新傳考研：關(guān)于新聞理論十講，你該知道的都在這里！

　　摘要：如果你走在校園，看到一位同學(xué)夾著本《新聞理論十講》，那么他是位新傳考研學(xué)子的概率大概有百分之八十?？佳嘘?duì)伍中流傳著一句話：“丹爺在手，理論我有”，可見丹爺在新聞理論研究領(lǐng)域和考研界的受歡迎程度。今天幫幫就給新傳考研er聊聊《新聞理論十講》。

　　丹爺何許人也？陳力丹，前中國人民大學(xué)新聞學(xué)院教授，國家二級教授。著有《新聞理論十講》、《精神交往論》、《傳播學(xué)綱要》等理論著作。其中，《新聞理論十講》是本公認(rèn)的簡單生動卻內(nèi)容豐富的新聞理論入門讀物。

　　有人調(diào)侃我們做學(xué)術(shù)的，說“把簡單的事情說得大家都聽不懂，就叫專業(yè)”，但這句話顯然不適用于陳力丹。陳力丹老師的語言風(fēng)格介于學(xué)術(shù)和口語之間，簡單樸實(shí)而又邏輯清晰，什么叫傳播學(xué)中國化？當(dāng)中國的傳播學(xué)者都能像陳力丹老師這么說話，那傳播學(xué)就真正實(shí)現(xiàn)了中國化了。下面將從新聞理論在考研中的重要性、選擇此書的理由以及公益帶讀后你將會有哪些收獲等幾方面進(jìn)行介紹。

　　一、新聞理論在考研中有多重要？

　　新傳考研無非傳播理論、新聞理論、中外新史、廣告公關(guān)、新媒體、新聞實(shí)務(wù)等幾大塊內(nèi)容。新聞理論占據(jù)其中重要一席。小到名詞解釋，大到論述，都能看到對理論知識點(diǎn)的考察。新聞理論就像新傳考研這項(xiàng)龐大工程的地基，明里暗里決定著大廈的堅(jiān)固程度和高度。首先，通過梳理2018新傳院校真題，我們更能直觀感受到其在在新傳考研中的重要性。

　　1.十八大以來，我國新聞輿論工作的理論實(shí)踐新變化。（北京大學(xué)）

　　2.談?wù)剬α?xí)近平十九大關(guān)于信息輿論工作提升新聞輿論工作能力，引導(dǎo)力，影響力，公信力的論述的理解。（北京大學(xué)）

　　3.結(jié)合實(shí)例談?wù)勀銓γ浇樯鷳B(tài)中新聞價(jià)值的看法。（重慶大學(xué)）

　　4.人民性與黨性的統(tǒng)一（復(fù)旦大學(xué)）

　　5.新聞與輿論的關(guān)系（湖南大學(xué)）

　　6.新媒體時(shí)代，新聞客觀性受到哪些挑戰(zhàn)，新聞客觀性需不需要重構(gòu)，該如何重構(gòu)（湖南大學(xué)）

　　7.衡量新聞?wù)鎸?shí)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？新聞?wù)鎸?shí)有什么意義？（湖南師范大學(xué)）

