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史上最詳細(xì)閱讀高分精華招數(shù):看了就會(huì)有收獲

  摘要:考研英語想要拿高分,每一部分都不能放過,尤其是閱讀!之前幫幫也為大家推送過一些關(guān)于閱讀的學(xué)習(xí)方法技巧等,今天我們搞個(gè)大的!史上最全最詳細(xì)閱讀高分答題技巧,幫幫相信你一定會(huì)有收獲,也希望你能繼續(xù)努力,雖然暑假即將結(jié)束,但是你還有戲,相信我,如果不信就去看這份攻略~

  一、考研閱讀的基本解題思路(四步走)

 ?。ㄒ唬呙杼岣桑瑒濌P(guān)鍵項(xiàng)

 ?。ǘ┩ㄗx全文,抓住中心

  1、通讀全文,抓兩個(gè)重點(diǎn):①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出題);②其他各段的段首和段尾句(其他部分略讀,有重點(diǎn)的讀)。

  2、抓住中心,用一分半時(shí)間思考3個(gè)問題:①文章敘述的主要內(nèi)容是什么?②文章中有無提到核心概念?③作者的大致態(tài)度是什么?

 ?。ㄈ┳屑?xì)審題,返回原文。(仔細(xì)看題干,把每道題和原文的某處建立聯(lián)系,掛起鉤)

  定位原則:①通常是由題干出發(fā),使用尋找關(guān)鍵詞定位原則。(關(guān)鍵詞:大寫字母、地名、時(shí)間、數(shù)字等)②自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的,一般每段對(duì)應(yīng)一題。

  要樹立定位意識(shí),每一題、每一選項(xiàng)都要回到原文中某一處定位。

 ?。ㄋ模┲丿B選項(xiàng),得出答案(重疊原文=對(duì)照原文)

  1、通過題干返回原文:判斷四個(gè)選項(xiàng),抓住選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞,把選項(xiàng)定位到原文的某處比較,重疊選項(xiàng),選出答案。

  2、作題練習(xí)要求:要有選一個(gè)答案的理由和其余三個(gè)不選的理由。

  二、閱讀理解的解題技巧

  1、例證題

 ?、倮C題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example,case,illustrate,illustration,exemplify時(shí)。

  ②返回原文,找出該例證所在的位置,既給該例子定位。

  ③搜索該例證周圍的區(qū)域,90%向上,10%向下,找出該例證支持的觀點(diǎn)。例子周圍具有概括抽象性的表達(dá)通常就是它的論點(diǎn)。

  注意:舉例的目的是為了支持論點(diǎn)或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個(gè)例子說明了什么問題?不能用例子中的話來回答這個(gè)問題。

 ?、苷页鲈撜擖c(diǎn),并與四個(gè)選項(xiàng)比較,得出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的答案。

 ?、堇C題錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的干擾特征經(jīng)常是:就事論事。即用例子中的某一內(nèi)容拉出來讓你去選。(╳)

  要求:在閱讀中,遇到長(zhǎng)的例子,立即給這個(gè)例子定位,即找出起始點(diǎn),從哪開始到哪結(jié)束。

  2、指代題

 ?、俜祷卦?,找出出題的指代詞。

  ②向上搜索,找最近的名詞、名詞性短語或句子(先從最近點(diǎn)開始找,找不到再找次近的,一般答案不會(huì)離得太遠(yuǎn))。

  ③將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞,看其意思是否通順。

 ?、軐⒄业降脑~、詞組或句子與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較,找出最佳答案。

  3、詞匯題:“搜索代入”法

 ?、俜祷卦?,找出該詞匯出現(xiàn)的地方。

 ?、诖_定該詞匯的詞性。

 ?、蹚纳舷挛模ㄔ~匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找),代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適。

 ?、苷页鲞x項(xiàng)中與代替詞意思相同或相近的選相,即答案。

  注意:

  a.如果該詞匯是簡(jiǎn)單詞匯,則其字面意思必然不是正確答案。

  b.考研閱讀不是考察字認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí),而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。

  c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

  d.尋找時(shí)要注意同位語、特殊標(biāo)點(diǎn)(比如分號(hào),分號(hào)前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語義上的并列,也就是兩句話的意思相同,所以可用其中一句話的意思來推測(cè)。

