考研幫 > 英語(yǔ) > 復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

考研英語(yǔ)想上70+?你需要的可不僅僅是堅(jiān)持

  摘要:從小不管是老師還是父母,都會(huì)在我們的耳邊一遍遍地說(shuō):學(xué)習(xí)就是要堅(jiān)持到底。于是我們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,也往往是堅(jiān)持不懈。但是為什么我堅(jiān)持了還是不能勝利?是不是因?yàn)槲姨珱](méi)用了?幫幫告訴你,其實(shí)是因?yàn)槟銓W(xué)英語(yǔ)的姿勢(shì)不對(duì)。

  1.你為什么學(xué)不好英語(yǔ)?

  很多人會(huì)回答:因?yàn)槟悴荒軋?jiān)持。

  于是,你一次又一次地逼自己堅(jiān)持下去:定計(jì)劃、發(fā)毒誓、許新年愿望、交幾千幾萬(wàn)的錢給補(bǔ)習(xí)班,希望通過(guò)外部力量,讓自己堅(jiān)持下去。

  但是當(dāng)你一次次地失敗后,內(nèi)心留下的除了一段段痛苦的回憶,就是一遍遍的自我否定:我就是一個(gè)沒(méi)有毅力的人,我就是堅(jiān)持不下去!

  其實(shí)可能不是你不行,而是你追求的所謂“堅(jiān)持”,根本就是一個(gè)錯(cuò)誤的東西。

  要解釋這個(gè)問(wèn)題,我們要先聊聊更源頭的東西——“堅(jiān)持”的正確定義:

  為什么大部分人追求的所謂“堅(jiān)持”,本身就是錯(cuò)誤的呢?

  因?yàn)楫?dāng)你看到“堅(jiān)持”這個(gè)詞,腦海中馬上就浮現(xiàn):

  長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員猙獰的面龐;

  自己做仰臥起坐時(shí)絕望的呻吟;

  期末熬夜復(fù)習(xí)時(shí)的睜不開(kāi)眼;

  背單詞無(wú)聊時(shí)的拿頭撞桌子;

  這些畫(huà)面有一個(gè)共同的特點(diǎn):痛苦。也就是說(shuō),你一想到“堅(jiān)持”兩字,就感受到了痛苦。

  但是心理學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)了:人的大腦有快速遺忘痛苦的功能,這是人類長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。如果人不能快速遺忘,每天糾結(jié)過(guò)去發(fā)生的痛苦事,就不用過(guò)日子了。這也是為什么像失戀這種痛苦感覺(jué),不是靠誰(shuí)的安慰消失的,而是隨著時(shí)間的流逝忘掉的。而當(dāng)我們把這個(gè)理論應(yīng)用到學(xué)英語(yǔ)上,就可以看到一個(gè)滑稽的過(guò)程:

  “堅(jiān)持”學(xué)英語(yǔ)——痛苦地背單詞、練聽(tīng)力——大腦傾向于遺忘痛苦——痛苦背下的單詞都忘了。

  發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)你大腦中時(shí)刻縈繞著“堅(jiān)持”二字,你干的所有事情都是痛苦的,痛苦除了讓你半途而廢,還會(huì)讓你快速忘掉在痛苦狀態(tài)下學(xué)到的東西。想想看,你這輩子半途而廢的事情,是不是都讓你感到痛苦?

  2.怎樣才是堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)的正確姿勢(shì)?

  (1)重視基礎(chǔ)

  所謂的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),其實(shí)就是詞匯與語(yǔ)法??佳杏⒄Z(yǔ)之難,在于閱讀理解;閱讀理解之難在于邏輯關(guān)系的把握以及長(zhǎng)難句的理解與生詞?;A(chǔ)知識(shí)的鞏固與學(xué)習(xí),其實(shí)是大有裨益的。

  考研英語(yǔ)對(duì)于詞匯的廣度以及深度都有考察,特別是詞匯的深度,是小伙伴們一定要注意的。在閱讀中讀不懂,聽(tīng)力聽(tīng)不出來(lái),寫作用不出來(lái),很大程度上是"實(shí)際使用詞匯量"達(dá)不到。真正的詞匯量不是你背了單詞書(shū)上多少單詞,而是你真正可以用出來(lái)多少。

  因此在平時(shí)背單詞的時(shí)候,不能只簡(jiǎn)單的做到認(rèn)識(shí)單詞即可,還要弄清楚讀音、拼寫、用法(一詞多義)、搭配等等。所以,單詞學(xué)習(xí)是貫徹在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的始終,不能簡(jiǎn)單的看成背詞匯書(shū),背完了就可以了。

  多研讀語(yǔ)法書(shū),對(duì)于在現(xiàn)有層次上進(jìn)一步理解句子內(nèi)部、句子之間的含義,甚至是篇章都是有很大幫助的。

  (2)長(zhǎng)期熏陶

  這里的長(zhǎng)期熏陶,指的是你需要長(zhǎng)期定時(shí)的學(xué)習(xí)英語(yǔ),這種學(xué)習(xí)可以是有意識(shí)特定安排的學(xué)習(xí),也可以是無(wú)意識(shí)的。每天睡前,看看新聞,我能不能看看BBCnews而不是騰訊新聞里的娛樂(lè),愛(ài)好體育的同學(xué)也可以看看BBCSports。他們的難度都不高,很多文章都比考研閱讀簡(jiǎn)單,這樣長(zhǎng)期的熏陶,對(duì)于語(yǔ)感的培養(yǎng),是有很大幫助的。

  英語(yǔ)成績(jī)的進(jìn)步,可以說(shuō)是細(xì)水長(zhǎng)流,不是一口吃一個(gè)胖子。一周學(xué)習(xí)六天,每天1小時(shí)的學(xué)習(xí)其效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一周學(xué)習(xí)一天,六小時(shí)超強(qiáng)度學(xué)習(xí)。日積月累,你會(huì)取得矚目的成就。

  (3)有的放矢

  考研英語(yǔ),特別是英語(yǔ)一的考生,想要在考試中取得高分,無(wú)論是基礎(chǔ)好或者基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),都一定要懂得取舍。閱讀理解和寫作部分是重點(diǎn),不能發(fā)生無(wú)謂的錯(cuò)誤而扣分,翻譯句子和完形填空是錦上添花的,無(wú)論是平時(shí)訓(xùn)練,還是上考場(chǎng),都要注意時(shí)間和經(jīng)歷的分配。因此這也要求大家上考要臨危不亂,有的放矢。

  (4)多"讀"多"寫"

  聽(tīng)說(shuō)讀寫,其中聽(tīng)、讀是語(yǔ)言的輸入,口語(yǔ)、寫作時(shí)語(yǔ)言的輸出。語(yǔ)言學(xué)習(xí)同樣,只有多閱讀多聽(tīng),才能寫得好/說(shuō)得好。因此建議大家在考研英語(yǔ)準(zhǔn)備的初期(9月份之前),在背單詞做題目的同時(shí),多閱讀BBCnews,多大聲朗讀你做過(guò)的閱讀理解題以及寫作范文。

  當(dāng)然最后寫作的提高,還需要多寫。你讀的多,寫得多,就會(huì)比別人寫得好,后面有機(jī)會(huì)我會(huì)在課程中跟大家探討一些提升寫作的細(xì)節(jié)。

  既然選擇了考研,就為之努力吧!送給大家一句死亡詩(shī)社中話以此勉勵(lì):I live to be the ruler of life,not as lave!(我要做生活的主宰,而非奴隸?。?br />
 ?。▽?shí)習(xí)小編:時(shí)達(dá)迪)

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