考研英語(yǔ)：詞義題解題工具箱

　　摘要：每年的考研英語(yǔ)閱讀理解中都會(huì)出現(xiàn)詞義題，詞義題的考察并不是在直接考單詞的識(shí)記，而是考察學(xué)生對(duì)上下文的理解能力以及分析能力，此類題具體的解決方案如何呢？請(qǐng)認(rèn)真閱讀下文。

　　在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們自然會(huì)遇到許多生詞。這時(shí)，許多人立即翻閱字典，查找詞義。其實(shí)，這種做法是不科學(xué)的。它不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且影響閱讀速度。事實(shí)上，閱讀 材料中的每個(gè)詞與它前后的詞語(yǔ)或句子甚至段落有著互相制約的關(guān)系。我們可以利用語(yǔ)境(各種已知信息)推測(cè)、判斷某些生詞的詞義，因?yàn)榭佳虚喿x部分的詞匯題 要考的并不是考生認(rèn)不認(rèn)識(shí)題中所考的單詞，真正要考的是考生閱讀中的推斷能力，也就是說(shuō)題中所考單詞的詞義必定能根據(jù)上下文推斷出來(lái)。推斷出詞義后，可將 詞義代入原文看是否通暢來(lái)判斷自己的推測(cè)是否準(zhǔn)確。
　　例如2003年第54題：
　　Railroads justify rate discrimination against captive shippers on the grounds that in the long run it reduces everyone’s cost. If railroads charged all customers the same average rate, they argue, shippers who have the option of switching to trucks or other forms of transportation would do so, leaving remaining customers to shoulder the cost of keeping up the line. It’s a theory to which many economists subscribe, but in practice it often leaves railroads in the position of determining which companies will flourish and which will fail.“Do we really want railroads to be the arbiters of who wins and who loses in the marketplace?”asks Martin Bercovici, a Washington lawyer who frequently represents shippers.
　　The word“arbiters”most probably refers to those_________.
　　[A] who work as coordinators
　　[B] who function as judges
　　[C] who supervise transactions
　　[D] who determine the price
　　該題的解題關(guān)鍵在于是否知道arbiters后的介賓短語(yǔ)of who wins and who loses in the marketplace就是對(duì)該詞的最準(zhǔn)確定義，依據(jù)該介賓短語(yǔ)，不難得出arbiters是決定誰(shuí)輸誰(shuí)贏的人，四個(gè)選項(xiàng)中只有B選項(xiàng)和這個(gè)意思最為接近。
　　再例2004年第43題：
　　For any job search, you should start with a narrow concept—what you think you want to do—then broaden it.“None of these programs do that,”says another expert.
　　“There's no career counseling implicit in all of this.”Instead, the best strategy is to use the agent as a kind of tip service to keep abreast of jobs in a particular database; when you get E-mail, consider it a reminder to check the database again.“I would not rely on agents for finding everything that is added to a database that might interest me,”says the author of a job-searching guide.
　　The expression“tip service”most probably means .
　　[A] advisory
　　[B] compensation
　　[C] interaction
　　[D] reminder
　　該題的解題關(guān)鍵在于充分利用分號(hào)，分號(hào)前面的短語(yǔ)use the agent as a kind of tip service和分號(hào)后的consider it a reminder屬于并列關(guān)系，it和the agent都是指的文章中所說(shuō)的搜索代理，自然我們就找到了tip service的同義詞reminder。所以該題答案D。
　　根據(jù)考研英語(yǔ)閱讀理解詞義題破解的總體原則，可以總結(jié)出兩種具體的詞義題解題方法：
　　1、內(nèi)在邏輯關(guān)系法。即根據(jù)內(nèi)在邏輯關(guān)系推測(cè)詞義是指運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)分析和判斷相關(guān)信息之間存在的邏輯關(guān)系，然后根據(jù)邏輯關(guān)系推斷生詞詞義或大致義域。
　　a.根據(jù)對(duì)比關(guān)系猜測(cè)詞義
　　在一個(gè)句子或段落中，有對(duì)兩個(gè)事物或現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比性的描述，我們可以根據(jù)生詞或難詞的反義詞猜測(cè)其詞義。例如：
　　Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother, in contrast, is quite humble and modest.該例中supercilious對(duì)許多人來(lái)說(shuō)可能是個(gè)生詞，但是句中短語(yǔ)in contrast，(相對(duì)照的，相對(duì)比的)可以提示我們supercilious和后面詞組humble and modest(謙卑又謙虛)是對(duì)比關(guān)系。分析出這種關(guān)系后，我們便能猜出supercilious意為“目空一切的，傲慢的”。