  另一句話的意思從而推出所給詞匯含義)、定語從句、前后綴,特別要注意尋找時(shí)的同性原則。比如:讓猜一個(gè)名詞詞組(動(dòng)詞詞組)的意思,我們就向上向下搜索名詞詞組(動(dòng)詞詞組)。

  隱蔽型詞匯題:題干與原文的某句完全重合,只有一兩個(gè)詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣,往上往下找。

  4、句子理解題

  ①返回原文找到原句。

  ②對(duì)原句進(jìn)行語法和詞義的精確分析(找主干),應(yīng)該重點(diǎn)抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定,則依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。注意:局部含義是由整體決定的。

 ?、垡话銇碚f,選項(xiàng)中的正確答案與原句意思完全相同,只不過用其他英語詞匯換種表達(dá)而已。

 ?、芫渥永斫忸}的錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾項(xiàng)特征:推得過遠(yuǎn)。做題時(shí)應(yīng)把握住推的度。思路:對(duì)句子微觀分析->不行就依據(jù)上下文->選擇時(shí)不要推得過遠(yuǎn)。

  5、推理題:“最近原則”

  ①標(biāo)志:learn,infer,imply,inform。

 ?、诳词欠窨梢酝ㄟ^題干返回原文或依據(jù)選項(xiàng)返回原文。一般要圍繞文中的一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行推理。推理題無論通過題干能不能定位,我們都要把它固化到文章的一兩點(diǎn)上。

 ?、垡罁?jù)原文的意思進(jìn)行三錯(cuò)一對(duì)的判斷。先不要進(jìn)行推理,若有一個(gè)選項(xiàng)跟原文的意思一模一樣,則該選項(xiàng)必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力,它實(shí)際是考察我們?cè)闹械哪硯讉€(gè)點(diǎn)如一個(gè)、兩個(gè)點(diǎn)所涉及的問題我們讀透了沒有。因此,不推的比推的好;推的近的比推的遠(yuǎn)的要好。

 ?、芡评眍}的最近答案原則:不推的要比推的好,推的近的要比推的遠(yuǎn)的好,直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個(gè)說法)注意:做題時(shí)不能想得太多,推得過遠(yuǎn)。是否把原文讀懂才是關(guān)鍵。

  6、主旨題:“串線摘帽”

  即在自然段少的時(shí)候串串線,串線法解不出來時(shí),大帽子、小帽子摘一下。

 ?、僦髦碱}的標(biāo)志:mainlyabout,mainlydiscuss,thebesttitle

 ?、诖€法:抓首段和其余各段的第一句話,把其意思連接成一個(gè)整體。要注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞,特別要注意中心句。(主要針對(duì)自然段少的文章;針對(duì)自然段多的文章,主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個(gè)和中心句最貼近的)

 ?、坌⌒氖锥蜗葳?。

 ?、苤髦碱}錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾特征經(jīng)常是:局部信息,即選項(xiàng)的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容;范圍過寬,即選項(xiàng)的內(nèi)容大于文章的內(nèi)容。

 ?、菽嫦蛩季S法、快速作文法:在兩個(gè)選項(xiàng)看上去都十分正確無法選擇時(shí),試著從選項(xiàng)出發(fā),想象一下如果自己以此選項(xiàng)來寫文章會(huì)有那些內(nèi)容,然后把它與文章的內(nèi)容比較,接近的即為正確選項(xiàng)。

  7、作者態(tài)度題

 ?、贅?biāo)志:attitude

 ?、趹?yīng)精確理解四個(gè)選項(xiàng)的含義。

 ?、鄄灰獡诫s自己的觀點(diǎn)。

  ④可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如:fortunately,excessively,toomany。

  ⑤舉例的方式。

 ?、拮フ撌龅闹骶€。把第一段讀透,把其他各段的段首段尾句拉出來,看整個(gè)文章的謀篇結(jié)構(gòu)。

 ?、咦鲎髡邞B(tài)度題時(shí)特別注意:首先看清楚是誰對(duì)誰的態(tài)度。

  8、判斷題

 ?、倏纯煞裢ㄟ^四個(gè)選項(xiàng)具體化到文中一點(diǎn)或者根據(jù)自然段原則定位。

  ②每個(gè)選項(xiàng)都應(yīng)返回原文,不能憑主觀印象進(jìn)行判斷。

 ?、垡攸c(diǎn)抓是“三錯(cuò)一對(duì)”還是“三對(duì)一錯(cuò)”的關(guān)系(做題是要看清題目)。

  9、細(xì)節(jié)題

  看完題目回到原文,重疊原文,得出答案

  10、重點(diǎn)題型中的幾個(gè)問題

 ?、僭~匯題:字面意思不是答案,要根據(jù)上下文推測(cè)其深刻含義

  ②句子理解題:一般不要求推理,只看句子本身。

 ?、弁评眍}:答案很大程度上是原文的重現(xiàn),不一定非要經(jīng)過邏輯推理從原文中得出。

  11、正確答案的特征

  ①正確答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)。

  ②正確答案的位置,最常見的三個(gè)位置是:段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、因果處。

