別再求作文批改軟件了，這幾個標準達到就得高分

　　摘要：最近有很多同學表示背了不少作文，還是不會寫，也不知道考研英語作文有哪些要求，如何做才能拿到高分。大家能意識到考研英語中作文的重要性，這很好。因為以前確實有不少同學，客觀題正確率很高，但作文沒寫好，導致英語總分不高。還有同學，客觀題做得一般，作文出現(xiàn)重大失誤，直接單科未過線。為了避免出現(xiàn)這類問題，幫幫今天直接上干貨，助你作文拿高分。

　　一、高分作文的判定標準

　　?基本標準：書寫要工整，卷面要整潔！

　　字跡要干凈整潔，字不要太大也不要太小，各個單詞之間要有一點空隙。

　　字母的傾斜方向要一致，如果不能把控傾斜度，就不要傾斜，老老實實地把字寫好就行。

　　字不用多漂亮，但是要讓閱卷老師能看清楚是什么內(nèi)容。老師看見干凈整潔的卷面，心情好了，印象分自然也就上去了。

　　寫錯之后，輕輕劃一道線即可，不要涂畫得亂七八糟。

　　強調(diào)這件事情，是因為在研究生考試評卷標準中，卷面也占一定的分值。

　　這是打造高分的根基，如果通篇通篇都是涂改、字跡歪斜潦草，哪怕是一紙飄香奇文，在閱卷老師眼里都是垃圾。只有在滿足了基本標準之后，后面的加分項才有意義。

　　?加分標準一：保證正確，其次出彩

　　這是非常重要的一條原則，在所有標準化的英語考試中都適用。

　　首先你的文章要保證語法和拼寫的正確，使用的詞不在于生僻，寫的句子不在于長。

　　哪怕用最簡單的單詞和句子，最起碼能保證一個基本的得分。在這樣的基礎上再去追求出彩。

　　很多時候，細節(jié)決定成敗，出現(xiàn)語法和拼寫錯誤，看似不起眼的小問題，實際上很影響得分。

　　?加分標準二：結構完整，緊扣主題

　　一般來說，考研英語的作文要求都是三段式，第一段簡要描述，第二段論證，第三段舉例子或者提建議。這是為了理清邏輯，邏輯不清楚，閱卷老師看著難受，老師一難受，你就會難受。千萬千萬別寫成一坨，雖然寫一坨邏輯也可以很清楚，但看的人不爽，老師不爽了，你就只能酸爽了！

　　題目中都會寫明要求，大家應該認真審題，嚴格按照要求來寫作，不要遺漏，更不能隨易改變提綱。

　　考研英語作文要求的字數(shù)并不是很多，所以遣詞造句一定要精煉，緊扣主題，如果跑題，可能會扣掉10到15分不等。注意！不要“下筆千言，離題萬里”，主題一定要明確，要在規(guī)則之內(nèi)玩耍，不曲解、不過分延伸，不要跟規(guī)則對抗，除非有改變規(guī)則的力量。

