2018年中國海洋大學333教育綜合考研真題

　　一、名詞解釋

　　形成性評價

　　道德教育

　　六藝

　　學記

　　最近發(fā)展區(qū)

　　觀察學習

　　二、簡答

　　人發(fā)展的規(guī)律性

　　啟發(fā)性原則及其在數(shù)學策略的表現(xiàn)

　　智力活動和非智力活動的關系

　　夸美紐斯的班級授課制度

　　三、分析論述題

　　基礎教育課程改革的具體目標

　　孟子荀子的教育作用的比較

　　赫爾巴特形式階段理論

　　學習動機的培養(yǎng)和激發(fā)