 ?、壅_答案經(jīng)常運(yùn)用的原則是:同義替換、正話反說、反話正說。

 ?、軓恼Z氣角度來看,正確答案中經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達(dá)的用詞。如:can,may,might,possible,notnecessarily,some。

 ?、菡_答案經(jīng)常具有概括性、深刻性,不能只見樹木不見森林。

  12、錯(cuò)誤答案的特征

  第一大層次:①無中生有(未提及的概念);②正反混淆(選項(xiàng)的意思跟原文的意思正好相反);③所答非所問(雖然選項(xiàng)的說法沒有問題,符合原文,但和題干搭不上邊)

  第二大層次:①過分絕對(duì);②擴(kuò)大范圍(注意隱蔽型的擴(kuò)大范圍mostly);③因果倒置;④常識(shí)判斷;⑤推得過遠(yuǎn);⑥偏離中心;⑦變換詞性。

  常識(shí)判斷:如果一個(gè)選項(xiàng)僅僅符合常識(shí),不一定是正確答案,還要看文章中類似的意思有沒有出現(xiàn);

  如果一個(gè)選項(xiàng)不符合常識(shí),一定不是正答案。

  能夠不由自主地按照正確的思路解題了,才表明我們正確掌握了這些技巧。

  三、閱讀時(shí)的讀題技巧

  1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在閱讀中的作用

 ?、倬涮?hào)。用來分割句子,以句號(hào)為單位,把段分隔成塊,逐個(gè)擊破。團(tuán)?條

 ?、诙禾?hào),在兩個(gè)逗號(hào)中間是一個(gè)補(bǔ)充說明成分時(shí),在閱讀過程中可以獻(xiàn)跳過去不讀。

  ③冒號(hào):冒號(hào)的后面進(jìn)一步補(bǔ)充說明前面的內(nèi)容,冒號(hào)的前后有一個(gè)從抽象到具體的過程。

 ?、芊痔?hào);分號(hào)是用來分隔句子的,并列結(jié)構(gòu):語意上的并列、結(jié)構(gòu)上的并列。

 ?、萜普厶?hào)——兩個(gè)破折號(hào)之間是補(bǔ)充說明成分,在閱讀中可以先不讀。如果不能讀懂破折號(hào)之前的句子的意思可借助破折號(hào)間的內(nèi)容加以理解。

 ?、抟?hào)""引用和諷刺兩種作用:⑴引用某人的觀點(diǎn)(是支持還是反對(duì));⑵用來反諷,諷刺。引用的目的,不論是正面還是反面引述都是為了說明核心概念、中心思想,否則就沒有意義。

 ?、呃ㄌ?hào)。兩種作用:補(bǔ)充說明、解釋生詞。

  2、微觀閱讀的技巧

 ?、僮ブ鞲?;②看標(biāo)點(diǎn)符號(hào);③被動(dòng)變主動(dòng);④消減否定法;⑤重新斷句;⑥對(duì)照法。

  抓一些重點(diǎn)詞:

  (1)解釋詞:namely(即,也就是);likewise(同樣的);inotherword(換句話說);thatistosay(那就是說)……

 ?。?)轉(zhuǎn)折詞:體會(huì)一種邏輯關(guān)系,也是經(jīng)常出題的地方。but,yet,although,however,incontrast(與之形成對(duì)照的是)

 ?。?)表示結(jié)果的詞:thus,asaresult,consequence

 ?。?)表示遞進(jìn)的詞:furthermore,inadditionto

 ?。?)表示重要的詞:prime(首要的);aboveall(最重要的);firstofall

  3、宏觀閱讀的方法

  怎樣對(duì)待一篇文章:①一般來說,任何一篇文章都講一個(gè)主題。

  ②注意抓兩類文體:一個(gè)是議論文,抓作者中心觀點(diǎn)和作者態(tài)度;二是說明文,抓說明對(duì)象和作者態(tài)度。

 ?、圩⒁饪辞宄恼率怯蓭讉€(gè)自然段構(gòu)成,同時(shí)要注意看清楚文章的段落與段落之間是順承結(jié)構(gòu)還是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)。

