考研幫 > 專(zhuān)業(yè)課 > 復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)要點(diǎn)三

  【摘要】小編精心整理了新聞傳播學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)之一——新聞?dòng)浾?,供小伙伴兒們參考?br />
  新聞?dòng)浾?br />
  新聞?dòng)浾?mdash;—通稱(chēng)記者,指的是新聞傳播機(jī)構(gòu)專(zhuān)職采訪(fǎng)報(bào)道人員。同時(shí)泛指新聞工作者,包括總編輯、編輯、記者、播音員、通聯(lián)工作人員等,是一種以及時(shí),真實(shí),有效,客觀,公正的態(tài)度為大眾傳播消息的一種職業(yè)。

  新聞?dòng)浾邞?yīng)該具備的素質(zhì)包括:不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣;追求真相的執(zhí)著;客觀公正的態(tài)度;準(zhǔn)確樸實(shí)的文風(fēng);甘于吃苦的精神;豐富廣博的學(xué)識(shí);寬容善良的情懷;尚儉守德的品格。當(dāng)前新聞?dòng)浾哓巾殢?qiáng)化的四種素質(zhì):法律素質(zhì)、獲取信息能力、專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)、人文素養(yǎng)。

  ?1.法律素質(zhì)

  隨著我國(guó)法制建設(shè)的不斷推進(jìn),知法懂法已成為每個(gè)公民必備的素質(zhì),而作為新聞工作者,擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)正確輿論導(dǎo)向的重任。但是,隨著報(bào)刊市場(chǎng)的繁榮,個(gè)別報(bào)刊在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中指導(dǎo)思想出現(xiàn)偏差,在導(dǎo)向、格調(diào)、法規(guī)上問(wèn)題不斷。

  ?2.獲取信息能力

  在記者的工作中,最有意義同時(shí)也是最富挑戰(zhàn)性的就要算獲取新聞線(xiàn)索了。以往的新聞傳播教育雖然也提供了不少發(fā)現(xiàn)新聞線(xiàn)索的方法,但在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,僅靠這些傳統(tǒng)方式已經(jīng)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求,要找到好的新聞線(xiàn)索,還必須具備較強(qiáng)的獲取和處理信息的能力,因此,記者有必要掌握一些情報(bào)學(xué)和信息學(xué)等方面的知識(shí)。

  ?3.專(zhuān)業(yè)化水平

  所謂“記者的專(zhuān)業(yè)化”,就是指每一個(gè)記者都要爭(zhēng)取成為他所從事的報(bào)道領(lǐng)域的專(zhuān)家。在信息社會(huì),分工更加細(xì)化,受眾知識(shí)、文化水平提升,記者需要在全能型的基礎(chǔ)上向?qū)<倚娃D(zhuǎn)變,已成為一種必然趨勢(shì)。專(zhuān)家型記者的特點(diǎn)是在具備一個(gè)普通記者各項(xiàng)基本素質(zhì)的同時(shí),兼?zhèn)淠骋活I(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  ?4.人文素質(zhì)

  在注重新聞采訪(fǎng)技能訓(xùn)練的同時(shí),培養(yǎng)新聞?dòng)浾叩娜宋乃仞B(yǎng)、開(kāi)啟他們的良知、增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感,也是十分重要的一項(xiàng)工作。在全球化時(shí)代,優(yōu)秀的記者應(yīng)該具備這種素質(zhì),他能夠理解不同文化的內(nèi)涵,有文化溝通和文化理解的能力,包括對(duì)宗教,有對(duì)各種文化包容的能力。這將使我們的報(bào)道能更接近客觀真實(shí)。

  (我是實(shí)習(xí)小編陽(yáng)光:越努力,越幸運(yùn)?。?/p>

關(guān)于"最后階段,真題的正確打開(kāi)方式_備考經(jīng)驗(yàn)_考研幫"15名研友在考研幫APP發(fā)表了觀點(diǎn)

掃我下載考研幫

考研幫地方站更多

你可能會(huì)關(guān)心:

來(lái)考研幫提升效率

× 關(guān)閉