告訴你四條英語小作文的特點

　　摘要：幫幫為大家總結(jié)了小作文考題的以下幾個特點，希望能夠幫助廣大考生，對小作文復(fù)習(xí)有更加清醒的認(rèn)識。

　　特點1：重格式，不輕內(nèi)容

　　應(yīng)用文的大作文的一個很大區(qū)別就是重格式，規(guī)律性強。格式和套路不對，一般會給閱卷老師留下很不好的印象。例如：信件一般不需要題目，通知和告示卻需要，如2010年的題目Volunteers wanted。

　　不只題目，還有客套話以及署名等。例如：公務(wù)信函中的稱呼，一般而言，如果是不認(rèn)識的人，稱呼為敬詞+尊稱。例如，Dear Sir or Madam或To whom it may concern；如果是寫給關(guān)系正式的某團體中的具體人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，DearMr.xx或Dear Ms.xx；對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名(Dear)Peter等。這都是有規(guī)律可循的。

　　特點2：輕思想，重交際

　　這里所謂的輕思想，主要是指因為100字的應(yīng)用文，除去那些客套話，其實一般主體部分也就2-3個句子就可以解決。這么短的篇幅，是不可能要求思想性有多強。這點和大作文不一樣，大作文中，如果你沒有一定的思想深度，文章結(jié)構(gòu)會很松散，讓人感覺是句子的堆砌。而那種連貫性和銜接手法的應(yīng)用也不會太準(zhǔn)確。而小作文，我們要做到的只是注意用詞語體以及語域的適當(dāng)性，要點覆蓋的全面性。

　　特點3：字?jǐn)?shù)少，易得分

　　上面我們提到了，應(yīng)用文的篇幅很短，這使得我們很容易得分。試想，如果想在閱讀理解中得到10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基礎(chǔ)上答對5道選擇題。從這個角度而言，小作文的確是容易拿分的部分，應(yīng)該成為考生提分的一個板塊。

　　特點4：重套路，難發(fā)揮

　　應(yīng)用文的這一個特點，仍然是和它的套路性、格式化有關(guān)。因此，我們更加需要用詞的準(zhǔn)確性。需要我們對于一些語言的語體特點(genre features)進行區(qū)分。以免讓詞匯的語體影響到準(zhǔn)確性。寫給機構(gòu)的信函，應(yīng)該避免使用太口語化的語言。

　　例如06年是寫給一個機構(gòu)的申請信，而08年是寫給友人的私人信件，那么在這兩年的應(yīng)用文寫作中，就要求使用不同的語言。從稱呼到正文部分，08年的文章用詞都可以更口語化和隨意一些。正因為這種套路的穩(wěn)定性，對于同等基礎(chǔ)的考生來講，這部分很難達到技壓群雄的效果，很難拉開和別人的距離。也就是說，對于所有的考生來說，得10分不容易，但是得2分甚至4分也不常見。

　　雖然給大家講了這么多與小作文相關(guān)的內(nèi)容，但還是要提醒各位小幫主：“光看不練假把式”，縱然把小作文的特點與要求掌握的一清二楚，也背了很多類型的范文，如果不去進行寫作練習(xí)的話，那么到了考場上依舊沒法寫出一篇漂亮的作文。