三戰(zhàn)人的心路歷程：跨考教育碩士成功經(jīng)驗(yàn)

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了六月了，所有忙碌是事情都告一段，現(xiàn)在在等待著學(xué)校的錄取通知書(shū)，為我漫長(zhǎng)的考研之路劃上了句號(hào)。我在這個(gè)論壇里獲得了很多，內(nèi)心也有很多話想要說(shuō)，這些想說(shuō)的話里希望有對(duì)你們有用的信息。

　　考研經(jīng)歷回顧

　?。?）應(yīng)屆時(shí)考研

　　我是89年，女，本科是三線城市一所二本師范院校，理科出身。2011年本科畢業(yè)的時(shí)候參加了11年的考研，考的是本專(zhuān)業(yè)。第一次的考研以失敗告終，如今反觀那段時(shí)光的話，與其說(shuō)是我的不努力，不如說(shuō)是跟風(fēng)考研的結(jié)果。因?yàn)槭歉L(fēng)，我自己都不知道要搜集信息，11年的時(shí)候我還沒(méi)有注冊(cè)考研論壇。信息不到位導(dǎo)致對(duì)報(bào)考學(xué)校專(zhuān)業(yè)課的難度估計(jì)不足，也可以說(shuō)是擇校失誤，在政治英語(yǔ)上花費(fèi)的時(shí)間過(guò)多，結(jié)果英語(yǔ)政治分很好，專(zhuān)業(yè)課掛掉了，所以前期的信息非常重要，便于擇校。第一次的考研以失敗告終，但考研的經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)依舊是一筆財(cái)富，考研失敗后開(kāi)始找工作，我考了省會(huì)城市教師編制統(tǒng)招考試，考完后是報(bào)考區(qū)的筆試第一，比較幸運(yùn)的進(jìn)入體制內(nèi)，成為省會(huì)城市一名有編制的教師?？陀^的來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有第一次的考研經(jīng)歷，我這個(gè)鐵飯碗也懸了，備戰(zhàn)的那段時(shí)期里，我一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，這對(duì)后來(lái)的任何考試都有幫助，這是考研留給我的寶貴財(cái)富。

　　（2）在職二戰(zhàn)
      2013年，在上班一年后，我的工作量減半了，有了時(shí)間，我想到了要再次考研了。當(dāng)時(shí)的想法很簡(jiǎn)單，就希望離開(kāi)這個(gè)行業(yè)，逃避初入職場(chǎng)所遇到的苦難。這次我報(bào)的是一所211學(xué)校的會(huì)計(jì)碩士，MPACC，打算跨考，那年是個(gè)比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)槌踉囍宦?lián)考兩門(mén)，跨考相對(duì)簡(jiǎn)單，而且我本科專(zhuān)業(yè)本身是數(shù)學(xué)，管理聯(lián)考里的數(shù)學(xué)可以不用時(shí)間復(fù)習(xí)，而英語(yǔ)也還算沒(méi)有完全丟掉。在職考研，時(shí)間是最大的問(wèn)題，而MPACC的初試是可以短時(shí)間拿下的，因?yàn)樗豢脊芾眍?lèi)聯(lián)考和英語(yǔ)二，MPACC中有很多這樣想法的跨考生。那時(shí)候真的沒(méi)有想到如果考上了就業(yè)的問(wèn)題，想的只有考上離開(kāi)，逃避眼前的問(wèn)題。在職考研的雙重壓力就不說(shuō)了，由于這次的信息搜集的比較全面，而且對(duì)自身的優(yōu)劣勢(shì)分析的比較準(zhǔn)，這次考研我大概只要了四個(gè)月的時(shí)間，我的初試成績(jī)不錯(cuò)，初試成績(jī)第三，進(jìn)入了復(fù)試。

　　初試成績(jī)的出來(lái)后，已經(jīng)是我工作的第二年，更多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題擺在了眼前。如果考上MPACC的研究生意味著我要辭掉工作，而且畢業(yè)后依舊是要找工作。教師轉(zhuǎn)會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)行難度很大：一是我本身是跨考，專(zhuān)業(yè)不過(guò)硬，專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)上沒(méi)有優(yōu)勢(shì)；二是折騰了兩年再換專(zhuān)業(yè)，我已有的工作經(jīng)驗(yàn)就廢了，工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)；最重要一點(diǎn)是年齡大了，重新找工作的時(shí)候拼不過(guò)本專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆的本科生。說(shuō)白了，就是用人單位為什不不選那些本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，而選擇你這樣一個(gè)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)背景沒(méi)有相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)多且年紀(jì)大些的人，這些都是無(wú)法避免的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

　　很多對(duì)現(xiàn)狀不滿的人，想要離開(kāi)本專(zhuān)業(yè)，都會(huì)想要去考研翻盤(pán)，但是有的路不一定走得通，有的話不好聽(tīng)，但是是跨考生必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。因此在初試成績(jī)出來(lái)后，我猶豫了，無(wú)心準(zhǔn)備，真正的裸考，連自我介紹都沒(méi)準(zhǔn)備（本來(lái)是不想去的，后來(lái)一想對(duì)不起自己四個(gè)月的努力），第二次考研依舊失敗。

　?。?）教育碩士最后一次的選擇，再次跨考

　　第二次的跨考經(jīng)歷讓個(gè)我明白了兩個(gè)事，一、不能辭職，最好是能帶薪讀研，所以必須是本職相關(guān)的工作，這樣才有和單位談判的籌碼；二是最終的職業(yè)規(guī)劃決定你的報(bào)考專(zhuān)業(yè)，而不是一時(shí)跟風(fēng)興起。工作兩年后我開(kāi)始明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，教育碩士是最理想的選擇。在我教的第一屆畢業(yè)生畢業(yè)后，2013年的七月中旬，我決定要報(bào)考教育碩士，這是我最后一次的考研，依舊是在職跨考。

　　接下來(lái)面臨的是擇校的問(wèn)題，關(guān)于擇校論壇里有很多經(jīng)驗(yàn)貼了，我選的是我所在省會(huì)城市的一所985高校，是名校情結(jié)也是客觀分析后的選擇（呵呵，我果然是名?？兀Q定了，便開(kāi)始著手準(zhǔn)備了，依舊是在職，再次跨考，理跨文。由于有了前兩次的準(zhǔn)備，英語(yǔ)基本上詞匯量還行吧，政治也還好，我想講的是教育碩333教育碩士的復(fù)習(xí)，是我花費(fèi)時(shí)間最多的科目