 ?、茏⒁馕恼碌囊恍┕逃心J剑?br />
  第一類型:?jiǎn)⒊袀骱闲停貏e注意啟和合的前后呼應(yīng)。

  第二類型:花開兩朵型,要注意兩個(gè)核心概念的區(qū)別和聯(lián)系。

  第三類型:?jiǎn)栴}答案型,一般來說問題就是文章的中心,閱讀的目的就是為了尋找問題的答案。

  第四類型:平鋪直敘型,注意抓首段和中心。

  第五類型:開門見山型。

  4、總結(jié)段落的固有模式

  ①中心句(段首句)->具體論述;

 ?、谥行木洌ǘ问拙洌?>具體論述->中心句(段尾句);

  如果段首句和段尾句是呼應(yīng)的話,那么其之間的話必然是支持句,也可能反著說一下,但最終還是支持段首或段首主題句的。

  ③過渡句(段首句)->具體論述;

 ?、苤行木洌ǘ问拙洌?>具體論述->轉(zhuǎn)折->具體論述;

  ⑤具體論述->中心句(段尾句);

  ⑥句句展開式(無明顯主題句)指比較短的段落。如只有三、四行的段落。這樣就沒有必要在段首給出一個(gè)中心,后面再展開。而是直接把事情給描述一下就可以了。

  5、讀文章時(shí)需特別留意的細(xì)節(jié)

 ?、倥e例、打比喻處;②人物論段;③轉(zhuǎn)折處后;④復(fù)雜句;⑤因果句;⑥特殊標(biāo)點(diǎn);⑦段首段尾句

  最常出題的地方是:中心思想或核心概念。中心思想+細(xì)節(jié)=文章。

  6、獨(dú)句段在文章中的作用

 ?、傥奈驳莫?dú)句段所起的作用是總結(jié)全文;

 ?、谖恼轮虚g的獨(dú)句段的作用是承上啟下。

  四、考研英語到底考什么?(閱讀能力)

  1、觀念轉(zhuǎn)變和方法轉(zhuǎn)變(closereading細(xì)讀),考研考察細(xì)讀、辨別能力。

  2、閱讀的重要性

  3、考研文章類型的分析(來源、內(nèi)容、體裁)

  ①來源:西方大學(xué)的一二年級(jí)課本、西方報(bào)刊雜志(從97年以后主要來自西方報(bào)刊雜志)

  ②從內(nèi)容角度把44篇文章分類:社會(huì)科學(xué)為主,自然科學(xué)為輔,新的趨勢(shì)是人文科學(xué)的文章。

  文章的分類:(共44篇)

 ?。?)社會(huì)科學(xué)(SocialScience)有30篇

  包括:政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、人類學(xué)、文化學(xué)等

  分析:政治學(xué),從89-03沒有出過題,因?yàn)槲鞣胶蜄|方的意識(shí)形態(tài)存在差異性,避開敏感話題,沒有出過;

  經(jīng)濟(jì)學(xué),每年至少一篇;教育學(xué),隔年出一次;傳播學(xué),隔年出一次。

  總結(jié):泛讀的重點(diǎn)——經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)。

 ?。?)自然科學(xué)(NaturalScience)有10篇

  10篇中,純而有純的自然科學(xué)很少,只有約4篇。命題集中在科學(xué)史方面。

  出題的原則:一般性原則,公正性原則。

  總結(jié):泛讀自然科學(xué)的文章,少讀純自然科學(xué)的文章,多讀簡(jiǎn)介科學(xué)史的文章。

 ?。?)人文科學(xué),包括:文學(xué)、歷史、哲學(xué)(還剩4篇)

  分析:88--99年,11年中從未出過題。

  00年(3)文學(xué)評(píng)論—未來主義詩(shī)歌;

  00(5)散文—雄心壯志;

  01年(5)散文—我這個(gè)人的一段心路歷程;

