摘要:是不是每天看似很忙碌,一整天都坐在自習(xí)室對(duì)著書本,但內(nèi)心覺得很空虛,不知道到底學(xué)到了些什么。我們很多人都是這樣,只一味往前走,
作者
佚名
摘要:是不是每天看似很忙碌,一整天都坐在自習(xí)室對(duì)著書本,但內(nèi)心覺得很空虛,不知道到底學(xué)到了些什么。我們很多人都是這樣,只一味往前走,日子過(guò)得很累,卻不知道收獲了些什么。考研也是如此,每天看似很忙碌內(nèi)心卻很迷茫的大有人在。
《無(wú)問(wèn)西東》里的一句話說(shuō):
“人把自己置身于忙碌當(dāng)中,有一種麻木的踏實(shí),但喪失了真實(shí)。”
所以你需要做的是養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,找準(zhǔn)努力的方向!
?每天早上問(wèn)自己“學(xué)到了什么”
很多小伙伴都很關(guān)心長(zhǎng)時(shí)間高效學(xué)習(xí),也知道考研人恨不得每天專注學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí)。然而事實(shí)是,有同學(xué)會(huì)困惑:我天天背,為什么成績(jī)不見提高?有同學(xué)會(huì)抱怨:我天天看題,一做題就錯(cuò),為什么效果不佳,心里沒(méi)底。
實(shí)際上你換個(gè)角度就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在了。比如從閱卷老師的角度看。他們根本不關(guān)心你學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間,不關(guān)心你背了多久,背了多少東西。他們們唯一看的東西就是你答的對(duì)不對(duì)。而你答的對(duì)不對(duì)取決于你究竟記住了多少東西,究竟學(xué)會(huì)了什么。
所以,永遠(yuǎn)記住這一點(diǎn):你背了多少東西并不重要,你記住多少東西才重要。你做了多少題目用了多少演算紙并不重要,你究竟學(xué)會(huì)了多少東西才重要。
所以在每個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)刻,不斷問(wèn)自己究竟“學(xué)到了什么?”如此你能避兔假學(xué)習(xí)。
有小伙伴說(shuō),“已經(jīng)準(zhǔn)備了好幾個(gè)月,做了一大堆筆記,上個(gè)周未回顧了一下,發(fā)現(xiàn)真正掌握的東西很少,心理沒(méi)底,大腦一片茫然。”
是的,最怕就是大堆筆記,是假學(xué)習(xí),假勤奮,其主要功能是自我安慰,跟實(shí)力的提升沒(méi)有多少關(guān)系。
那么怎么克服假學(xué)習(xí)呢?每天早上翻開筆記本的空白頁(yè)問(wèn)自己,“昨天究竟學(xué)到了什么”。為了避免欺騙自己,建議每想出一個(gè)東西,就在筆記本上寫。比如,昨天背了10個(gè)單詞,那就必須寫出來(lái)。昨天剛背會(huì)一篇文章,然后必須寫出來(lái)。昨天學(xué)了幾個(gè)公式推導(dǎo),也必須寫出來(lái)。
真實(shí)的過(guò)程是,錯(cuò)誤百出,漏洞百出,充滿焦慮。你會(huì)發(fā)現(xiàn)昨天你真正學(xué)到的東西少的可憐。然后,你會(huì)帶著悔恨,甚至是復(fù)仇的心態(tài),開始了新的一天的學(xué)習(xí)。
所以,任何想要考研成功的人,都需要每天早上問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題“我昨天究竟學(xué)到了什么。”如果你每天能夠這樣問(wèn)自己,并堅(jiān)持下去,你考上理想學(xué)校的概率在90%以上。否則,你失敗的概率也會(huì)在90%以上。
?設(shè)定目標(biāo)的習(xí)慣
許多人爬過(guò)那種不是山的山。比如,山上有修好的臺(tái)階,或是有修好的路,你沿著臺(tái)階道路往上走就可以了,甚至有岔道口的時(shí)候還會(huì)有地圖,告訴你當(dāng)前的位置,以及上山的各種路徑。但是,考研沒(méi)有這種臺(tái)階、道路與路標(biāo)。你給自己設(shè)定的一個(gè)個(gè)小目標(biāo),就是臺(tái)階,就是路標(biāo),連起來(lái)就是道路。
比如,有些人給自己定的考研英語(yǔ)目標(biāo)是80分,總分是400分等等。這是山頂,是目的地。你要告訴自己如何達(dá)到這樣的“山頂”,為此,你必須經(jīng)常給自己設(shè)定小目標(biāo)。
比如英語(yǔ)必備單詞里面,你有多少個(gè)是不熟練的,對(duì)照單詞表挑選出來(lái)之后,你必須每天拿下幾十個(gè),然后還不準(zhǔn)再忘了。這是很基本的要求。但是,許多人從來(lái)沒(méi)有達(dá)到過(guò)。他們做的事情是,每天做筆記,看視頻,做題,但沒(méi)有給自己設(shè)定目標(biāo),這樣也就沒(méi)辦法檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)效果。
