復(fù)試專(zhuān)業(yè)課連環(huán)奪命問(wèn)你怕了嗎？6類(lèi)回答邏輯幫你解決難題！

　　復(fù)試專(zhuān)業(yè)課究竟有多重要，之前多校公布的復(fù)試評(píng)分細(xì)則就一目了然，復(fù)試評(píng)分細(xì)則建議提前看！另外一部分已經(jīng)復(fù)試小伙伴也分享了自己的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)，多次提到專(zhuān)業(yè)課考查，今天也幫大家總結(jié)了專(zhuān)業(yè)課6類(lèi)回答邏輯，我們一起看下~

　　?復(fù)試同學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享

　　@這里有匹馬：我們學(xué)校是專(zhuān)業(yè)課和英語(yǔ)分開(kāi)考的，算是雙機(jī)位，一個(gè)云視訊（主機(jī)位）一個(gè)釘釘（用來(lái)宣讀承諾書(shū)備考用的），考試過(guò)程也是臉和手必須在視線(xiàn)內(nèi)。因?yàn)槭欠珠_(kāi)考的，英語(yǔ)時(shí)間在10分鐘內(nèi)，專(zhuān)業(yè)課在15分鐘左右。在考試之前可以跟朋友調(diào)試一下設(shè)備，確保你可以順利進(jìn)入考場(chǎng)。

　　@考研出必行：學(xué)信網(wǎng)面試會(huì)有三個(gè)畫(huà)面，自己，自己的背，老師的界面。

　　@起不出名字：復(fù)試的專(zhuān)業(yè)課問(wèn)題是打到屏幕上還是老師口述？老師會(huì)先念一遍題目，如果有需要，會(huì)在屏幕上呈現(xiàn)題目。

　　@愛(ài)吃麥麥的麥樂(lè)迪：我比復(fù)試時(shí)間早半個(gè)小時(shí)開(kāi)始排隊(duì)等待，需要先取號(hào)，按號(hào)復(fù)試，我排的比較前，等了半個(gè)小時(shí)就連線(xiàn)了連線(xiàn)以后老師就會(huì)讓你調(diào)整一下設(shè)備的角度，確認(rèn)一下環(huán)境和雙機(jī)位是不是都準(zhǔn)備好了，接下來(lái)就是下線(xiàn)等正式復(fù)試復(fù)試接通的那一瞬間我覺(jué)得我心臟突然加快！耳朵里都是心跳聲，好在還能聽(tīng)清主考官的話(huà)。

　　沒(méi)有自我介紹！沒(méi)有自我介紹！匿名復(fù)試！先讓我抽了一道英語(yǔ)題朗讀一下，純讀課文；專(zhuān)業(yè)課題目也是抽選，老師念給我聽(tīng)，一頓balabala回答完以后另一個(gè)老師向我提問(wèn)相關(guān)的問(wèn)題，繼續(xù)回答問(wèn)題我過(guò)于緊張了聲音有點(diǎn)抖，老師可能聽(tīng)出來(lái)了還安慰我。

　　復(fù)試就結(jié)束了！整個(gè)過(guò)程很快，被踢出會(huì)議室我還有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)哈哈哈……

　　@夏天：今天參加完北化環(huán)境,希望大家多看書(shū)，專(zhuān)業(yè)課是王道。

　　@小白兔：網(wǎng)速要快一點(diǎn)，如果太慢可能會(huì)卡頓，甚至黑屏掉線(xiàn)，這些在我們?nèi)豪飶?fù)試的小伙伴身上都有發(fā)生。

　　@嘀嘀嘀：口試時(shí)大腦太容易短路，筆試的時(shí)候可以更好地組織邏輯，也有思考的時(shí)間，而口試加上緊張的因素不能很好的組織答案。比如我考場(chǎng)之前告訴自己一定要分點(diǎn)，結(jié)果正式答題時(shí)想起來(lái)啥就說(shuō)啥，一股腦地全倒出來(lái)了，一定要自己多練習(xí)。有些緊張，但更期待。等了好久好久的復(fù)試，它來(lái)了，來(lái)了，跨過(guò)此關(guān)，我們就要被錄取啦！

　　北京化工大學(xué)一波復(fù)試后，通過(guò)小伙伴們反饋，對(duì)于專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容的考查是占大多數(shù)。

