這是我比較正式的寫的一篇數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)總結(jié)。我原來基礎(chǔ)不算很好,數(shù)學(xué)和專業(yè)課準(zhǔn)備了一年時間,其實也算不算整整一年時間,因為我上半年還在中學(xué)
作者
gis師兄
第三部分:我的以善于總結(jié)為特點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法。
其實學(xué)習(xí)完全沒有必要像扒皮抽筋一樣惡毒,學(xué)習(xí)是長征,可貴的是持之以恒,堅持到底,而不在于一朝一夕的殫精竭慮。我這里想說一句:如果你沒有信心,而你又想有所收獲的話,請改變自己。
這部分主要是說說我的復(fù)習(xí)方法。再次強(qiáng)調(diào),數(shù)學(xué)要注重基礎(chǔ),不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。
第一,課本。說道課本,我好像不太能說些什么,我正兒八經(jīng)的復(fù)習(xí)時沒怎么看課本,這不代表不重要,我本科時選修所有考研要考的數(shù)學(xué)課,每次考試成績都很高,雖然大學(xué)考試很扯淡,但數(shù)學(xué)沒有扯的那么徹底,因為他不像其他的課一樣可以不懂裝懂。所以說,雖然基礎(chǔ)不牢,但有那么一點(diǎn)。
第二,復(fù)習(xí)全書。前面說過,這本書我都翻爛了,可惜書丟了,沒法上圖。這本書,我至少看了四遍,為什么我記得這么清楚,因為每一遍復(fù)習(xí)做例題時我都會在題號邊上畫一個對勾,那每個題至少有四個對勾,看起來我果然很傻。
第一遍,認(rèn)真看基礎(chǔ)知識,怎么認(rèn)真看,我還是采用了很傻的檢測方法,對于比如多種極限的各自定義,能準(zhǔn)確的復(fù)述下來是最低的標(biāo)準(zhǔn)。我很傻的用這么多字解釋我的檢測方法,其實就是一個字“背下來”,背數(shù)學(xué)?!越寫你們越覺得我傻,可能這是很多人不屑于做的吧,或許有些人也不敢背數(shù)學(xué)吧。第一遍下來,第一個效果就是,基本所有概念我都會背,大部分公式都記下來了,是大部分哦,有些公式實在太他媽難記了,到考試前我也沒能夠記下來,這也說明,我除了敢采用一些范二的方法之外,相比其他人,也沒有太多過人之處。另外就是例題,碰見例題,絕不先看解題方法,一定是用筆和練習(xí)本先做一遍,做完之后或者實在做不出來再看書上是怎么解出來的。這個過程是灰常痛苦的,差不多一半不會做,還有會做的答案不一定對,基本上剛開始計算題都錯,以至于后面碰到計算題我都很害怕,算到一半又從頭開始檢查。這個過程沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)過的同學(xué)是絕不會理解的。這就導(dǎo)致了復(fù)習(xí)進(jìn)度特別慢,我差不多9月底才復(fù)習(xí)完第一遍。不過,這一遍下來,確實有質(zhì)的進(jìn)步。
第二遍,就快很多了,還是先看基礎(chǔ)知識,當(dāng)然看的很快,因為很多我都會背下來,這個時候重點(diǎn)解決我沒背下來或者很難理解或者很容易混淆的東西。例題還是一樣,不管以前做沒做過、做對沒做對,都當(dāng)作沒做過的重新做,這次差不多能對70%的題吧。相對第一遍,確實進(jìn)步很少,有些同學(xué)可能瞧不起這種進(jìn)步,因為你不是已經(jīng)做過一遍了,我想這是我sb的另一證據(jù)。這個階段,超級快,一個月多幾天搞定,其實到這個階段,心情是很愉悅的,因為有很大進(jìn)步嗎(阿Q精神),起碼從數(shù)學(xué)這個角度來說。
第三遍,還是看基礎(chǔ)知識,不過,此時看,快多了,甚至都不值得一說。例題還是要動手做,不過這遍做就相對簡單,對著題目想先,如果十秒鐘之內(nèi)能夠想出解題方法,而且和書上或者我之前自己的解題方法對得上的話,就pass。如果想不出來,就拿筆和紙,準(zhǔn)備做第三遍,做完對答案。這個過程差不多也是一個月。
第三遍還有一個重要的內(nèi)容,總結(jié)。怎么總結(jié),我有幾個思路,一是總結(jié)容易混淆的東西。二是總結(jié)容易出錯的東西。三是總結(jié)解題方法。我把我總結(jié)的類別寫出來,供參考:多元函數(shù)微分學(xué)證明總結(jié)(一),用泰勒公式證明不等式存在某種特征點(diǎn)(二),矩陣秩為1的相關(guān)類型題(三),線性相關(guān)、無關(guān)證明題(四),極限性質(zhì)的相關(guān)應(yīng)用(五),倒替換(六),多元函數(shù)化為一元函數(shù)問題(七),積分等式與不等式的證明(八),不等式、等式的證明(十),常用公式(十一),某種特征值的證明(十二),r=1的矩陣(十三),積分的技巧(十四),還有一些總結(jié)的是題目,把解法相似或者知識點(diǎn)有關(guān)聯(lián)的題目放在一起。這是第三遍。
第四遍,不再看基礎(chǔ)知識。直接看之前不會做的題,要是現(xiàn)在還是不會做,背都要背下來,這一遍特快。
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