  02年(1)講幽默,題目有迷惑性。

  總結(jié):人文科學(xué)出題有抬頭趨勢(shì)。

 ?、蹚捏w裁角度把44篇文章分類:議論文、說明文、記敘文、應(yīng)用文。

  多讀:議論文、說明文。(從來沒有出現(xiàn)過記敘文,應(yīng)用文只出過1篇)

  ④從語言上,以美國(guó)英語為主。

  突顯美國(guó)英語與美國(guó)文化,應(yīng)該多了解一些美國(guó)的基本概況。最好有一幅美國(guó)地圖。

  五、考研閱讀的時(shí)間分配問題

  1、4篇75—80分鐘,平均每篇15—20分鐘。

  2、讀文章的時(shí)間分配:用6—8分鐘完成第一遍閱讀,10—14分鐘來琢磨題目,每題平均2分鐘。

  六、考研閱讀的特點(diǎn)

  ①文章單詞量不大,但句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜。(熟背大綱,將每篇文章中的長(zhǎng)難句摘錄下來,加以背誦)

 ?、谧髡叩挠^點(diǎn)不一定明確。

 ?、圻x項(xiàng)的迷惑性比較大。

  七、閱讀理解中做題誤區(qū)

  1、讀的太快,做題靠印象和直覺。(要求每一道題回到原文去找答案)

  2、先看題目,后讀文章。(與先讀文章后看題目的比較)

  考研閱讀方法:先通讀全文,重點(diǎn)讀首段、各段的段首段尾句,然后其他部分可以略讀,再審題定位,重疊選項(xiàng),選出答案。要有把握文章宏觀結(jié)構(gòu)、中心句的能力。

  3、閱讀中需要特別注意并做記號(hào)的有:

 ?、贅?biāo)志類、指示類的信息。

  a.表示并列關(guān)系:and;also;coupledwith等

  b.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系:but;yet;however;bycontrast等

  c.表示因果關(guān)系:therefor;thereby;consequently;asaresult等

  d.表示遞進(jìn)關(guān)系:inadditionto;even;what'more;furthermore等

  e.表示重要性的詞:prime;aboveall;first等

  以上關(guān)鍵詞有助于我們對(duì)文章邏輯結(jié)構(gòu)的把握

  ②具有感情色彩顯示作者態(tài)度的詞:blind盲目的(貶)excessively過分的(貶)

  八、考研閱讀最基本的復(fù)習(xí)方法

  共有3個(gè)keyword:①細(xì)讀(closereading)②閱讀三步走③48精讀擊破法?;镜膶W(xué)習(xí)方法:精讀和泛讀相結(jié)合。精讀與泛讀的比例1:1。

  •第一,精讀

  “48精讀擊破法”復(fù)習(xí)方式:以點(diǎn)代面。切忌題海戰(zhàn)術(shù)!精讀吃透94-04年的真題文章。

  1、精讀的角度:

 ?、僭~匯。把文章中的單詞要背會(huì)、要全部熟悉掌握。

 ?、趯?duì)閱讀中的長(zhǎng)句、難句進(jìn)行分析。每篇文章中摘出5—10個(gè)長(zhǎng)難句背誦,翻譯。

 ?、劢忸}思路。要對(duì)題目進(jìn)行分析——解題思路的分析、錯(cuò)誤分析。對(duì)題目中的四個(gè)選項(xiàng)要做分析,正確的選項(xiàng)要做分析,錯(cuò)誤的選項(xiàng)也要做分析。

  2、對(duì)48篇真題精讀:

  ①首先,分析文章,對(duì)題目中的四個(gè)選項(xiàng)要做分析。正確的選項(xiàng)要做分析,錯(cuò)誤的選項(xiàng)也要做分析。其次,把文章中的單詞要背會(huì),要全部熟練掌握。長(zhǎng)難句要摘取下來背誦、翻譯。

 ?、谥攸c(diǎn)文章,有時(shí)需要背誦全文。

 ?、蹖?duì)于文章則可以多角度的讀,題目也可以多角度的分析。

  3、五層遞進(jìn)的方法精讀48篇文章:

 ?、僮プ∥恼碌闹行???佳形恼绿刂匾曌プ≈行囊馑嫉哪芰?。中心思想+細(xì)節(jié)=文章。要反復(fù)把自己以前的思路同現(xiàn)在的思路作對(duì)比,才可以提高自己把握中心的能力。

