懻撐亩己苡袔椭?br /> 　　C:書非常好，很短小，精悍，與大綱比較接近，但略有不同，但是是一本總結(jié)非常齊全的書！
　　D:系統(tǒng)性較強，很適合初學(xué)教育研究方法的人去閱讀。
　　E:這是首師范的老師推薦給我的，據(jù)說是目前考研最權(quán)威的復(fù)習(xí)資料之一。對于學(xué)習(xí)教育學(xué)的人來說挺有用的，可以幫助入門學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究方法。

　　內(nèi)容試讀：
　　第一章教育研究方法概述
　　教育研究方法屬于社會科學(xué)研究方法范疇，探討教育研究方法的基本概念，是構(gòu)建教育研究方法體系的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)和探討教育研究方法的基本概念，可以幫助我們了解教育研究方法的基本特點、研究領(lǐng)域及涉及的范圍；了解教育研究方法的體系結(jié)構(gòu)及分類；明確教育科學(xué)研究在發(fā)展教育科學(xué)中的重要作用以及建立科學(xué)的教育研究方法體系的重要意義。
　　第一節(jié)教育科學(xué)研究方法的界說
　　科學(xué)，是由一系列概念、判斷構(gòu)成的具有嚴(yán)密邏輯性的包含規(guī)律性知識的理論體系，是人類認(rèn)識世界的成果。教育科學(xué)正是正確反映教育領(lǐng)域內(nèi)客觀事物的關(guān)系和規(guī)律的知識體系，是人類教育實踐經(jīng)驗的總結(jié)和概括，并將隨著教育實踐的發(fā)展而不斷發(fā)展。那么，什么是教育科學(xué)的研究方法呢？它的實質(zhì)和特點是什么呢？

　　圖書目錄：
　　序言
　　前言
　　第一編教育研究方法的一般原理
　　第一章教育研究方法概述
　　第二章教育研究方法的歷史發(fā)展
　　第三章現(xiàn)代教育科學(xué)研究的基本思路及方法論原則
　　第二編教育研究的構(gòu)思與設(shè)計
　　第四章研究課題的選定
　　第五章文獻檢索
　　第六章理論構(gòu)思形成研究假設(shè)
　　第七章教育研究的設(shè)計
　　第三編教育研究的基本方法
　　第八章教育科學(xué)的歷史研究法
　　第九章教育科學(xué)的調(diào)查研究法
　　第十章教育科學(xué)的比較研究法
　　第十一章教育科學(xué)的實驗研究法
　　第十二章教育科學(xué)的理論研究
　　第四編教育研究結(jié)果的分析與評價
　　第十三章教育研究數(shù)據(jù)資料的分析
　　第十四章教育研究成果的表述及評價
　　第十五章教育科學(xué)研究的組織及其效能
　　教育研究的基礎(chǔ)術(shù)語
　　主要參考書目

　　相關(guān)書目：
　　裴娣娜著：《教育科學(xué)研究方法》，遼寧大學(xué)出版社，1999年版
　　袁振國著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版