考研幫說(shuō):完形填空向來(lái)是英語(yǔ)考試中的難點(diǎn),范圍廣、分值低的特性深深的烙印在眾多考生的心中。因?yàn)橥晷偷碾y度大、分值低、得分少,常被大家
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考研幫
考研幫說(shuō):完形填空向來(lái)是英語(yǔ)考試中的難點(diǎn),范圍廣、分值低的特性深深的烙印在眾多考生的心中。因?yàn)橥晷偷碾y度大、分值低、得分少,常被大家選擇性忽略。但任何題目都有其獨(dú)特的規(guī)律可尋,完型填空也不例外。幫幫在此為大家介紹幾條完型填空的答題技巧,希望同學(xué)們可以事半功倍,能得一分是一分。
?完型常考八大考點(diǎn)
1、引語(yǔ)
文章中出現(xiàn)的引語(yǔ)基本上都是考點(diǎn),只是采用不同的題型而已,如推理引申題、句意理解題、作者意圖題等等。特別注意首段引語(yǔ)的三種作用:第一,作為支持作者觀點(diǎn)的論據(jù);第二,作為作者批判的靶子;第三,給出文章大背景。
2、例子
例子經(jīng)常出現(xiàn)在命題中,而且題型多為作者觀點(diǎn)態(tài)度題。此類(lèi)題型主要針對(duì)文章中所舉之例的作用進(jìn)行發(fā)問(wèn)。
我們應(yīng)該注意例子的出現(xiàn)無(wú)非有兩種情況:一是先提觀點(diǎn)后舉例;二是先舉例后提出觀點(diǎn)。而該觀點(diǎn)就是作者引用例子所要說(shuō)明或反駁的。因此見(jiàn)到例子后,我們應(yīng)該迅速查找其上下文,目的必在其中。通過(guò)歷年真題分析,發(fā)現(xiàn)先提觀點(diǎn)后舉例的情況占多數(shù)。
3、長(zhǎng)難句
考點(diǎn)一般集中在長(zhǎng)難句上。這些句子的共同點(diǎn)就是同位語(yǔ)、定語(yǔ)和分句很多;主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間的距離很遠(yuǎn),還時(shí)常伴有插入成分。主要考查句子之間的指代或邏輯關(guān)系,以引申推理題、事實(shí)細(xì)節(jié)題等多種形式出現(xiàn)。理解長(zhǎng)難句的要領(lǐng)就是先找出主干,化繁為簡(jiǎn),然后再看各個(gè)分句或修飾成分與它的關(guān)系。
4、轉(zhuǎn)折處或?qū)Ρ忍?/strong>
在歷年考題中,轉(zhuǎn)折和對(duì)比一直受到命題者的青睞。文章通過(guò)however,but,infact,yet等邏輯詞進(jìn)行轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容常常是作者真正表達(dá)的內(nèi)容。對(duì)比常用unlike,differentfrom,until,notsomuchas等詞語(yǔ)引導(dǎo),考的是對(duì)比雙方的屬性。對(duì)轉(zhuǎn)折題,我們要著重把握作者轉(zhuǎn)折后的觀點(diǎn)。對(duì)于文章中出現(xiàn)的將兩種人或兩種觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比時(shí),我們要準(zhǔn)確把握每一種的特點(diǎn),避免被張冠李戴的選項(xiàng)迷惑。
5、因果句
(1)出這類(lèi)題時(shí),文章中一般都since,for,because,as,therefore,resultin,originatefrom這些標(biāo)志詞。沒(méi)有標(biāo)志詞的就需要通過(guò)上下文推出二者的因果關(guān)系。
(2)當(dāng)有多種原因時(shí),主要原因??肌?br />
6、段首段尾???/strong>
考點(diǎn)一般是段首句的總覽全局,段尾句的提煉、理解,或者段首段尾相呼應(yīng)表達(dá)的文章主題。
