2017考研英語(yǔ)翻譯真題解析

　　剛剛過去的2017年考試翻譯部分做一下解析。英語(yǔ)1文章明顯偏學(xué)術(shù)，今年考察英語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)展情況，文章選的英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)，是雅思出題組織者。它的主席叫大衛(wèi)格蘭多的一本書，叫《英語(yǔ)下一步》，他講到整本書意思是英語(yǔ)將走向何處。

　　很有意思的是主席曾經(jīng)這本書里說(shuō)到了中文將以后成為世界語(yǔ)言。英語(yǔ)1考題作為序言部分作為考題。

　　今年英語(yǔ)1總體難度和去年相比，剛剛過去2016年考研題穩(wěn)中有一點(diǎn)點(diǎn)上升，沒有任何難句出現(xiàn)，只是長(zhǎng)句。我認(rèn)為穩(wěn)中上升。

　　第一句話有一個(gè)單詞難一點(diǎn)，(英文)，英語(yǔ)全球性主導(dǎo)地位。翻譯里沒有考過。(英文)主導(dǎo)地位考過，但是是閱讀里經(jīng)常出現(xiàn)，翻譯都是可以的。這句話基本意思說(shuō)到了，說(shuō)英語(yǔ)的人進(jìn)一步擴(kuò)大，這是一個(gè)(英文)狀語(yǔ)從句。后面跟著有跡象表明，是主句，表明的跡象是什么呢?從句，英語(yǔ)全球性主導(dǎo)地位在可預(yù)見地位將減弱。

　　fade(英文)略微有難度。

　　第二句話講到了大衛(wèi)這個(gè)人分析，會(huì)終結(jié)一些人的(英文)，他們或許會(huì)認(rèn)為英語(yǔ)全球性地位是如此穩(wěn)定。他們有一次詞，是(英語(yǔ))如此穩(wěn)定，英國(guó)年輕一代不需要額外學(xué)習(xí)其他的語(yǔ)言能力。但是會(huì)終結(jié)年輕一代的能力。

　　但是組織的時(shí)候要注意一下，有些人認(rèn)為英語(yǔ)語(yǔ)言地位如此穩(wěn)定，英國(guó)年輕人沒有必要學(xué)習(xí)什么，但是大衛(wèi)的觀點(diǎn)會(huì)終結(jié)這些人的想法。語(yǔ)序顛倒一下會(huì)更好。

　　48題，正在引入英語(yǔ)，引入小學(xué)課程，有一個(gè)單詞，(英語(yǔ))，這個(gè)單詞是常見的一個(gè)單詞，叫課程。很多學(xué)校，很多國(guó)家把英語(yǔ)引入到小學(xué)課程，在小學(xué)會(huì)學(xué)課程都可以，把英語(yǔ)納入小學(xué)課程。但是英國(guó)小學(xué)生沒有受到更多鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們更流利掌握其他語(yǔ)言。fluency，這個(gè)單詞稍微難掌握一些。是流暢的掌握。

　　49題難一點(diǎn)點(diǎn)，大主干主語(yǔ)是這個(gè)變化，后面(英語(yǔ))，稍微有點(diǎn)難度，翻譯最近考了兩次。任何一個(gè)班都會(huì)講到(英語(yǔ))，識(shí)別發(fā)現(xiàn)。大衛(wèi)發(fā)現(xiàn)這些變化，找出來(lái)這些變化。

　　謂語(yǔ)是(英語(yǔ))，賓語(yǔ)是挑戰(zhàn)，提出了明確的挑戰(zhàn)。給誰(shuí)帶來(lái)了挑戰(zhàn)?提出了挑戰(zhàn)?給英語(yǔ)一些語(yǔ)言教學(xué)供應(yīng)商。這里(英語(yǔ))這個(gè)詞是很有意思的詞。新東方就叫(英語(yǔ))，新東方叫(英語(yǔ))，就是這個(gè)詞，供應(yīng)商，我們翻譯為機(jī)構(gòu)也可以。

