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三大公共課做題秘籍!上了考場才能穩(wěn)穩(wěn)地~~~

  摘要:眾所周知,考研真題的復習是重中之重,在真題中才能找到命題人的思路和解題方法、技巧。真題往往需要考生們多次練習,而且每次的練習都要有不同的側(cè)重點,同時也要注意分析真題的題目設(shè)置思路和規(guī)律。

  只有真正地利用好真題,發(fā)揮它的價值才能在考試中占據(jù)優(yōu)勢地位。今天幫幫就和大家分享下英語、數(shù)學、政治的真題應該怎么做,助大家在復習時一臂之力。

  一、英語

  背誦真題里的單詞、短語、句子,李旭舅舅說過真題單詞會重復出現(xiàn),大約至少有70%以上的重復率。背誦真題里的生詞、短語,特別是重點單詞、熟詞僻義,這時有了上下文的情境更有利于記憶;讀不懂的長難句也要記下來細細琢磨,這不但可以幫助突破詞匯瓶頸,還是在積累作文詞匯、提高句子分析能力。

  ?注意真題里的背景知識

  在刷真題的過程中,如果遇到有講述特殊內(nèi)容的題材,例如法律、金融、歷史等,最好可以結(jié)合它的文化背景知識,不但助于在遇到同一類型文章時,能夠更好地理解和答題,而且還可以增長自己的見識。

  ?真題搭配和句型的運用

  注意積累一些特別好的搭配和句型,并仿照文章的表達方式寫句子。在積累寫作詞匯和句型的過程中,遵循以讀促寫的原則,認真對待每一個好詞、好句、好段,慢慢的積累高級詞匯,運用到自己的寫作當中。做閱讀一定是要精讀,吃透每個單詞、每句話才算是做完了這篇閱讀。

  二、數(shù)學

  考研數(shù)學絕對是能大大的拉開差距的學科,是沖擊名校的殺手锏啊。那么數(shù)學真題應該怎么做呢?首先要知道現(xiàn)共有真題1988-2019年32套。其中1988-2002年卷面分值為100分,2003-2019年卷面分值為150分。

  這么多套難道都要做嗎?1988-1996年的真題不建議大家在第一輪做真題的時候做,因為其題量小,難度系數(shù)波動較大,和現(xiàn)在真題的模式差距過大。

  方案一:做16年真題:2003-2019

  2003年后的和現(xiàn)在真題較為接近,有很好的模擬考察效果,但是缺少了一些早年真題中的經(jīng)典內(nèi)容,而這些內(nèi)容往往在之后的真題中頻繁出現(xiàn)。

  方案二:做22年真題:1997-2019

  1997-2002年真題雖然卷面分值只有100分,但是題量與現(xiàn)在相差不大,具有很好的參考價值,尤其1998和1999年兩年的試題相當之經(jīng)典,很有練習的必要。

  明確了自己要做哪些年的真題之后,需要計劃好自己做真題的時間,做幾遍真題,而且也要明白如何做真題才能更有效率。

  ?數(shù)學真題做題建議:

  1.掐時間模擬考試

  第一遍一定要掐時間模擬考試,尤其是近五六年的真題不要隨便就寫了,要嚴格按照考試時間(3個小時),甚至提前完成試卷。腦袋高強度地運轉(zhuǎn)3個小時是非常耗體力的,如果沒有提前訓練,考試時會不適應的。

  張宇老師特別強調(diào):模擬考試時切忌邊做邊對答案、將套題分塊做、超時!

  2.打分做總結(jié),回顧溫習

  做完一套題之后要給自己得分并進行總結(jié),歸納做題方法,特別要注意出錯的地方。每做幾套,也需要回頭總結(jié)一下,自己在哪些知識點、哪種類型的題目中容易出錯,分析原因,制定對策。如果總是在同一處犯錯,必須要對該知識點、題型進行專題訓練。

  3.以真題題型進行突破,把握細節(jié)

  如果你的基礎(chǔ)不太扎實,練習題錯誤較多的話,宇哥建議從真題題型的角度復習,以知識點的形式破解真題,按照題型進行歸類并總結(jié)方法。

  三、政治

  只用做十年真題即2010-2019年的真題就可以了,這十年的題量對于摸清真題套路、找到做題的感覺是足夠的?;A(chǔ)階段結(jié)束后即現(xiàn)階段,只用做選擇題,分析題放在沖刺階段。

  肖老師:

  剛開始在起步階段做題的時候,主要是看,泛讀真題,培養(yǎng)真題的感覺,對可能出題的點做出標記,特別注意重復考的考點(沒抓住這個時間的同學也無須擔心,在強化階段再開始做也來得及)。

  在強化階段,全面復習并做了大量習題且正確率較高之后,再開始做真題的選擇題。最后在沖刺階段做材料分析題,并對其中重要的考點進行背誦或熟記。

  說完了三門科目真題的利用方法,今天的文章也就快要結(jié)束了,真題具體做幾遍因人而異,只要你掌握了題目背后的知識點,并且及時鞏固練習,一切都不是問題!

  ?幫幫總結(jié)了通用的做題技巧給大家。

  1.分析錯誤選項,歸納做題方法技巧;

  2.分析題目選項設(shè)置套路,總結(jié)出命題老師常見的命題手法;

  3.做筆記,記錄錯題和重難點題目,整理解題思路和干擾選項特征;

  4.以一題為突破口,對知識點進行系統(tǒng)梳理,回顧和拓展所涉及的考點,并作出預測。

  

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