7、類(lèi)比比喻
議論文和說(shuō)明文在論證說(shuō)明事理的時(shí)候均很抽象。
為了讓讀者更形象地理解一些抽象的內(nèi)容,文章常采用類(lèi)比的手法。形象的類(lèi)比不僅有助于將抽象的道理闡釋清楚,更可以讓讀者加深印象。類(lèi)比在文中有兩種體現(xiàn)方式,一是明喻,即A像B一樣;二是暗喻,說(shuō)A是B,由于暗喻更加隱蔽,近年來(lái)命題專(zhuān)家越來(lái)越趨向于在暗喻內(nèi)容上設(shè)問(wèn)。
8、復(fù)指處
考點(diǎn)是復(fù)指代詞或與復(fù)指副詞作用相同的詞。1996以前此類(lèi)題目大多是直接問(wèn)考生文章某句中的it或that指代什么。近幾年此類(lèi)題目的問(wèn)法開(kāi)始轉(zhuǎn)向隱蔽。我們?cè)谟龅酱祟?lèi)題時(shí)應(yīng)該記住,題目的答案所在位置必定在復(fù)指詞的上文中。因此,只需返回原文,在復(fù)指詞上方掃描即可找到正確答案。
?獲取解題信息的5種方法
1、從主題句中獲取解題信息
一般情況下,考研英語(yǔ)完型填空題在設(shè)計(jì)試題時(shí)總是會(huì)保留一個(gè)完整的主旨表達(dá)句以便于考生能夠更加易于理解文章的內(nèi)容。主旨句一般設(shè)于文章開(kāi)頭,因此考生要充分的利用段首句提供的信息,找到文章的主要線(xiàn)索和大體的脈絡(luò),挖掘文章的思路,才能準(zhǔn)確答題。
2、從上下文中獲取解題信息
完型填空的文章一般是圍繞著一個(gè)話(huà)題進(jìn)行論述的,是一個(gè)意義相關(guān)聯(lián)的語(yǔ)篇,文章中的詞語(yǔ)會(huì)有重復(fù)、替代以及同現(xiàn)現(xiàn)象。因此相對(duì)應(yīng)的答案也就可能是上下文中復(fù)現(xiàn)或同現(xiàn)的相關(guān)詞,考生在解題的過(guò)程中就應(yīng)該聯(lián)系上下文來(lái)找到相關(guān)的線(xiàn)索,如某一個(gè)詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。
3、從文章各部分、各層次之間的邏輯關(guān)系獲取解題信息
要想深入理解文章,就得理清文章的結(jié)構(gòu)以及文章各段落之間的關(guān)系,每個(gè)部分是如何表現(xiàn)出文章主題思想的,這樣才能更加準(zhǔn)確把握帶空句子所需要的是什么內(nèi)容。當(dāng)然這就要求考生對(duì)英語(yǔ)詞組、短語(yǔ)、習(xí)慣用法等等的英語(yǔ)搭配具有扎實(shí)的功底。
4、從背景、社會(huì)常識(shí)獲取解題信息
一般來(lái)說(shuō)最佳答案都是符合常識(shí)的,有時(shí)候文章中所提供的信息也許不足以幫助到考生找到答案,此時(shí)就需要考生把一些符合常識(shí)的知識(shí)信息結(jié)合起來(lái)看了,因此考生的知識(shí)范圍越廣,就越容易理解文章的內(nèi)容,答題起來(lái)也就會(huì)相對(duì)的得心應(yīng)手起來(lái)。
5、從詞匯、語(yǔ)法等知識(shí)及搭配關(guān)系中獲取解題信息
一般需要注意的文章中出現(xiàn)的搭配關(guān)系:
邏輯搭配:包括過(guò)渡詞、連接手段、指代關(guān)系、肯定、否定等;
語(yǔ)義搭配:包括區(qū)別同義詞、近義詞、反義詞、形近異義詞、同形異義詞;
結(jié)構(gòu)搭配:指名詞、動(dòng)詞、形容詞等在句中或文中與其他詞的搭配;
慣用搭配:即通常所說(shuō)的固定短語(yǔ)。
?完型填空規(guī)律破解
1、常作為正確選項(xiàng)出現(xiàn)的詞匯:however、although、yet、because、but、by、capacity、however、of、moreover、offer、onlyif、that、which、against、any、apparent、asif、available、frequently、message、nevertheless、nor、publication、suchas、something、upon等;
