2015考研英語（一）大作文考點透析

　　又是一年考研時，2015年考研英語已于12月27日下午17點整正式落下帷幕。盡管還是無一例外的幾家歡喜幾家愁的局面，我們還是要冷靜下來。下面，考研老師就和大家一起對已經(jīng)結(jié)束的考試進(jìn)行分析和整理。特別是對于預(yù)計在2016年要上戰(zhàn)場的同學(xué)們，對于歷年真題的分析是至關(guān)重要的。我們先來看看今年的大作文：
　　2015年英語一的作文題目襲了前幾年的出題規(guī)律和命題原理，沒有超出我們之前的環(huán)境保護(hù)類，文化教育類，家庭關(guān)系類，熱點話題類，人生價值類這五大話題，難易程度適中。所以，如果同學(xué)們在前期的作文課上認(rèn)真聽講，并且把之前的作文題目及范文好好分析整理并記誦的話，這次考試是完全可以拿到高分的。
　　言歸正傳，我們先來分析一下這次的作文主題：一幅圖畫上有幾個正處于聚會中的年輕男女，但是令我們大多數(shù)人都感到熟悉的情景是他們正在低頭玩各自手中的手機。于是一場"無言"的聚會就展現(xiàn)在我們的眼前。中文標(biāo)題美其名曰："手機時代的聚會"。
　　看到這樣的圖畫，不知道大家有沒有覺得似曾相識。的確，這和2009年"網(wǎng)絡(luò)的近與遠(yuǎn)"有著異曲同工之處。一樣時尚的科技產(chǎn)品，一樣時下年輕人中司空見慣的現(xiàn)象，一樣發(fā)人深省的交流話題，一樣無法用對與錯就蓋棺定論的熱點問題。我不得不在這里向所有預(yù)備考研的同學(xué)說，請一定要關(guān)注往年的真題，因為這種循環(huán)式的話題作文已經(jīng)不止出現(xiàn)一次了：2002年身穿中國傳統(tǒng)服飾的美國女孩兒和2010年的"文化火鍋";2012年的旅游之余和1997的海洋過度打撈到1999年的美國野生動物滅絕數(shù)量和人口增長之間的關(guān)系;2003年溫室花朵怎經(jīng)風(fēng)雨，到2005年的養(yǎng)老足球賽再到2014年的"相攜"都是和家庭關(guān)系相關(guān)的話題。 所以，2015的考研小伙伴，請你在垂首頓足的時候，想想自己的真題到底啃完了嗎?2016年的小伙伴，請務(wù)必吸取教訓(xùn)。
　　再次言歸正傳，剛才說到這篇作文就是考察手機對于年輕人的影響的。一方面，手機代表了科技的革新，時代的進(jìn)步，一方面也提出了相關(guān)的社會問題，即我們到底有多依賴電子產(chǎn)品的存在，使我們不得不思考像手機和電腦這樣的科技產(chǎn)品對于我們的生活到底帶來了什么樣的影響。所以，除卻萬古不變的圖畫描寫段之外，我們對于整篇文章的布局可以采用觀點對比類作文的寫法。也就是采取圖畫描寫，觀點對比，個人評論的三段式常規(guī)寫法。
　　在第二段開頭可以先寫出承上啟下的圖畫含義闡釋句：例如：The metaphorical and impressive portrayal has subtly revealed the duality of the relationship between man and the mobile phones. 第二句可以直接引出正面或反面觀點，也可以在寫觀點之前，加入一句俗語，例如：There are voices for and against such a phenomenon. 那么第三句和第四句可以分別從正反兩方面來論述手機對于年輕人的正面影響(如使交流隨時隨地進(jìn)行，能更快的分享信息等)和負(fù)面影響(過于依賴手機會缺失正常交流能力，而且手機輻射對身體極為不利等)。
　　第三段是個人評論段，我們可以在上文的基礎(chǔ)上明確指出我們認(rèn)可哪一方的觀點，理由是什么，也可以客觀的做出評價，既認(rèn)可正面影響也認(rèn)可負(fù)面影響，并給出怎樣合理利用手機的措施。
　　總之，今年的作文題難度適中，且和往年的相似度極高，我們調(diào)整好寫作思路后，只需要在詞匯替換和句式多變的方面下功夫，就可以拿到理想的分?jǐn)?shù)。最后，希望2015年的同學(xué)都能達(dá)成自己的愿望，考上理想中的學(xué)校。
 

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