教育學考研：專業(yè)課復習沒有捷徑

　　4、知識拓展階段:考察的內容不在于死記硬背，而是理解.而且考察的面很廣.這些題目有時候沒有標準的答案，不可能通過背誦來解決，就算是能背下來課本上與此相關的幾段話，但如果不能有針對性的展開論述的話，也得不到高分。所以，平時一定要多看教育相關的書籍，可以去圖書館借來看，用上一兩天的時間看完就還回去，不必背誦什么，主要是學習分析論述問題的方法，學會多角度看待問題，并能發(fā)表自己有創(chuàng)造性的見解，充分顯示自己在教育上的深厚基礎，這樣才能夠得到高分。
　　5、基礎能力訓練階段:經過努力的學習，你有了一定的教育學修養(yǎng)，但要想在考試中取得高分，還要專門訓練自己的得分能力。主要是書寫能力和記憶復述能力。首先說書寫能力，由于你的答案是寫在卷面上的，你要在有限的時間里盡可能多的表現自己，所以你必須有一定的書寫速度，和邊寫邊組織的能力.一般情況下，你寫的字數和你的得分是成正相關的.你要在三個小時的時間里把答題卷寫滿，沒有一定的速度是不行的，所以平時要多練習，字不一定要寫得很好，但一定要清楚，這個很重要.另外，一定要分清層次，把你的答案寫成一篇小的論文，有一二三，有分段換行，條理清楚，這些都是高分的要素.再一個就是記憶復述的能力.你要每看一本書后(小到每看一個章節(jié))，就合上書本，用自己的語言說一說這一節(jié)講了些什么，分為幾條，每條大致上都說了些什么(其中分為哪幾條一定要記清楚，一條也不要漏，每條具體說了些什么可以用自己的話來答).這個就是復述能力，也是最重要的能力之一.有了這個能力，你才能在考場上很好的發(fā)揮，取得好的成績.舉個例子來說一下:?？碱}"教育心理學化"的內容.當你看過課本上關于教育心理學化的內容后，合上課本，回憶一下包括哪幾個方面的內容：1、教育心理學化是什么2、教材的心理學化3、方法的心理學化4、讓兒童成為自己的教育者這四條一定要記清楚，至于每條是什么意思，學會用自己的話表述出來，在考試時能說清楚就可以了，不用死記書本上的原話。
　　6、購買習題:書看過以后，記住了多少，效果如何，哪些東西是重點，要通過做題才能得到反饋.經常做一些練習題，尤其是歷年真題，你會明白哪些東西是重點，尤其是一些重要的事件，重要制度，著名教育家的著名思想，當今教育界的重點熱點問題等.而且這些東西不能僅僅看過就完事了，一定要記住，能復述出來，因為這有可能出現上明年的試卷上.
　　7、瘋狂記憶階段:最后一兩個月，要把你的解析和習題背爛.尤其是重點內容，一個都不能放過.應該要達到以下標準:對任何一道習題，只看題目就能準確復述出條目和框架，并能說出每條的基本意思.對一些有固定答案的精典的題目，如"朱子讀書法"，"國防教育法"等，最好要原文背誦，還要能說出更深層的含義.
　　注意事項：1、背題一定要注意方法，2、最好經過精細加工(參見教育心理學學習策略一章相關內容)，如取關鍵字，編歌訣等方法.3、不要過分愛護你的書:該劃的就劃.第一遍看時遇到重要地方用鉛筆劃線，第二遍用鋼筆，關鍵詞用熒光筆標出，第三遍以后不劃線了，直接畫圈。劃線的好處是:一是劃線時你就等于把知道復習了一遍.二是當你第二遍再看自己的劃過線的東西時，能激起上次的回憶，形成記憶合力，加強記憶效果.雖說努力是一個內在的概念，但以上兩條可以看做是內在努力的外在表現.如果你明年失敗了，請檢查兩件事:一是教材有沒有看過兩遍以上，二是教材是不是太新了.如果沒有達到標準，就別說自己的如何努力過.

　　?學習求助
　　"獨學而無友，則孤陋而寡聞"學記.應該經常和同專業(yè)的研友討論方法，相互提問，這是一個能使大家都得到提高的好辦法，也可以從網絡上獲取一些相關信息。如果有機會一定要多交流.但是，如果你已經決心要考上，就應該斷絕一切不必要的聯系，(最好是關機，或是換號)一心用在學習上."要想成功必須要耐得住寂寞"!要學會體會到學習本身的快樂，在本來枯燥的學習中體會到輕松和愉快.讓自己完成浸入在學習之中，那時勝利就離你不遠了.
　　教育學考研有很多的跨專業(yè)考生，所以跨專業(yè)的考生不用擔心這個.這個考試不是一個專業(yè)性很強的考試，即使是本科教育專業(yè)的學生也比你們多學不了多少東西。關鍵的東西都在準備考研的過程中學習到的。但這個考試是考察面很廣的一個考試.所以一定要全面復習，不放過大綱上的每一個點.即使是一個只可能出選擇的題的小問題，也不要輕視.還要多看相關的書籍，要能答出課本上沒有的正確觀點，在考試中表現出你的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力！
　　考研沒有捷徑，既然有夢想，那就為自己的夢想去拼搏吧！預祝廣大考生都能考上理想的院校！

【精品閱讀】
考研夢圓：方法與努力并重
考研暑期復習五大忌
前輩的考研征程
全面準備打好考研綜合戰(zhàn)