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2015年心理學(xué)考研大綱解析:總體無大變化

  心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考研科目從2007年作為統(tǒng)考科目以來,相近年份的考試大綱變化不大,2015考研心理學(xué)大綱在去年的基礎(chǔ)上沒有發(fā)生任何變化,但是大綱發(fā)布之后,2015考研初試提前,距離初試還有100余天,時間短,任務(wù)大,效率就要排在第一位。建議大家參照以下復(fù)習(xí)思路進(jìn)行后續(xù)備考,具體如下:
  第一,夯實基礎(chǔ),注重理解。
  縱觀歷年真題,我們發(fā)現(xiàn),心理學(xué)考研的知識面很廣,特別是占了160分的選擇題,知識點(diǎn)很細(xì),但是又是圍繞一些核心基礎(chǔ)問題而展開,所以,首先要注重對基礎(chǔ)知識的理解??磿辉谟诙?,而在于精,下列幾本書是心理學(xué)考研的推薦書目:彭聃齡主編的《普通心理學(xué)》,林崇德主編的《發(fā)展心理學(xué)》,陳琦、劉儒德主編的《當(dāng)代教育心理學(xué)》,郭秀艷、楊治良主編的《實驗心理學(xué)》,張厚粲主編的《心理統(tǒng)計》,戴海琦主編的《心理測量》,這幾本書應(yīng)該反復(fù)地看,特別是普心,是基礎(chǔ)當(dāng)中的基礎(chǔ),其他的科目多少能從普心當(dāng)中找到知識點(diǎn)的源頭,把普心看懂看熟就顯得異常重要。
  第二,深入學(xué)習(xí),加強(qiáng)各科目之間聯(lián)系。
  經(jīng)過了前面半年左右的復(fù)習(xí),相信同學(xué)們對于心理學(xué)考研的五個科目都形成了一個知識框架,但是,僅僅是形成各個科目孤立的知識框架還是不夠的,必須加深學(xué)習(xí),教育心理學(xué)告訴我們,知識之間建立一個實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系,才能更好地理解性記憶。這就需要我們帶著思考,帶著問題進(jìn)入復(fù)習(xí),比如說,普心和實心的聯(lián)系非常緊密,普心當(dāng)中的一些理論的證明實驗,都可以從實心當(dāng)中找到實驗邏輯,如果能結(jié)合各個科目,聯(lián)系性地去學(xué)習(xí),那么在考研初試當(dāng)中,一些需要深入理解的題目也能迎刃而解。
  第三,反復(fù)演練歷年真題。
  所謂真題,就是和考試最為相近的題,是勝過任何其他練習(xí)題的最佳演練題目。對于歷年真題的演練,核心在于珍惜二字。一方面,珍惜體現(xiàn)在不貪多,不要一下就把真題給做完了,應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度,間隔一定時間做一份真題,而且,在最后臨近考試之前的一周左右,最好留一份從未做過的真題作為最終模擬;另一方面,珍惜體現(xiàn)在深入地鉆研每一份真題的每一個題目,做錯的題目固然要深入研究,做對了的題目也要深入研究,思考它的考察點(diǎn)是什么,為什么設(shè)置其他的干擾項,設(shè)置這些干擾項的背后原因是什么,各種成功經(jīng)驗也告訴我們,對真題的題目做深入的研究十分必要。
 

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