在管綜大大環(huán)境都低氣壓,很多考生沒(méi)有發(fā)揮出水平的情況下,希望各位考生能夠調(diào)整好心態(tài)積極的備考復(fù)試。1、專(zhuān)業(yè)課面試是什么?專(zhuān)業(yè)課綜合能力面
作者
佚名
在管綜大大環(huán)境都低氣壓,很多考生沒(méi)有發(fā)揮出水平的情況下,希望各位考生能夠調(diào)整好心態(tài)積極的備考復(fù)試。
1、專(zhuān)業(yè)課面試是什么?
專(zhuān)業(yè)課綜合能力面試是對(duì)考生綜合能力的測(cè)試,它不僅涉及到考生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)科基本理論以及前沿知識(shí)的了解和把握,而且還涉及到除專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外的各方面素質(zhì)的考查。
面試的時(shí)候招生單位一般會(huì)派出由4-6名導(dǎo)師組成復(fù)試小組,時(shí)間一般為半小時(shí)左右。面試分兩種類(lèi)型,一種是結(jié)構(gòu)化面試,即傳統(tǒng)上的面試,多為考官輪流與考生交談;一種是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試:一種采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行的集體面試的面試考察方式,考官可以通過(guò)考生在給定情景下的應(yīng)對(duì)危機(jī)、處理緊急事件以及與他人合作的狀況來(lái)判斷該考生是否符合崗位需要。一般都是選擇能充分討論的起來(lái)的話題,讓每個(gè)人都能話說(shuō),但同時(shí)又要有一定的深度,這樣才能鑒別出學(xué)生的思維能力和邏輯性,這種面試題,都是沒(méi)有正確答案的,面試官只是想判斷學(xué)生的思考能力、表達(dá)能力和性格,所以面試時(shí),不要考慮太多正確答案是什么,而是盡快的閱讀材料后,找出某種解答邏輯、框架,越清晰有道理越好,有了框架,比如按時(shí)間、按類(lèi)別、按性質(zhì)等,提出自己解答此問(wèn)題的框架,然后分別提出幾點(diǎn)理由即可,不要太羅嗦、復(fù)雜。
2、信息:及時(shí)搜集,巧做準(zhǔn)備
面試方式及流程每個(gè)學(xué)校在實(shí)際操作過(guò)程中,不同院校會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整,各有不同。有些院校將專(zhuān)業(yè)課面試與英語(yǔ)口語(yǔ)在一個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行,有的院校是分兩個(gè)考場(chǎng)同步進(jìn)行的。具體的答題環(huán)節(jié),順序一般是考生集合之后抽簽決定的,進(jìn)入考場(chǎng)后,有的是采取抽題的形式,而部分院校是考官提問(wèn)的形式考查考生的應(yīng)變性和靈活性。各位考生可以再學(xué)校論壇上,最好是找一個(gè)經(jīng)歷過(guò)復(fù)試的研究生具體的了解和掌握有關(guān)考試的信息,避免臨場(chǎng)出現(xiàn)反應(yīng)不及時(shí)、答非所問(wèn)的情況。
3、答題技巧與心態(tài)
在整個(gè)面試過(guò)程中,導(dǎo)師問(wèn)的最多的莫過(guò)于考生對(duì)本專(zhuān)業(yè)基本理論以及相關(guān)知識(shí)的理解和掌握??忌谶@個(gè)時(shí)候要始終保持一種謙虛、謹(jǐn)慎、從容的心態(tài)。大家要認(rèn)識(shí)到,最終參加復(fù)試的考生彼此之間實(shí)力差距并不是很大,所以遇到不會(huì)的題目是再正常不過(guò)的,只要謙虛、認(rèn)真、虛心請(qǐng)教,老師都會(huì)給予認(rèn)同的。如果遇到實(shí)在沒(méi)有思路的題目,可以在思考一兩分鐘后,主動(dòng)承認(rèn)以前對(duì)這個(gè)問(wèn)題關(guān)注不夠,希望老師能夠幫忙指點(diǎn),或者把自己的一些想法與在場(chǎng)的老師分享,甚至請(qǐng)求老師給你機(jī)會(huì)談一談你思考比較多的問(wèn)題,老師會(huì)認(rèn)為該考生是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、可靠的學(xué)生,切不可胡編亂造、異想天開(kāi),因?yàn)橹R(shí)是難以窮盡的,但是并不能阻止我們追求知識(shí)的步伐,在復(fù)試中,考生所面對(duì)的都是國(guó)內(nèi)的專(zhuān)家學(xué)者,所以坐下來(lái)開(kāi)始答題幾斤幾兩,考官心中有數(shù),但是無(wú)需害怕,可以換個(gè)思維通過(guò)廣博的知識(shí)面獲得他們的好感,所以舉個(gè)例子,某老師問(wèn)了你對(duì)"A"的認(rèn)識(shí),思考一兩分鐘后,回答:"老師,不好意思我在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,對(duì)A沒(méi)有深入的思考,接下來(lái)我淺談一下我的認(rèn)識(shí)…,但是我對(duì)B有一些想法,請(qǐng)老師允許我談一下我的想法…。"這樣就會(huì)加分不少。
最后望各位考生能充分備考,最后可以金榜題名!
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