考研幫 > 英語(yǔ) > 復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

考研英語(yǔ)閱讀關(guān)鍵時(shí)刻“保命局“:歷年真題選項(xiàng)的n個(gè)特點(diǎn)

  摘要:考研除了考察知識(shí)素養(yǎng)外,更多的還要考察題型的系統(tǒng)化總結(jié)、熟知命題思路等。對(duì)于考研英語(yǔ)閱讀來(lái)說(shuō),除了正向的掌握詞匯、學(xué)習(xí)語(yǔ)法等,還應(yīng)該掌握一些輔助技能,在關(guān)鍵時(shí)刻可以助你一臂之力。因此我們就需要清楚在閱讀的題目設(shè)置上,有哪些選項(xiàng)的特征會(huì)偏向于正確選項(xiàng),又有哪些特征偏向于是錯(cuò)誤選項(xiàng)。當(dāng)然這只是一個(gè)參考,為正確率多一層保證,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)仍然是主要,這是應(yīng)急之道!

  ?正確選項(xiàng)的特點(diǎn)分析

  1、正確選項(xiàng)是原文內(nèi)容的同義替換

  那么相對(duì)的就是說(shuō):如果選項(xiàng)中的句子是文中的原文,就有可能是陷阱,不是正確選項(xiàng),因?yàn)楹芸赡軙?huì)是句子雖對(duì)但是與題目不符合。

  而在同義替換的過(guò)程中需要注意的是有可能只是某個(gè)單詞或者短語(yǔ)的簡(jiǎn)單替換,也有可能是句式的替換和語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換,還有可能是對(duì)文中內(nèi)容的概括歸納和總結(jié)??傊馑疾蛔兪窃瓌t。

  2、正確選項(xiàng)一般符合常理和道德

  需要注意的是:這是要分情況去討論的。因?yàn)槿绻}目是針對(duì)文中的某個(gè)人物的觀點(diǎn),那么這個(gè)人物有可能會(huì)有一定的謬論的出現(xiàn),那么如果在這種內(nèi)容上設(shè)置題目很明顯就只能根據(jù)原文的意思來(lái),也就是說(shuō)正確選項(xiàng)極有可能是不符合常規(guī)的。

  但是,就絕大多數(shù)觀點(diǎn)類的題目而言,無(wú)論是結(jié)論也好還是作者觀點(diǎn)態(tài)度也好,正確選項(xiàng)基本符合常理和倫理道德,以保證不誤導(dǎo)大家正確的價(jià)值觀。

  3、補(bǔ)充小點(diǎn)

  (1)出現(xiàn)的位置:段首段尾處、轉(zhuǎn)折關(guān)系處、讓步關(guān)系處、因果關(guān)系處、條件關(guān)系處;

  (2)正確答案通常與文章中心思想,主旨大意,作者對(duì)文中論述事物所持的觀點(diǎn)態(tài)度有關(guān)。注意:這是解題基調(diào),如果作者在文中對(duì)整個(gè)事物是持積極正面的評(píng)價(jià),那么選項(xiàng)中出現(xiàn)消極反面的,與事實(shí)相反的肯定不是解。

 ?。?)正確答案從語(yǔ)義上去理解經(jīng)常含有不肯定的語(yǔ)氣詞和委婉表達(dá)的詞:can,may,might,possible,notnecessarily,some尤其是推理題的答案常這樣設(shè)置,以顯示推理題所論述含義的相對(duì)性。

  (4)正確答案具有概括性(考察考生的理解歸納能力),深刻性,因?yàn)槠淇疾榈膶?duì)象是閱讀文章的重點(diǎn)和要點(diǎn)。

 ?。?)難的最可能是答案,這與命題動(dòng)機(jī)有些相似,難的比容易的更能考察考生對(duì)語(yǔ)言的理解能力,具體體現(xiàn)在下面幾個(gè)方面:

  a.否定的比肯定的難,否定的是答案(包括否定,雙重和多重否定)。

  b.抽象的比具體的難,抽象深刻的是答案,具體膚淺的不是。

  c.動(dòng)態(tài)變化的比靜態(tài)的難,動(dòng)態(tài)變化的是答案。

  d.未知難于已知,未知的是答案。

 ?。?)常規(guī)的不是答案,觀點(diǎn)新且合理的是答案。

  (7)含義與文章內(nèi)容方向一致的,描述客觀的是答案。

 ?。?)選項(xiàng)含義豐富有彈性的是答案,絕對(duì)的無(wú)端的不是答案如:有條件的是答案,相對(duì)的是答案。

  注意:四個(gè)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)意思相反時(shí),其中必有一個(gè)是答案。