　　表示對(duì)比關(guān)系的詞匯和短語(yǔ)主要是unlike，not，but，however，despite，in spite of，in contrast和while引導(dǎo)的并列句等。例如，A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones.該句中并未出現(xiàn)上面提到的表示對(duì)比關(guān)系的詞或短語(yǔ)，但是通過(guò)上下文可以判斷出句子前后是對(duì)比關(guān)系，即把熟練工人與非熟練工人區(qū)分開(kāi)。這時(shí)我們也能夠推斷出生詞adept的詞義為“熟練的”。
　　b.根據(jù)比較關(guān)系猜測(cè)詞義
　　同對(duì)比關(guān)系相反，比較關(guān)系表示意義上的相似關(guān)系。
　　例如：Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious.
　　該句中副詞similarly表明短語(yǔ)loves to talk與生詞loquacious之間的比較關(guān)系。以此可以推斷出loquacious詞義為“健談的”。表示比較關(guān)系的詞和短語(yǔ)主要是similarly，like，just as，also等。
　　c.根據(jù)因果關(guān)系猜測(cè)詞義
　　在句子或段落種，若兩個(gè)事物、現(xiàn)象之間構(gòu)成因果關(guān)系，我們可以根據(jù)這種邏輯關(guān)系推知生詞詞義。
　　例如：Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others.根據(jù)原因狀語(yǔ)從句的內(nèi)容，我們可以推斷出生詞autocratic指“獨(dú)斷專行的”。There were so many demonstrators in the Red Square that he had to elbow his way through the crowd.此句為結(jié)果狀語(yǔ)從句，根據(jù)從句的描述“許多示威者”，我們便可推知elbow的詞意“擠，擠過(guò)”。
　　d.根據(jù)同義詞的替代關(guān)系猜測(cè)詞義
　　在句子或段落種，我們可以利用熟悉的詞語(yǔ)，根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境推斷生詞詞義。
　　例如：Although he often had the opportunity, Mr. Tritt was never able to steal money from a customer. This would have endangered his position at the bank, and he did not want to jeopardize his future.作者為避免重復(fù)使用endanger一詞，用其同義詞jeopardize來(lái)替代它，由此推知其詞義為“使……陷入危險(xiǎn)，危及、危害”。
　　Doctors believe that smoking cigarettes is detrimental to your health. They also regard drinking as harmful.句中detrimental是個(gè)生詞，但判斷出harmful替代detrimental后，不難推斷出其詞義為“不利的，有害的”。
　　2、外部相關(guān)因素法。外部相關(guān)因素是指篇章(句子或段落)以外的其他知識(shí)。有時(shí)僅靠分析篇章內(nèi)在邏輯關(guān)系無(wú)法猜出詞義。這時(shí)就需要運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和普通常識(shí)確定詞義。
　　例如：Husband：It’s really cold out tonight. Wife: Sure it is. My hands are practically numb. How about lighting the furnace?根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，天氣寒冷時(shí)，手肯定是“凍僵的，凍得麻木的”。
　　The snake slithered through the grass.根據(jù)有關(guān)蛇的生活習(xí)性的知識(shí)，我們可以推斷出slither詞義為“爬行”。
　　在猜測(cè)詞義過(guò)程中，除了使用上面提到的一些技巧，我們還可以依靠構(gòu)詞方面的知識(shí)，從生詞本身猜測(cè)詞義。
　　此外利用詞綴亦不失為一種有效的手段。
　　a.根據(jù)前綴猜測(cè)詞義
　　例如：He fell into a ditch and lay there, semiconscious, for a few minutes.根據(jù)詞根conscious(清醒的，有意識(shí)的)，結(jié)合前綴semi(半，部分的，不完全的)， 我們便可猜出semiconscious詞義“半清醒的，半昏迷的”。I’m illiterate about such things.詞根literate意為“有文化修養(yǎng)的，通曉的”，前綴il表示否定，因此illiterate指“一竅不通，不知道的”。
　　b.根據(jù)后綴猜測(cè)詞義
　　例如：Insecticide is applied where it is needed.后綴cide表示“殺者，殺滅劑”，結(jié)合大家熟悉的詞根insect(昆蟲)，不難猜出insecticide意為“殺蟲劑”。Then the vapor may change into droplets.后綴let表示“小的”，詞根drop指“滴，滴狀物”。將兩個(gè)意思結(jié)合起來(lái)，便可推斷出droplet詞義“小滴，微滴”。
　　c.根據(jù)復(fù)合詞的各部分猜測(cè)詞義
　　例如：Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output. highlight或許是一個(gè)生詞，但是分析該詞結(jié)構(gòu)后，就能推測(cè)出其含義。它是由high(高的，強(qiáng)的)和light(光線)兩部分組成，合在一起便是“以強(qiáng)光照射，使突出”的意思。Bullfight is very popular inSpain. Bull(公牛)和fight(打，搏斗)結(jié)合在一起，指一種在西班牙頗為流行的體育運(yùn)動(dòng)——斗牛。
　　在熟練掌握根據(jù)上下文推測(cè)生詞含義的同時(shí)，考生也應(yīng)重點(diǎn)避免以下兩種情況：第一，隨便猜一個(gè)選項(xiàng)，這樣錯(cuò)誤率很高。第二，沒(méi)有掌握閱讀詞匯題的基本命題原 則，落入命題專家的陷阱，不知不覺(jué)地失了分。所以考生在遇到閱讀中的詞匯題時(shí)，一定要冷靜，認(rèn)真在上下文中尋找相關(guān)信息。這是一項(xiàng)非常重要的閱讀技巧?？?以讓我們排除生詞的障礙，充分理解文章的思想內(nèi)容，提高閱讀速度。

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