所以,考研人一定要養(yǎng)成設(shè)定目標(biāo)的習(xí)慣。
?達(dá)成目標(biāo)的習(xí)慣
許多人學(xué)習(xí)、做事特別“認(rèn)真”。他們不斷給自己制定各種計(jì)劃。什么一輪二輪復(fù)習(xí),哪一科復(fù)習(xí)幾遍,還給自己定個(gè)日程表之類的東西。當(dāng)一個(gè)計(jì)劃失敗的時(shí)候,他們迫不及待的給自己制定新的計(jì)劃以證明自己是有追求的。但在我看來(lái),當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有形成達(dá)成目標(biāo)的習(xí)慣之前,制定計(jì)劃日程表之類的東西純屬浪費(fèi)時(shí)間,騙了自己還不自知。
每當(dāng)你制定一個(gè)目標(biāo)之后,一定要檢驗(yàn)究竟有沒(méi)有達(dá)成。達(dá)成目標(biāo)的成就感,會(huì)激勵(lì)你奮進(jìn)。如里沒(méi)有達(dá)成.則會(huì)讓你不斷自我懷疑,并不斷改進(jìn)提高。
如果小目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成,祝賀你,你提前體驗(yàn)到了考研的失敗。重要的是,這個(gè)失敗是可以及時(shí)挽回的,甚至第二天都可以挽回。而當(dāng)你等到真的考研失敗之后,即便你再厲害,挽回失敗的時(shí)間至少要熬過(guò)一年。
所以,從設(shè)定每個(gè)小時(shí)的目標(biāo)開始,從達(dá)成每個(gè)小時(shí)的目標(biāo)開始。讓你學(xué)習(xí)充滿失敗的慘烈,或者成功的喜悅。不然,就會(huì)是溫水里的青蛙,糊里糊涂的被煮了。
?檢驗(yàn)回測(cè)的習(xí)慣
告訴你一個(gè)能大大節(jié)省時(shí)間提高效率的辦法,那就是檢驗(yàn)回測(cè)。許多人會(huì)在重大考試之后懊悔不已,原因是會(huì)做的題目做錯(cuò)了。這樣的人多到什么程度呢?多到99.9%的程度。也就是說(shuō),即便是頂尖高手都會(huì)在考試中出現(xiàn)這種會(huì)做的題目丟分的情況。許多人都?xì)w之于粗心大意。
我很久之前就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,而且發(fā)現(xiàn)歸因于“粗心大意”其實(shí)是一種敷衍。因?yàn)椋l(shuí)都有“粗心大意”的時(shí)候。然后這種錯(cuò)誤并不像人們所說(shuō)的那樣,是很少發(fā)生的低級(jí)錯(cuò)誤。相反,這種荒唐的低級(jí)錯(cuò)誤,是高概率的!
原因很簡(jiǎn)單,當(dāng)我們?cè)谧鲱}的時(shí)候,大部分時(shí)間里都是一心二用的,大腦里想的是解題思路,筆下寫的是自己認(rèn)為確定的東西。也就是說(shuō),經(jīng)常性的,你在繼續(xù)往前思考,而筆下寫的是此前想過(guò)的東西,你正在想的和你筆下正在寫的東西不一致!所以,出錯(cuò)是必然的。寫文章也是一樣的。任何用電腦寫過(guò)文章的人都知道,寫完一遍,沒(méi)有錯(cuò)別字或者筆誤的情況幾乎不存在。事實(shí)是,你檢查了好幾遍,也依然會(huì)有筆誤存在。所以,在出版社里,文字校對(duì)是非常重要的環(huán)節(jié),是個(gè)專業(yè)工種。
•簡(jiǎn)單的做法是:
演算紙和答題紙一樣工整,且任何步驟,即便是再顯然的步驟都不要省路,因?yàn)?,你自信滿滿的省略的步驟,往往正是你出錯(cuò)的地方。因?yàn)槟闶÷粤?,所以?dāng)你檢查的時(shí)候,無(wú)論如何都檢查不出來(lái)。
如果你這么做了。在同等水平的情況下,你會(huì)比別人多得幾分,甚至十幾分。因?yàn)?,很大一部分人在考試中都?huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤,包括頂級(jí)高手。如果你研究過(guò)考試分?jǐn)?shù),你應(yīng)該知道,幾分的優(yōu)勢(shì),意味著什么。
你要問(wèn)自己究竟懂了什么,拿出頁(yè)空白頁(yè),講給自己聽。每當(dāng)你問(wèn)自己記住了什么,你要問(wèn)自己究竟記住了什么,然后默寫出來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多漏洞,你也會(huì)及時(shí)補(bǔ)上這些漏洞。如果你沒(méi)有被諸多的“自以為是”欺騙,那么你已經(jīng)成功了一半。
(實(shí)習(xí)小編:時(shí)達(dá)迪)
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