　　通過(guò)大家的反饋，復(fù)試大部分主要以專(zhuān)業(yè)課為主，會(huì)有比較新的問(wèn)題出現(xiàn)，有些專(zhuān)業(yè)會(huì)結(jié)合專(zhuān)業(yè)性提問(wèn)關(guān)于新冠的問(wèn)題。

　　北化環(huán)境學(xué)碩復(fù)試中，沒(méi)有英語(yǔ)自我介紹，翻譯文章，然后針對(duì)這段話(huà)英語(yǔ)提問(wèn)問(wèn)題。

　　

　　后面小編又收到了一些超級(jí)震驚的反饋：沒(méi)有自我介紹！直接開(kāi)問(wèn)！

　　武漢大學(xué)復(fù)試：

　?、俟P試：采用開(kāi)卷方式，統(tǒng)一時(shí)間公布考題和回收答卷。

　?、趶?fù)試要求：騰訊會(huì)議APP，“雙機(jī)位”，保證頭肩部及雙手出現(xiàn)在視頻畫(huà)面正中間。

　?、蹚?fù)試權(quán)重：40%

　?、軓?fù)試內(nèi)容：專(zhuān)業(yè)課筆試+外語(yǔ)口語(yǔ)+綜合面試（導(dǎo)師提問(wèn)等）

　　據(jù)同學(xué)所說(shuō)，具體形式為：自我介紹+專(zhuān)業(yè)課口語(yǔ)+英語(yǔ)口語(yǔ)+問(wèn)答

　　小伙伴們還是要好好看書(shū)，特別你的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，老師是不會(huì)因?yàn)閺?fù)試拖了這么久而放松任何，該問(wèn)的躲不掉！好好看書(shū)多掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)才是王道！

　　?專(zhuān)業(yè)課6類(lèi)回答邏輯匯總

　　01.結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)類(lèi)的案例問(wèn)題

　　問(wèn)題示例：你對(duì)xxx事件怎么看/你會(huì)怎么解決xx事件中遇到的問(wèn)題？

　　回答邏輯：

　　1）如果你非常了解該事件，可以總-分-總或者分總的邏輯來(lái)陳述，能下結(jié)論的事件可在回答的開(kāi)頭做出結(jié)論，拿不準(zhǔn)的或沒(méi)有結(jié)論的問(wèn)題，最好說(shuō)一些開(kāi)放性的論點(diǎn)代替結(jié)論。

　　可以從2～3個(gè)理論或角度來(lái)說(shuō)，從利弊、優(yōu)劣、正反的角度來(lái)分析該事件，如果只有積極或消極影響，千萬(wàn)不要強(qiáng)行辯證。理論對(duì)應(yīng)事件結(jié)合來(lái)說(shuō)，一個(gè)論點(diǎn)說(shuō)完要回到事件上點(diǎn)題，不能一味的談理論或事件，這個(gè)邏輯類(lèi)似于你初試的答題邏輯。

　　2)如果你不太了解這個(gè)事件，那么回答的核心邏輯就是：告訴老師你對(duì)這個(gè)事件不是特別了解，但是知道...并用xx理論分析。

　　3)如果你完全不了解這個(gè)事件，有兩種做法：

　　可以請(qǐng)老師幫忙解釋一下事件然后分析。一般情況下，老師不太會(huì)跟考生解釋?zhuān)赡軙?huì)選擇類(lèi)似的簡(jiǎn)單問(wèn)題來(lái)提問(wèn)，或者直接跳過(guò)進(jìn)行下一個(gè)問(wèn)題。

　　直接告訴老師你對(duì)事件不了解，以后會(huì)怎么改進(jìn)。這種情況可能會(huì)給老師印象打個(gè)折扣，但如果只是某個(gè)不重要的事件不清楚，同時(shí)其他問(wèn)題的回答都還不錯(cuò)的話(huà)，影響不會(huì)特別大。

　　02.非熱點(diǎn)類(lèi)：用專(zhuān)業(yè)理論分析某個(gè)事件、作品或現(xiàn)象等

　　問(wèn)題示例：你用xxx理論分析一下xxx現(xiàn)象/說(shuō)說(shuō)你關(guān)注的xx領(lǐng)域的幾大事件/如果你遇到xx（案例），運(yùn)用...你會(huì)怎么做？