常作為錯(cuò)誤選項(xiàng)出現(xiàn)的詞匯:about、since、at、ifonly、if、nowthat、restrict、provided、similar、since、stimulate、unless、what、incase等。
2、同現(xiàn)和復(fù)現(xiàn)是詞匯的銜接手段。完形填空所給出的文章往往有明確的主線(xiàn),作者會(huì)使用一些關(guān)鍵詞圍繞主線(xiàn)貫穿全文。這些關(guān)鍵詞可能會(huì)原封不動(dòng)地重復(fù)出現(xiàn),也可能會(huì)以其他形式出現(xiàn)(例如同義詞、近義詞、上義詞等)。我們可以根據(jù)文章的關(guān)鍵詞和文章的導(dǎo)向來(lái)解答一下題目,例如,如果判斷出一個(gè)空格是上下文關(guān)鍵詞的復(fù)現(xiàn),那么我們只要從選項(xiàng)中選出與關(guān)鍵詞意義相同的表達(dá)即可。
3、"態(tài)度一致"??佳型晷吞羁瘴恼峦ǔ?quot;完美",通篇作者態(tài)度一致,從一個(gè)高度去指導(dǎo)整個(gè)行文。有些題目沒(méi)有具體線(xiàn)索可以找到時(shí),可以從作者態(tài)度去判斷答案。
4、選項(xiàng)里面有任何修辭意義的詞匯,基本上是正確答案。我們用角色互換的感覺(jué)去體會(huì)出題人的用意,就不難理解,即可確認(rèn)答案也可做驗(yàn)證。同時(shí),考生們也可積極尋找和思考其他沒(méi)有出題處的類(lèi)似情況。
5、如出現(xiàn)陌生的選項(xiàng)詞匯,這里注意,兩個(gè)原則,選擇相對(duì)簡(jiǎn)單的詞匯,不要選擇偏的怪的詞匯。
6、選項(xiàng)特點(diǎn)。絕對(duì)同義選項(xiàng)兩個(gè)都錯(cuò):11%的分?jǐn)?shù),也就是1.1分;相對(duì)同義選項(xiàng),也就是約等于選項(xiàng),這就是出題點(diǎn)或是題眼,細(xì)微的差別就是考試的考點(diǎn);二選一,其中一個(gè)必須對(duì):18%的分?jǐn)?shù),也就是1.8分。大家還是要認(rèn)真的思考。而所謂的"反義選項(xiàng)",理論上應(yīng)該是二選一,但是實(shí)際有反例,請(qǐng)大家注意。當(dāng)四個(gè)選項(xiàng)都有一個(gè)共同意義時(shí),該意義往往不能入選,要看選項(xiàng)的特殊含義。
7、有時(shí)會(huì)遇到這樣的情況,大部分詞都填出來(lái)了,只有一、兩個(gè)難詞絞盡腦汁仍不得要領(lǐng),如果考試時(shí)間允許,不要輕易放棄,要窮追不舍,先從語(yǔ)法角度考慮,再?gòu)倪壿嫿嵌瓤紤]是否有隱含意思、作者的情感以及背景文化和習(xí)俗等。有時(shí)句子好像什么也不缺,讀上去很完整,就必須考慮,很可能缺的就是連詞and,副詞then、always、sometimes等,如果還未填出,應(yīng)反復(fù)默念幾遍,有些詞就會(huì)悄然而至,在你的記憶中浮現(xiàn)出來(lái)。
8、如果同學(xué)在考場(chǎng)上最后做完型時(shí)實(shí)在沒(méi)有時(shí)間了,可以快速瀏覽文章,把自己能快速判斷答案的題目做出來(lái),然后剩下的其他題目蒙同一個(gè)選項(xiàng)(要蒙已經(jīng)做出的確定對(duì)的答案中沒(méi)有或很少的選項(xiàng))。A作為正確選項(xiàng)的個(gè)數(shù)最多,沒(méi)有連續(xù)三個(gè)答案都一樣的情況。
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