【摘要】《馬克思主義基本原理概論》這門課程由三部分組成,其中,馬哲所占比重較大,但其所涉及到的概念比較抽象且易混淆。在此做講解,供大
作者
佚名
【摘要】《馬克思主義基本原理概論》這門課程由三部分組成,其中,馬哲所占比重較大,但其所涉及到的概念比較抽象且易混淆。在此做講解,供大家參考??佳袔蛿y手2016大綱解析人第一時間解讀大綱,點擊免費報名。
?物主義和唯心主義
馬克思主義關(guān)于哲學基本問題的原理為研究哲學發(fā)展的歷史和現(xiàn)實提供了一條基本的指導線索,為劃分哲學中的基本派別確定了科學標準。根據(jù)對哲學基本問題第一方面的不同回答,哲學可劃分為唯物主義和唯心主義兩個對立的基本派別。
唯物主義把世界的本原歸結(jié)為物質(zhì),主張物質(zhì)第一性,意識第二性,意識是物質(zhì)的產(chǎn)物;唯心主義把世界的本原歸結(jié)為精神,主張意識第一性,物質(zhì)第二性,物質(zhì)是意識的產(chǎn)物。
唯物主義和唯心主義這兩個專門的哲學術(shù)語有著特定的含義和確定的標準,不能隨意亂用,也不能另立標準,否則會造成混亂。
?可知論和不可知論
根據(jù)對哲學基本問題第二方面的不同回答,哲學又可以劃分為可知論和不可知論。
可知論認為世界是可以被認識的,思維和存在具有同一性;不可知論認為世界是不能被人所認識或不能被完全認識的,否認思維和存在的同一性。
?辯證法和形而上學
哲學除了回答世界的本原是什么的問題,還要回答世界是怎樣存在的問題,即世界上的事物是聯(lián)系的還是孤立的,是發(fā)展的還是靜止的。根據(jù)對這些問題的不同回答,形成了辯證法和形而上學兩種不同的觀點。
辯證法堅持用聯(lián)系的、發(fā)展的觀點看世界,認為發(fā)展的根本原因在于事物的內(nèi)部矛盾;形而上學則堅持用孤立的、靜止的觀點看問題,否認事物內(nèi)部矛盾的存在和作用。
只有既堅持唯物主義,又堅持辯證法,才能全面地認識世界的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。只有達到唯物主義和辯證法的內(nèi)在統(tǒng)一,才能有科學的徹底的唯物主義和科學的徹底的辯證法。
?基本概念或原理分析
?。?)不可知論
認為除了感覺或現(xiàn)象之外,世界本身是無法認識的。它否認社會發(fā)展的客觀規(guī)律,否認社會實踐的作用。最初由英國生物學家T.H.赫胥黎于1869年提出。不可知論斷言人的認識能力不能超出感覺經(jīng)驗或現(xiàn)象的范圍,不能認識事物的本質(zhì)及規(guī)律。
?。?)“形而上學”的由來
在古希臘,哲學一詞有兩種用法:一種是廣義地把哲學看作是“各種知識的總匯”;一種是狹義地把哲學看作是研究世界本原或本體的學問,即形而上學。后人根據(jù)古希臘偉大思想家對各種知識的分類,把研究有形體的自然現(xiàn)象的學問稱為物理學,把研究世界本原等抽象對象的學問稱之為“物理學之后”。我國近代學者嚴復根據(jù)我國古籍《易經(jīng)系辭》上有所謂“形而上者謂之道,形而下者謂之器”的說法,故把“物理學之后”一詞譯為形而上學,也就是哲學的意思。
形而上學還有第二種用法,即近代德國大哲學家黑格爾首先賦予“形而上學”以新的含義,用以指非辯證的思維方法。我們現(xiàn)在的哲學原理以及實際生活中使用“形而上學”這一概念是指的孤立、靜止、片面的觀點與方法。在我們學習的馬克思主義哲學中,就使用第二種用法。這里的形而上學的含義,即近代形而上學的唯物主義的特點,即具有孤立、靜止、片面的特點。
?案例或記憶方法
1、分歧之一:
辯證法:聯(lián)系的觀點;形而上學:孤立的觀點。
2、分歧之二:
辯證法:發(fā)展的觀點;形而上學:靜止的觀點。
3、分歧之三:
辯證法:發(fā)展的根本原因在于事物的內(nèi)部矛盾;
形而上學:否認事物內(nèi)部矛盾的存在和作用。
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