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心態(tài)崩了,干脆不學(xué)了?最后幾天一定要穩(wěn)?。?/h1>

  摘要:在與同學(xué)們交流時,幫幫聽到最多的一個問題為:我心態(tài)崩了,該怎么辦?幫幫想說的是,考研的焦慮是隨著考研的臨近而逐步提升的!還有一周,你的焦慮還沒到頂峰呢!好啦,不與大家開玩笑了,怎樣緩解你的焦慮癥狀,才是今天的關(guān)鍵。

  現(xiàn)階段大家的焦慮來源,無非于以下幾個方面:

  1.時間太緊,復(fù)習不完;

  2.不知道競爭對手們復(fù)習如何;

  3.出身雙非院校,會不會被歧視。

  對于這個方法,幫幫不是專業(yè)的醫(yī)生,沒法直接告訴你,吃什么“藥”可以緩解癥狀。而前輩們更多會用自己和周圍人的經(jīng)歷告訴你,怎樣將這種焦慮轉(zhuǎn)化成為不影響你的學(xué)習狀態(tài)的一般因素。

  首先,學(xué)在當下

  專注于你自己的學(xué)習任務(wù)。把時間和注意力放在值得你注意的學(xué)習本身上。此刻,你需要做的是今天可以多做幾道題,多梳理幾個知識點,把對結(jié)果的焦慮和對未來的迷茫放到一邊。每天僅需要想當天的計劃和踏實感,是不是讓你更充實。心煩的時候,拿出一張紙或者本子,把當前正煩心的讓自己浮躁的靜不下來的事情,寫下來然后審視自己,告訴自己沒什么好怕的。不要擔心自己的學(xué)習能力差。畢竟大學(xué)期間我們的科目那么多,只在期末考試才學(xué),大部分的人都練就了一個本事——在短時間內(nèi)迅速掌握一門學(xué)科。而考研還有這么多天,你一定可以。讓這個階段的自己不后悔,對你的未來是最大的收獲。

  其次,別太高估你的對手

  高考時你是看的到自己的同學(xué)的學(xué)習情況,有人陪著你復(fù)習,你不孤獨??佳袝r,只有靠自己學(xué)習,競爭對手也都分散在全國各地,看不到對手跑到哪里,這才讓你最慌張。我們的競爭對手實際上大家的水平都差不多,而且臨到考場前,大家的心理與你差不多,也都覺得自己沒復(fù)習到位。我們來算一筆帳,每年名校畢業(yè)生是有限的。高考能考入985大學(xué)的人才比例很低,他們中還有很大部分出國及保研及直接就業(yè)了,很少有“清北”的同學(xué),去考你的目標院校。所以說與你競爭的人,大部分都是與你出身差不多的人。或許有人水平略高一點,但他也瑟瑟發(fā)抖地擔心,你的成績是否會超過他呢。與其怕他們,還不如學(xué)在當下。這個請參照第一點。

  最后,別過于擔心你的“出身”

  有一位同學(xué)說,國內(nèi)某號稱TOP3的學(xué)校,金融碩士是不招收C9以外的學(xué)生。他還很認真的舉了例子,本校招收5人,上財招收1人,另外幾個C9學(xué)校招4人,所以得出該校不招C9外學(xué)生的結(jié)論。

  這個看似說的有理有據(jù),但其實并沒有太多的道理。做考研輔導(dǎo)后,幫幫經(jīng)常能看到,通過自己的努力,從雙非院??既氲?85的學(xué)生。

  我們換一個角度考慮問題,如果你是老師,你遇到的考生,初試成績高,復(fù)試成績優(yōu)秀,待人有禮貌,很有天賦,他各個方面都符合招生要求,你會故意因為他出身雙非院校,而把優(yōu)秀的學(xué)生淘汰嗎?

  所以你最關(guān)心的還是你成績本身,把自己專業(yè)實力增強,這才是最重要的事情。焦慮是那種你越在意,越來找你的事兒。牛頓第三定律為作用力與反作用力,如果你給焦慮加壓,它反過來也給你加壓;如果你不理睬它,那它就那你沒辦法了。

  加油吧!21年的小伙伴還在為擇校糾結(jié),20年的同學(xué)正在為最后沖刺奮力一搏!

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