摘要:愛因斯坦曾經(jīng)說過,興趣是最好的老師。對于考研數(shù)學(xué)來說也是如此,只要有了學(xué)習(xí)興趣,數(shù)學(xué)也不再是枯燥無味的了。那么該怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)
作者
佚名
摘要:愛因斯坦曾經(jīng)說過,興趣是最好的老師。對于考研數(shù)學(xué)來說也是如此,只要有了學(xué)習(xí)興趣,數(shù)學(xué)也不再是枯燥無味的了。那么該怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣呢?
1、擺正心態(tài)
我們首先要擺正自己的心態(tài),我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不單單是為了考研,我們還提升自己的學(xué)習(xí)能力,掌握更多的知識。所以我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候不要給自己太大的壓力,不要為了一道題而苦惱半天,這樣會增加我們對數(shù)學(xué)的反感,打擊自己的信心。
2、探索數(shù)學(xué)奧妙
數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué),數(shù)學(xué)的長河蘊(yùn)含著無窮的奧妙,這些奧妙吸引著眾多先知去邀游、去探密,同時也吸引著現(xiàn)代的人們?nèi)ダ^續(xù)追尋。面對數(shù)學(xué),我們始終要懷著一種探索敬畏的求知欲,知道數(shù)學(xué)的博大精深,同時充滿向往。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
數(shù)學(xué)有很多小游戲,我們可應(yīng)通過小游戲帶動自己的學(xué)習(xí)興趣。許多人們喜愛的游戲中都蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)思想,比如:填數(shù)游戲、博弈游戲等,有空時玩一些你喜愛的數(shù)學(xué)游戲,不僅能開闊思維、增強(qiáng)智力,也有利于克服學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的困難情緒,放松心情,提高學(xué)習(xí)興趣。
4、學(xué)會創(chuàng)新
創(chuàng)新能夠激發(fā)人的興趣與欲望,能夠很好的將興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。數(shù)學(xué)的發(fā)展離不開創(chuàng)新,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方式也需要不斷地創(chuàng)新。傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)方式,靠死記硬背來被動地學(xué)習(xí)是有很大弊端的,往往會使學(xué)生感到枯燥乏味,逐漸喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我們在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,如果能夠?qū)W會創(chuàng)新,也能提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
5、廣泛涉獵數(shù)學(xué)書籍
如果平時能夠多看一些數(shù)學(xué)相關(guān)的著作或論文等,不僅能夠?qū)ρ苌d趣有很大幫助,還能學(xué)到很多書本上沒有的理論,對整體的把握與融會益處多多。“數(shù)學(xué)之神”的阿基米德一生著有涉及幾何、算術(shù)、數(shù)論等多種學(xué)科的十幾種數(shù)學(xué)論著。所以我們說,只一味地死學(xué),為學(xué)數(shù)學(xué)而學(xué)數(shù)學(xué)不一定能達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果,而全面的科學(xué)素質(zhì)和修養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起著很大的作用。
6、了解數(shù)學(xué)應(yīng)用
都說數(shù)學(xué)的應(yīng)用很廣泛,但一般人日常生活可能只接觸到簡單的加減乘除。因此,不少學(xué)生就問,學(xué)這么多、這么深的數(shù)學(xué)到底有什么用呢?其實(shí),仔細(xì)看來,人們生活的方方面面都離不開數(shù)學(xué)原理。比如:生活中越來越不可或缺的計算機(jī)在很大程度上和數(shù)學(xué)是密切相關(guān)的。希望同學(xué)們都能帶著興趣去學(xué)習(xí),不僅僅是數(shù)學(xué)。這樣的學(xué)習(xí)不但不枯燥不費(fèi)力,反而讓你愛上學(xué)習(xí),學(xué)起來也會事半功倍!
總之,希望大家?guī)еd趣去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),對待復(fù)習(xí)要勞逸結(jié)合,要學(xué)會適當(dāng)放松,那樣的話自己的學(xué)習(xí)效率也會隨之提高。對知識掌握相信也會越來越熟練,考試的信心也會加倍。相信你們也會在復(fù)習(xí)中找到樂趣和快樂的!大家,加油吧,考研終將成功。
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