　　回答邏輯：

　　邏輯最好是理論-事件-結(jié)論，先陳述下該事件、現(xiàn)象、作品等涉及的專(zhuān)業(yè)理論，如果涉及多條理論，那么分條來(lái)說(shuō)，再結(jié)合現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的理論關(guān)鍵點(diǎn)1、2、3...進(jìn)行一一分析，最后得出結(jié)論，結(jié)論可以是開(kāi)放性的，也可以是判斷性的，可以是分點(diǎn)的結(jié)論，也可以是總結(jié)論。

　　03.原理定義類(lèi)問(wèn)題

　　問(wèn)題示例：說(shuō)說(shuō)你對(duì)xx的理解/解釋一下xxx/xx的內(nèi)容、原則、原理是什么/舉例說(shuō)明xx行為、原理、定義/xxx的設(shè)計(jì)思路

　　回答邏輯：

　　先說(shuō)xx的原理或定義，如果對(duì)原理和定義不熟，文科生可以根據(jù)自己的理解去闡述，再結(jié)合事件對(duì)理論的進(jìn)行應(yīng)用分析；理科生如果能理解定義，但說(shuō)不出來(lái)，可以把具體的定義或原理做比喻，或是運(yùn)用生活中的實(shí)際案例來(lái)解釋。

　　04.辨析類(lèi)問(wèn)題

　　問(wèn)題示例：說(shuō)說(shuō)xx與xx之間的區(qū)別、聯(lián)系/xx的特點(diǎn)/xx之間的對(duì)比

　　回答邏輯：

　　先說(shuō)xx與xx有幾點(diǎn)區(qū)別/聯(lián)系，分別是...（核心區(qū)別要重點(diǎn)說(shuō)）

　　接下來(lái)你將從這幾點(diǎn)做簡(jiǎn)單的分析，分1、2、3...進(jìn)行分析，分點(diǎn)來(lái)說(shuō)的時(shí)候，每一點(diǎn)要有個(gè)有論據(jù)去佐證這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，論據(jù)不用過(guò)于詳細(xì)。

　　05.評(píng)價(jià)類(lèi)問(wèn)題

　　問(wèn)題示例：你對(duì)xx專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域人物、理論、現(xiàn)象等的看法或影響/怎么看待.../說(shuō)說(shuō)xx的重要性、看法？

　　回答邏輯：

　　說(shuō)人物的時(shí)候，要把這個(gè)人做出的幾件重要事情或提出的幾個(gè)重要理論先羅列一下，然后從3方面來(lái)說(shuō)看法和影響：這個(gè)人對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的影響、對(duì)世界的影響、對(duì)你的影響，理論和現(xiàn)象也是同樣的邏輯思路。

　　說(shuō)理論或現(xiàn)象、事件的看法時(shí)，先把涉及的專(zhuān)業(yè)理論內(nèi)容說(shuō)一下，然后以辯證的思的角度來(lái)說(shuō)（同理，不能辯證的不要強(qiáng)行辯證），說(shuō)看法的時(shí)候，如果可以結(jié)合自身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)更好，更有說(shuō)服力。

　　06.做法類(lèi)問(wèn)題

　　問(wèn)題示例：如何處理.../如何解決.../如果你來(lái)做...你會(huì)怎么做？

　　回答邏輯：

　　首先先說(shuō)你的做法，不必去追究你這么做的回答是否絕對(duì)正確，只要你能在后面的陳述中自圓其說(shuō)即可。

　　其次說(shuō)說(shuō)你為什么這么做以及這么做的意義，最好說(shuō)2～3條，和專(zhuān)業(yè)理論相結(jié)合，如果能有案例來(lái)佐證更好，案例分兩類(lèi)：歷史案例和重大事件案例。歷史案例是古代或近現(xiàn)代史上遇到類(lèi)似的問(wèn)題是怎么解決的，重大事件案例是指在相似的xx重大事件中，國(guó)家機(jī)構(gòu)、某個(gè)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的。

　　最后說(shuō)下你可以結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀或?qū)I(yè)領(lǐng)域現(xiàn)狀，提出你認(rèn)為目前可以改進(jìn)或提升的地方。這一條如果有看過(guò)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域論文的同學(xué)，可以拿出相關(guān)結(jié)論來(lái)說(shuō)，如果不夠了解或者沒(méi)有太多想法不夠確定的情況，少說(shuō)或不說(shuō)。

　　以上是思考專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的小技巧，作為一個(gè)引入，具體小伙伴們可以自行深入學(xué)習(xí)，不過(guò)要注意哦！重中之重就是多聯(lián)系表達(dá)，多勇敢的在陌生的環(huán)境中表達(dá)。