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2020考研:英語復(fù)習有套路,輕松攻破兩大重難點

  摘要:大聲告訴我,英語兩大難是哪兩大?當然是單詞和長難句,提到這兩貨大家都不免咬牙切齒。不過以后大家不用怕了,幫幫給大家準備了一份復(fù)習攻略,將這兩大難一刀斬!

  第一部分:單詞篇

  提到英語,大家最耳熟能詳?shù)木蛻?yīng)該是背單詞了。市面上關(guān)于記單詞的方法更是五花八門,詞根詞綴法,聯(lián)想記憶法,編故事法,然而,這些都是不實用的。背單詞本身就很辛苦,還要為記住一個單詞而生搬硬套詞根詞綴,甚至編一個故事,這無非又增加了記憶負擔。

  五花八門的記憶大法,只適合給同學上課時炫技使用,真正能記牢單詞的方法只有一個,死背。

  死背不等于瞎背,死背也有套路可循,大家只要嚴格踐行下面的方法,記牢單詞根本不是夢想。

  絕大部分考研詞匯并不需要掌握拼寫和發(fā)音,只要“見其形,知其義”即可。這里我推薦王江濤老師的方法。

  首先找一本包括考研5500個單詞的詞匯書。5500個單詞不可能全不認識——500個初中詞匯和2000個高中詞匯是基礎(chǔ),所以,真正需要記憶的詞匯只有兩三千個。然后將單詞書按自己的實際情況等分,每天堅持背誦一部分。如果記憶力較好,10天可以搞定;記憶力不好,20天也可以搞定。

  最好早上起床就進行背誦,因為早上起床后沒有前攝干擾(指先前學習的材料對識記和回憶后學的材料的干擾作用),記憶比較深刻。單詞的拼寫、發(fā)音、英文解釋、同義詞、反義詞、例句等暫時不用看,只看單詞的外形和??贾形牧x項。

  在腦中默念每個單詞的中文意思,或讀音和中文意思。每背完一頁,可以找一張白紙,在左上方挖一個小洞,夠露出一個英文單詞即可??粗⑽膯卧~能說出中文意思就過,說不出來則需要繼續(xù)強化。每隔5分鐘、半小時、1天、2天、4天、7天、14天重復(fù)之前背的所有單詞。開始時要嚴格按照上述時間進行復(fù)習,而第4天以后可在一天中的任何時間復(fù)習。14天以后,以14天為周期復(fù)習所背內(nèi)容。

  記不住的單詞可以抄寫在本上,仍然按照每隔5分鐘、半小時、1天、2天、4天、7天、14天的規(guī)律重復(fù)記憶。這種方法的特點在于快刀斬亂麻,迅速建立英語學習成就感。鑒于個人天賦有別,記憶力不好的同學可以采用少量重復(fù)的方法進行突擊。

  第二部分:長難句結(jié)合篇

  在背單詞的時候,一定要結(jié)合句子。為什么很多人記住意思,一看句子,感覺那個意思套進去句子里怎么讀不通?

  因為詞本無意,意由境生。在不同的情境里單詞的意思是不一樣的。

  給大家舉個例子,aschooloffish,這里的school是學校的意思嗎?顯然不是,是群的意思,一群魚。School還有群的意思,這個意思幾乎不可能有單詞書標注。結(jié)合句子背單詞,大家才能系統(tǒng)掌握這個單詞的含義,不看句子只記單詞意思,那你可能一讀文章就卡殼,哪里都是怪怪噠。

  那么怎么才能讀懂長難句?

  首先,這個句子里不能有我們不會的單詞。

  查單詞時建議使用柯林斯詞典。因為柯林斯詞典是用比較簡單的英文單詞解釋你不會的生詞,這樣,能夠加深你對這個單詞的理解。使用柯林斯詞典,大家可以直接下載柯林斯英英詞典的APP或者有道詞典都行。

  解決了生詞問題,接著,我們需要找出句子主干,句子主干部分才是句子的精髓,讀懂句子主干,你就讀懂了長難句。

  比如:

  謝同學,我的朋友,哈佛高材生,成績優(yōu)異,長相俊俏,昨天獲得了諾貝爾獎。句子的主干就是謝同學昨天獲得了諾貝爾獎。這也正是這句話想要表達的意思。

  又比如:

  There is no agree ment whether methodology refers to the concepts peculiar to historical work in general or to the research techniques appropriate to the various branches of historical inquiry.(所謂方法論是指一般的歷史研究中的特有概念,還是指歷史探究中各個具體領(lǐng)域使用的研究手段,人們對此意見不一。)這句話的主干就是Thereisnoagreement(人們意見不一)。而到底對什么意見不一呢,就是methodology(方法論)refersto(指)的兩個方面了。找對了句子的主干也就能很順利地讀懂長難句了。除此之外,建議大家去網(wǎng)上聽一些長難句的課程,不用去看語法書,沒必要。
       (實習小編:時達迪)
 

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