  ?錯(cuò)誤選項(xiàng)的特點(diǎn)分析

  1、偷換概念

  這是考研英語(yǔ)閱讀中常見(jiàn)的偷換邏輯的伎倆。其表現(xiàn)方式一般是混淆概念中的所指對(duì)象、適用范圍、或者是修飾語(yǔ)。即將原文中某句話的短語(yǔ)或者某個(gè)關(guān)鍵詞換成了另一個(gè)詞匯。大家只要將選項(xiàng)中的句子和文中的句子做對(duì)比分析,很容易就能找出差異所在。

  2、扭曲事實(shí)

  在分析考研英語(yǔ)閱讀時(shí),我們時(shí)常會(huì)有這樣的疑惑:“這個(gè)選項(xiàng)沒(méi)問(wèn)題啊,為什么正確答案卻不是它?”其實(shí),這就是我們常說(shuō)的考題中的:?jiǎn)慰催x項(xiàng),其本身是正確的,但細(xì)看,卻不符合事實(shí)。所以,做題的同時(shí),考生也要有必要的常識(shí)判斷。

  很簡(jiǎn)單的辦法:把錯(cuò)誤選項(xiàng)帶到原文中,很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)出題人是如何把文中作者意圖與事實(shí)歪曲的??忌梢远喾治鰩灼骖},等真題做多了,自然也就有了題感。大概就能猜出選項(xiàng)是哪里有問(wèn)題了。

  3、以偏概全

  即將原文中所指對(duì)象的范圍擴(kuò)大,對(duì)考生進(jìn)行迷惑。文中明明是只適用于部分情況,在選項(xiàng)中卻表現(xiàn)為適用于全部情況。大家注意選項(xiàng)中的單個(gè)詞匯或者修飾語(yǔ),這個(gè)詞匯的屬性是泛指還是特指。注意隱蔽型的擴(kuò)大范圍mostly/mainly/generally。

  4、無(wú)中生有

  即原文中根本沒(méi)有提及或者推導(dǎo)不出來(lái)的內(nèi)容,選項(xiàng)中卻出現(xiàn)了。

  5、因果倒置

  即選項(xiàng)將文中的因果關(guān)系顛倒,原文中的結(jié)果卻變成了選項(xiàng)的原因,大家只要將選項(xiàng)與原文做對(duì)比,就會(huì)很清晰發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤所在。

  6、答非所問(wèn)

  選項(xiàng)符合原文,但是不符合題干。

  7、錯(cuò)誤選項(xiàng)的內(nèi)容來(lái)源

 ?。?)文中不同內(nèi)容的嫁接

 ?。?)文中內(nèi)容的篡改

  (3)文中相關(guān)內(nèi)容的杜撰

 ?。?)對(duì)文中提到的內(nèi)容范圍進(jìn)行放大或縮小處理

  (5)斷章取義

 ?。?)相似但不同性質(zhì)詞語(yǔ)的替換(最具迷惑性,如把“insympathywith贊同”替換成了“showsympathyfor同情”;把“livewith忍受”替換成了“enjoy享受”)

  注意:照抄原文不一定是答案,近義詞替換才是。

  (實(shí)習(xí)小編:加油豬)

關(guān)于"最后階段,真題的正確打開(kāi)方式_備考經(jīng)驗(yàn)_考研幫"15名研友在考研幫APP發(fā)表了觀點(diǎn)

掃我下載考研幫

考研幫地方站更多

你可能會(huì)關(guān)心:

來(lái)考研幫提升效率

× 關(guān)閉