2019考研：讀書有用論告訴你：考研不需猶豫

　　摘要：現(xiàn)階段的人們，早已脫離了吃不飽和穿不暖的日子，生活無(wú)憂的境況下，為何還有這么多人具有如此強(qiáng)烈的進(jìn)取心?？磥?lái)，讀書無(wú)用論早已成為無(wú)稽之談，那些執(zhí)著于讀書的人，都十分清楚讀書能帶來(lái)什么好處？

　　如果做個(gè)隨機(jī)采訪，問(wèn)一下街頭的行人為什么學(xué)習(xí)?在過(guò)去，估計(jì)大多數(shù)小孩會(huì)說(shuō)，"是爸爸媽媽讓我上學(xué)的""為了考個(gè)好大學(xué)"，成年人會(huì)說(shuō)"為了好工作""為了賺錢養(yǎng)家"……現(xiàn)在，答案豐富得多。很多人已經(jīng)脫離了生存危機(jī)，脫離了賺錢養(yǎng)家的緊迫。那我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)?

　　知識(shí)更新周期不斷縮短，社會(huì)分工更加交叉、量子計(jì)算、引力波、眾創(chuàng)空間……這些年，一個(gè)個(gè)新名詞不斷進(jìn)入公眾視野，如果不加以了解，往往令人一頭霧水。

　　新概念詞的不斷迸發(fā)是這個(gè)時(shí)代加速前行的縮影之一，科技發(fā)展日新月異、知識(shí)更新周期縮短，知識(shí)的迭代與重構(gòu)從未像現(xiàn)在這么迅速。

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)研究：18世紀(jì)時(shí)，知識(shí)更新周期為80年到90年，19世紀(jì)到20世紀(jì)初，縮短為30年，上世紀(jì)60至70年代，一般學(xué)科的知識(shí)更新周期為5到10年，到上世紀(jì)80至90年代，許多學(xué)科的知識(shí)更新周期縮短為5年，進(jìn)入21世紀(jì)，這個(gè)數(shù)字已經(jīng)是2到3年。

　　"如果不學(xué)習(xí)，就很容易落伍。"清華大學(xué)科學(xué)史系創(chuàng)始人及系主任吳國(guó)盛教授說(shuō)。的確，在農(nóng)耕時(shí)代，一個(gè)人讀幾年書，就可以用一輩子；在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人讀十幾年書，才夠用一輩子；到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。

　　人們接觸到的知識(shí)更多了，社會(huì)對(duì)人才的要求、技能和知識(shí)儲(chǔ)備也在改變。"當(dāng)今社會(huì)分工更加具有交叉性、綜合性，要求我們的知識(shí)體系更為多元和健全，不再局限于某一特定工種，不僅僅一專或一精，而是需要多門專、精。"喜馬拉雅FM副總裁周曉晗說(shuō)。

　　人們不得不正視，要適應(yīng)變化的社會(huì)環(huán)境和行業(yè)性質(zhì)，必須不斷學(xué)習(xí)。

　　為了謀求更好的職業(yè)發(fā)展，有人選擇學(xué)歷進(jìn)修，讀研究生、MBA等，有人參加外語(yǔ)、會(huì)計(jì)、IT技能等行業(yè)培訓(xùn)，也有人訂閱人際溝通、職場(chǎng)情商、人生管理等課程。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，要保持社會(huì)參與度和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，必須全方位提升自己，而對(duì)于大學(xué)生而言，考研就是一個(gè)提升自我的最好方法。

　　隨著考研熱的持續(xù)增溫，考研已經(jīng)成為當(dāng)今時(shí)代的一種流行趨勢(shì)。世人都說(shuō)考研好，考研到底好在哪里？在考研最難熬的日子里，我們要靠什么理由去支撐自己不停的奮斗。

　　今天幫幫就和大家一起來(lái)聊一聊，考研的那些好處！

　　?緩解就業(yè)壓力

　　近些年來(lái)就業(yè)需求，尤其是高等人才需求不足。再加之最近幾年處于本科畢業(yè)生數(shù)量高位時(shí)期，2014年畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到727萬(wàn)，2015年749萬(wàn)，2016年756萬(wàn)，2017年畢業(yè)人數(shù)預(yù)計(jì)達(dá)795萬(wàn)，人數(shù)再創(chuàng)記錄。加上海外留學(xué)人員回國(guó)潮，競(jìng)爭(zhēng)激烈。

　　而如果選擇考研，可以把就業(yè)時(shí)間延長(zhǎng)2到3年，待經(jīng)濟(jì)形勢(shì)啟穩(wěn)轉(zhuǎn)好，就業(yè)需求增大，錯(cuò)過(guò)本科階段的就業(yè)高峰期。

　　?深入學(xué)術(shù)研究

　　很多人考研是因?yàn)樽约簩?duì)自己報(bào)考的專業(yè)的學(xué)術(shù)研究感興趣，想深入探究的。研究生階段可以為學(xué)術(shù)研究提供更加廣闊的平臺(tái)。

　　?改換專業(yè)

　　對(duì)自己大學(xué)專業(yè)不喜歡或是不滿意的，通過(guò)跨專業(yè)考研可以達(dá)到改專業(yè)的目的。

　　?平臺(tái)提升

　　能開設(shè)研究生教育的學(xué)校想來(lái)也不會(huì)太差。要是對(duì)自己的本科院校不滿意，那么考研就是另外一次改變的機(jī)會(huì)?？佳谐晒螅瑫?huì)與平均綜合素質(zhì)更好的人為伍，為自己積累質(zhì)量更高的校友資源?？佳芯拖裉?jí)，能見識(shí)到更大的世界。

　　?就業(yè)優(yōu)勢(shì)

　　畢業(yè)后的學(xué)歷以及專業(yè)積累優(yōu)勢(shì)使得自己和就業(yè)市場(chǎng)上的本科生有著明顯的優(yōu)勢(shì)，與大學(xué)本科同學(xué)比起來(lái)，有明顯的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。

　　招聘中尤其是體制相關(guān)的諸如教師、公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員，國(guó)企等，文憑要求硬性且高文憑優(yōu)勢(shì)明顯。

　　?政策優(yōu)勢(shì)

　　諸如戶籍落戶時(shí)高學(xué)歷占據(jù)優(yōu)勢(shì)，在今后大城市普遍實(shí)行積分制的情況下，高學(xué)歷加分比重很大。例如深圳，碩士學(xué)歷差不多意味著可以直接落戶。

　　而且，各個(gè)地方的競(jìng)爭(zhēng)使得對(duì)高學(xué)歷人才引進(jìn)的力度越來(lái)越大，諸如提供就業(yè)、住房保障等實(shí)惠也越來(lái)越多。高學(xué)歷在婚姻市場(chǎng)上優(yōu)勢(shì)也同樣明顯。

　　?延續(xù)校園生活

　　如果眷戀校園這種安逸的生活方式，那么考研不失為一個(gè)好選擇。

　　除此之外，考研的經(jīng)歷也是一種獨(dú)特的體會(huì)，可以說(shuō)，歷經(jīng)過(guò)考研的人身上，都具備一種抗壓體質(zhì)。在讀書論的今天，考研是一件非常值得去為之努力的事，不為別人，為你自己。

　　（實(shí)習(xí)小編：玉琳）