　　一旦出錯，將是一個“致命”的問題。所以大家一定要注意審題，拿到題目后不用著急下筆，想好再寫。

　　?加分標準三：段落清晰，過渡自然

　　很多同學會準備一些可以套用的段落或句子，這沒什么問題，關鍵是怎么避免千篇一律，體現(xiàn)一點自己的特色。

　　段落之間或者句子之間的銜接此時就很重要了，用一些詞句將內(nèi)容銜接起來，比如過渡句，關聯(lián)詞。

　　而不是生硬地套用“萬能句”、“萬能段”，銜接得當?shù)奈恼嘛@得更加高級和地道。

　　?加分標準四：語言簡練，說理得當

　　答題卡的位置有限，最重要的是考試時間也有限。所以寫作的語言一定要簡練，切中要害。

　　語言比實際內(nèi)容更重要，這是英語考試中的一個標準。平時多練習，考場上才能不慌亂。

　　?加分標準五：“高逼格”的詞匯和句子

　　注意！一定要長短句組合出擊，都是長句，就會讓閱卷老師覺得你是刻意背過的，都是短句又會顯得太LOW。

　　?加分標準六：適當檢查，謹慎下筆

　　在下筆的時候就應該謹慎仔細，避免出現(xiàn)錯誤，平時多掐表練習，養(yǎng)成好的寫作習慣，臨場的發(fā)揮才能更從容。

　　小伙伴們需要知道的是，作文的閱卷時間僅有30秒左右，30秒的時間能干啥咧：

　　·第一眼掃過去——是否工整、是否整潔

　　·第二眼掃過去——結構是否清晰

　　·第三眼掃過去——主題是否明確（開頭一定要三句之內(nèi)表明主題，不然就over了）

　　·第四眼掃過去——內(nèi)容是否符合高標準（是否有高逼格的長短句組合）

　　·第五眼掃過去——內(nèi)容沒什么明顯的單詞語法錯誤

　　但，時間過30秒了，過，下一份……

　　所以，內(nèi)容相對來說，其實沒那么重要，正因為是這樣，寫作文才有速成高分的可能，不是么？

　　二、復習作文的兩大坑

　　如果時間有一個月以上，幫幫會建議你收集素材，但如果留給作文的時間只有十幾天，那么各位就要避開以下兩大坑：

　　?第一坑：大量積累優(yōu)質(zhì)素材。

　　誠然，長期來看，這是對的。但是，骨感的現(xiàn)實告訴我們，這是一句非常正確的廢話！首先，時間上就不允許，其次，好多人實際上是盲目積累，上了考場很可能就不會用，極有可能壓根兒就記不起來。

　　?第二坑：背多了就知道咋寫了

　　這句被眾多考生奉為圭臬的“鐵律”，實則就是一個坑嘛！“背了就忘，忘了再背”，背到后期，各種內(nèi)容混淆，陷入到越背越心虛的惡性循環(huán)中。

　　所以，英語作文，需要整理出自己的一套模板，帶著這個“作弊器”上場，才能無往而不利呀！

　　三、英語模板整理思路

　　?首先要對歷年真題作文進行分類總結，因為模板需要有高度的適用性。

　　比如說，英語一的圖畫類作文寫作話題，大致可分為四大類：品質(zhì)（尊老愛幼、孝敬父母、樂觀、勤奮、誠信等）、環(huán)境資源（工業(yè)化、城鎮(zhèn)化等因素引發(fā)的污染問題和資源類問題）、科技（互聯(lián)網(wǎng)、手機、游戲等電子產(chǎn)品的過度使用）、文化（傳統(tǒng)節(jié)日、國際文化交流等）。

　　2000-2018年的真題作文話題，是以考察個人品質(zhì)和一些人生哲理占比最大。

　　當然這不是標準，大家可以按自己的想法歸類，這樣做只是為了快速提煉出寫作的核心。

　　四、整理出普適性的寫作思路

　　大家肯定見過名師的各種優(yōu)秀范文，對于各個話題的寫法也都有了解吧，這種范文往往“十分優(yōu)秀”，讓很多考研人容易生出“我也能寫出這樣的文章”的幻想。

　　但你要知道，這些范文的完成條件，是在素材充足的情況下完成的。很多人是沒辦法整合并記住這么多素材的，所以，這些范文有個特點——很難復制！

　　想要解決這個問題，就必須將寫作角度固定下來，以確?？荚嚂r候也能有話說。記住，一定要把寫作程序化，才能應付這種突擊性的考試。

　　通用性最強的是利弊分析的思路，正說、反說，再進行總結，升華主題，因為英語一大作文都是評價型的話題，關鍵在于能從利弊分析中提煉出更上一層的觀點。（議論文的寫作模式）

　　文章可以以一個中心論點展開，比如：XX品質(zhì)很重要、XX行為是有益的……，然后去論述具體的利弊。

　　描述角度：

　　和自己有關的，從學習、事業(yè)、三觀方面的影響作為切入點。

　　和別人有關的，從人際關系、集體、社交為切入點。

　　和社會有關的，從風氣、和諧、經(jīng)濟、政治為切入點。

　　和環(huán)境有關的，從安全、保護、可持續(xù)發(fā)展為切入點。

　　結構可以是這樣的：

　　第一段：簡單描述圖畫內(nèi)容，要明確主題觀點，站隊要明顯。

　　第二段：總結文章的核心價值觀，重點對其展開重要性/或危害性的評價。

　　第三段：適當發(fā)出倡議或表達自己的觀點即可。

　　就是這樣，小崽兒們可以對自己的分類，總結出相對應的模板，按照這種思路去收集目標素材，這樣會把收集素材的范圍大大縮窄，可以解決“不知道要背什么”的尷尬，然后整理出每一類話題的模板。

　　記住！目標模板，就是圍繞“利弊”的相關素材和句型句式。

　　完成這些之后，就用自己這個思路套用真題范文，寫出自己的模板來。

　　英語二模板整理思路也一樣，只是英語二的類型主要偏于“解析”一類，即：解釋圖表或某些趨勢的背后原因（很多都是商業(yè)性質(zhì)的趨勢圖）。

　　文章結構大致是這樣的：

　　第一段：描述圖表內(nèi)容，數(shù)據(jù)變化趨勢和峰值

　　第二段：分析數(shù)據(jù)，揭示背后的原因（內(nèi)部原因和外部原因）

　　第三段：評價趨勢的合理性，然后給出建議。

　　（實習小編：咕咚）