　　8.什么是新聞事實(shí)查驗(yàn)，未來有什么趨勢？（南京大學(xué)）

　　9.用馬克思主義新聞觀論述我國新聞業(yè)現(xiàn)狀，論述我國的馬克思主義新聞觀核心觀點(diǎn)。（南京師范大學(xué)）

　　10.論出版自由（清華大學(xué)）

　　11.何為新聞客觀原則？是怎樣確立的？如何保證新聞的客觀性？（陜西師范大學(xué)）

　　12.新聞、宣傳、輿論之間有何異同以及聯(lián)系（上海交通大學(xué)）

　　13.簡述新聞傳播真實(shí)性以及新聞傳播真實(shí)性的科學(xué)含義（上海大學(xué)）

　　14.簡述新聞、輿論與宣傳的區(qū)別與聯(lián)系，并舉例說明（四川大學(xué)）

　　15.客觀性的歷史脈絡(luò)，基本內(nèi)涵，相關(guān)爭論，現(xiàn)在媒體環(huán)境的挑戰(zhàn)（浙江大學(xué)）

　　16.在當(dāng)下如何認(rèn)識馬克思本人的新聞自由。（浙江大學(xué)）

　　17.論述我國新聞輿論工作者的社會責(zé)任。（中國傳媒大學(xué)）

　　18.試述新聞輿論監(jiān)督的含義、特征和功能。（中國傳媒大學(xué)）

　　19.針對新聞業(yè)面臨的挑戰(zhàn)，談?wù)勀銓π侣剰臉I(yè)人員職業(yè)角色的認(rèn)識（中國人民大學(xué)）

　　20.如何按照新聞規(guī)律開展新聞輿論工作，實(shí)現(xiàn)“堅(jiān)持正確方向”和“提升新聞輿論引導(dǎo)力傳播力”的統(tǒng)一？（中國人民大學(xué)）

　　21.當(dāng)代馬克思主義新聞觀的核心觀點(diǎn)。（中國人民大學(xué)）

　　22.“…客觀的是專業(yè)方法，不是記者”，結(jié)合新聞實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ǎㄖ袊嗣翊髮W(xué)）

　　23.新聞是選擇的結(jié)果，新聞的選擇需考慮的因素有哪些？（中山大學(xué)）

　　24.什么是媒介素養(yǎng)，從媒介組織，政府機(jī)構(gòu)，公眾的角度分析如何提高媒介素養(yǎng)，為什么？（中山大學(xué)）

　　新聞的定義、新聞?wù)鎸?shí)性、客觀性、輿論、宣傳、新聞價(jià)值、大眾傳媒的職能、新聞出版自由、新聞職業(yè)道德與責(zé)任規(guī)范等幾乎所有新聞理論的知識點(diǎn)遍及在新傳各大院校的考研試卷中，可見新聞理論的重要性，而以上所有題目的答案都能從丹爺這本薄薄的入門讀物里找到。

　　二、我們推薦此書的理由是什么？

　　?第一，這是本新聞理論的極佳入門讀物。

　　了解陳力丹老師寫作風(fēng)格的學(xué)生都知道，他擅長用平實(shí)通俗的語言闡釋內(nèi)容艱澀的學(xué)術(shù)知識。新聞理論不是一門有趣的學(xué)科，它隱藏其中的政治屬性往往使人初讀就頭腦發(fā)昏、感到索然無味。但是在本書中，陳力丹老師貫徹了其平易近人的語言風(fēng)格，同時(shí)佐以豐富的案例，在一定程度上溶解了新聞理論的枯燥性，提升了可讀性。

　　?第二，本書內(nèi)容豐富、涵蓋全面。

　　陳力丹老師用十個專題全面闡述了新聞?wù)鎸?shí)性、客觀性、新聞自由、新聞與輿論的關(guān)系等理論知識。我們完全可以在讀完這本書后基本掌握新聞理論這門大課。新聞理論是考研中的大頭，沒有哪個學(xué)校會繞過不考，卻也是最容易讓人初接觸感到蒙圈的一門課。

　　三、如何讀本書

　　?首先，快速定位重點(diǎn)。

　　舉例來說，第一章用了九個小節(jié)來解釋新聞是什么？里面涉及到歐洲和中國歷史的內(nèi)容就是作為趣味知識簡單了解即可。我們只需要從中提煉出關(guān)于新聞的定義、特性及其與宣傳、輿論的異同即可。

　　?其次，搭建全書框架。

　　學(xué)會做框架、將分散的知識點(diǎn)整合為一是高效學(xué)習(xí)的方法之一。所謂把書讀薄就是一個消化吸收與總結(jié)提煉的過程。新聞理論雖僅有10講，但各講內(nèi)容之間相互穿插、互有關(guān)聯(lián)。哪些是新聞理論這座大廈的地基，哪些是延伸出來的高樓，如何將十講理成一個全面又合理的框架，這些都需要我們在學(xué)習(xí)過程中去思考。

　　?第三，適度發(fā)散思路。

　　《新聞理論十講》畢竟只是新聞理論的入門讀物，全而不深，這也是為什么大多考研學(xué)子都只將其作為輔助性讀物而非唯一讀物的原因。例如，對同一個理論，國內(nèi)國外的解釋和運(yùn)用有何不同？關(guān)于輿論引導(dǎo)有哪些最新的學(xué)術(shù)進(jìn)展等等。

　　（實(shí)習(xí)小編：時(shí)達(dá)迪）