考研幫 > 參考書(shū)目

程佩青《數(shù)字信號(hào)處理教程》(第3版)參考書(shū)解讀

 

  教材介紹:
  本書(shū)系統(tǒng)地討論了數(shù)字信號(hào)處理的基本理論、基本分析方本書(shū)系統(tǒng)地討論了數(shù)字信號(hào)處理的基本理論、基本分析方法、基本算法和基本實(shí)現(xiàn)方法。全書(shū)共九章。前三章是離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的基本理論,即離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)、z變換及離散傅里葉變換。第四章討論各種快速傅里葉變換算法。第五、六、七章是數(shù)字濾波器的結(jié)構(gòu)、理論和設(shè)計(jì)方法,包括計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)方法。第八章是數(shù)字信號(hào)處理的有限字長(zhǎng)效應(yīng)。第九章以公司的系列為例,介紹數(shù)字信號(hào)處理器。本書(shū)條理清楚,深入淺出,有實(shí)例,便于自學(xué)。
  本書(shū)可作為大專院校通信工程、電子信息工程信息工程、自動(dòng)控制工程等專業(yè)的教材也可作為在通信、信息技術(shù)、圖像處理、遙感、聲納、雷達(dá)、生物醫(yī)學(xué)、地震、語(yǔ)音處理等有關(guān)領(lǐng)域從事信號(hào)處理的科技工作者的參考書(shū)。
  本書(shū)附有包含四個(gè)主界面的“數(shù)字信號(hào)處理多媒體CAI教程”光盤(pán)一張。

  使用心得:
  A:這本書(shū)的最大特點(diǎn)就是把知識(shí)娓娓道來(lái),條理清晰,例題適當(dāng),能通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子把公式原理講得很清楚。
  B:條理清楚,深入淺出,有實(shí)例,便于自學(xué)。
  C:程佩青的數(shù)字信號(hào)處理,寫(xiě)得也很好,在奧本不懂得地方可以看看這本書(shū)上的講解,比如采樣那章。
  D:數(shù)字信號(hào)處理呢,總共才9章,內(nèi)容也是屈指可數(shù),能夠從總體上把握,即使再難也沒(méi)有多大問(wèn)題。這本書(shū)很基礎(chǔ),看這本書(shū)基本上就差不多了。
  E:課本是根本之根本,所以大家一定要把課本看好,萬(wàn)變不離其宗,DSP考題是年年變的。例題和作業(yè)題有助于你把握重點(diǎn),不用把課后題都一一做一遍,要是有時(shí)間作當(dāng)然是好的哈。
  F:例題和章后題做了大約3,4遍,考試前書(shū)都散了。一定要認(rèn)真做,別糾結(jié)于答案要自己動(dòng)筆做。這本書(shū)上的題做熟,做會(huì),DSP就基本拿下大半了。

  圖書(shū)目錄:
  緒論
  第一章離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)
  第二章z變換
  第三章離散傅里葉變換(DFT)
  第四章快速傅里葉變換(FFT)
  第五章數(shù)字濾波器的基本結(jié)構(gòu)
  第六章無(wú)限長(zhǎng)單位沖激響應(yīng)(IIR)數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)方法
  第七章有限長(zhǎng)單位沖激響應(yīng)(FIR)數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)方法
  第八章信號(hào)的抽取與插值——多抽樣率數(shù)字信號(hào)處理基礎(chǔ)
  第九章數(shù)字信號(hào)處理中的有限字長(zhǎng)效應(yīng)
  附錄本書(shū)所附“數(shù)字信號(hào)處理多媒體CAI教程”光盤(pán)簡(jiǎn)介
  參考文獻(xiàn)

  相關(guān)書(shū)目:
  《數(shù)字信號(hào)處理教程習(xí)題分析與解答(第3版)》程佩青清華大學(xué)出版社2007年
  本書(shū)的內(nèi)容是《數(shù)字信號(hào)處理教程》第三版(程佩青編著,清華大學(xué)出版社出版,以下簡(jiǎn)稱《教程》)一書(shū)中大多數(shù)習(xí)題的分析與解答,共有104題的題解。本書(shū)的各章與《教程》的各章一一對(duì)應(yīng),題解較為全面細(xì)致,在每題的解答前面均有簡(jiǎn)要的分析。
  本書(shū)附有一張多媒體光盤(pán),它既包含了本書(shū)的全部?jī)?nèi)容,又增加了對(duì)《教程》各節(jié)的簡(jiǎn)要提示及一些圖形的演示和顯示。光盤(pán)可獨(dú)立使用。
  本書(shū)可作為高等院校通信工程、電子信息工程、自動(dòng)控制工程等專業(yè)的“數(shù)字信號(hào)處理”課程的教學(xué)用書(shū)。

關(guān)于"最后階段,真題的正確打開(kāi)方式_備考經(jīng)驗(yàn)_考研幫"15名研友在考研幫APP發(fā)表了觀點(diǎn)

掃我下載考研幫

考研幫地方站更多

你可能會(huì)關(guān)心:

來(lái)考研幫提升效率

× 關(guān)閉