　　英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)機(jī)構(gòu)提出了一些挑戰(zhàn)。這些機(jī)構(gòu)給誰(shuí)做語(yǔ)言上的培訓(xùn)呢?給其他國(guó)家的一些人做語(yǔ)言培訓(xùn)。還給一些商業(yè)機(jī)構(gòu)、教育商業(yè)機(jī)構(gòu)、更廣泛的教育商業(yè)機(jī)構(gòu)做培訓(xùn)。

　　這句話稍微難一些，(英語(yǔ))，還有一個(gè)并列，定語(yǔ)從句翻譯，狀語(yǔ)從句翻譯，還有并列結(jié)構(gòu)。

　　第50題，出題人改編得比較簡(jiǎn)單，他提供了一個(gè)基礎(chǔ)，給那些機(jī)構(gòu)提供了一些基礎(chǔ)，是什么機(jī)構(gòu)呢?試圖要去促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和使用，后面跟著一個(gè)，(英語(yǔ))，計(jì)劃滿足(英語(yǔ))，可能性，(英語(yǔ))，可能會(huì)出現(xiàn)的不同的操作情況的一些可能性。

　　這是第50題，表達(dá)上，尤其最后的表達(dá)上，(英語(yǔ))，這個(gè)基礎(chǔ)為這個(gè)做基礎(chǔ)，為計(jì)劃滿足可能性做的基礎(chǔ)。可能翻譯起來(lái)比較麻煩一點(diǎn)，在語(yǔ)言組織上稍微麻煩一些。

　　這是英語(yǔ)1翻譯題?？傮w難度2016年難度上有一點(diǎn)點(diǎn)提升。句式結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜一點(diǎn)，但并沒有難句出現(xiàn)。我們認(rèn)為是穩(wěn)中有升的難度。

　　英語(yǔ)2的翻譯也選自一個(gè)生活化的文章，難度基本持平。講的是一個(gè)很小眾的雜志，一個(gè)大學(xué)的?？?，講到一個(gè)人求學(xué)經(jīng)歷，英語(yǔ)2的文章選自創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)，(英語(yǔ))，是好多學(xué)，北京服裝學(xué)院、藝術(shù)研究院的學(xué)生留學(xué)的話會(huì)去這個(gè)學(xué)校。是這個(gè)大學(xué)一本?？?，國(guó)際學(xué)生介紹自己求學(xué)經(jīng)歷。文章談度比較小。講的是，開始有一個(gè)夢(mèng)想，試圖在時(shí)尚界和出版界找到一份工作。這是他小時(shí)候的夢(mèng)想。

　　中學(xué)畢業(yè)兩年前參加了縫紉課程，原以為可以繼續(xù)進(jìn)行時(shí)尚課程。在這個(gè)領(lǐng)域他無(wú)法和精英相提并論、相互媲美。

　　國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)，怎么申請(qǐng)的，怎么碰到時(shí)尚傳媒促銷這門課程的。他覺得時(shí)尚、出版界路走不通了。申請(qǐng)之前他跟所有人講想學(xué)新聞。因?yàn)閷懽饕郧昂同F(xiàn)在都是自己最喜歡的活動(dòng)。

　　因?yàn)槲乙詾閺氖聲r(shí)尚設(shè)計(jì)是一個(gè)夢(mèng)想，就想搞新聞，新聞這個(gè)單詞在2007年英語(yǔ)1曾經(jīng)考過，后來(lái)碰到這門課程，滿足寫作需求也能滿足時(shí)尚設(shè)計(jì)課程。他注意到這個(gè)題目。

　　申請(qǐng)了創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　英語(yǔ)2的題一直處于這個(gè)難度。我個(gè)人認(rèn)為如果給2018年同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)啟示。一定要注重基礎(chǔ)，突破長(zhǎng)難句，單詞基礎(chǔ)，長(zhǎng)難句分析能力，多做精讀。對(duì)于英語(yǔ)2的同學(xué)一定要按照英語(yǔ)1來(lái)分析，做了英語(yǔ)1長(zhǎng)難句的分析，再翻譯的話一定會(huì)非常輕松

　　尤其2017年的同學(xué)，考過了就考過了，對(duì)于2018年的同學(xué)你們的路才剛剛開始。