  ②抓各個(gè)自然段的大意。爭(zhēng)取用一兩個(gè)詞或詞組概括整個(gè)自然段的大意,并且把意思相近的自然段合為一體,即給文章分層。

 ?、垡宰匀欢螢閱挝唬瑢?duì)文章進(jìn)行深入剖析。即對(duì)單詞、詞組的記憶和對(duì)長(zhǎng)句的精確分析、背誦。

 ?、芗丫湔洝?br />
 ?、輷Q位思考層。即考研專家為什么選這樣的文章,選此文章的難度在那里,文章的謀篇結(jié)構(gòu)事什么。可以與考研專家換位思考,還可以與作者換位。

  與作者換位:如果我是文章作者的話,在大約相同字?jǐn)?shù)的條件下,要描述同一件事情,我會(huì)如何展開文章,然后同作者的思路做比較。

  4、精讀達(dá)到的基本要求:

 ?、偎械膯卧~都背過。

 ?、趶奈恼轮腥魏蔚胤侥贸鲆痪湓?,都應(yīng)該搞清楚,能分析出語法結(jié)構(gòu)。

 ?、蹚奈恼轮姓鰜砣魏我粋€(gè)指代詞,就馬上可以知道它的指代關(guān)系。

  5、背單詞:①集中力量大面積的過單詞(認(rèn)知),用大綱就可以了;②以真題為范本,搞清這些詞在句中的深刻含義。

  (大綱提到:一篇文章中生詞的出現(xiàn)率應(yīng)該小于等于3%,要注意模擬題的選擇)

  •第二,泛讀

  1、泛讀練習(xí)的目的:①增強(qiáng)背景知識(shí);②鍛煉抓住文章中心的能力。

  2、建議:

 ?、倜恐芤淮巍禖hinaDaily》,時(shí)效性強(qiáng),多注意經(jīng)濟(jì)文化、科技、觀點(diǎn)類文章。

 ?、诿吭轮辽倏匆槐居⑽碾s志:《Time》,《Newsweek》,《Economist》,《英語世界》,《優(yōu)秀時(shí)文閱讀》。

 ?、矍谏暇W(wǎng)瀏覽相關(guān)英文新聞。推薦英文網(wǎng)站:www.yahoo.com。

 ?、芤蠓鹤x《新概念第四冊(cè)》,每天泛讀一篇,多遍泛讀。

 ?、萃扑]兩本辭典:朗文或牛津高級(jí)雙解辭典、韋氏大學(xué)辭典。

  模擬題:一周4篇。精細(xì)地研究真題。

  九、其他總結(jié)

  1、閱讀的啟示:

 ?、俣涛闹械囊恍╇y以理解的句子有時(shí)并不會(huì)對(duì)理解全篇產(chǎn)生很大的障礙。

 ?、诎盐瘴恼陆Y(jié)構(gòu),抓住文章的核心概念。

 ?、厶ぬ?shí)實(shí)地提高自己的閱讀水平(70%),并且要掌握一定的閱讀方法和技巧(30%)。要能夠分辨哪

  些信息要讀哪些信息不讀。

 ?、芸荚囬喿x的最高目的:做題。閱讀理解的重要原則:模糊中求準(zhǔn)確。

  2、做題的啟示:①排除了兩項(xiàng)之后,要選擇與文章中心相關(guān)的一項(xiàng)。②四個(gè)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)意思相反時(shí),其中必有一個(gè)是答案。③雖然是一道細(xì)節(jié)題,但也可以當(dāng)成一道主旨題來做。④類比、比喻、列舉、舉例的目的都是為了說明中心。

  3、考研的文章與四六級(jí)文章的重要不同之處:前者重細(xì)讀,后者重速度??佳械奈恼轮匾暱疾熳プ≈行乃枷氲哪芰?。中心思想+細(xì)節(jié)=文章;中心思想引領(lǐng)細(xì)節(jié)。要反復(fù)把自己以前的思路同現(xiàn)在的新思路作對(duì)比,才可以提高把握中心的能力。

  4、關(guān)于九堂課的閱讀方法:微觀和宏觀

  把握文章的結(jié)構(gòu)怎么把握,它的脈絡(luò);掌握句子怎么去理解它的含義。另外,還有八大題型的總結(jié)。

  5、常見問題:

 ?、僮x不懂怎么辦?

  問題本身太空乏,應(yīng)該仔細(xì)分析問題到底在哪。首先要能意識(shí)到自身問題所在。

  unconsciouslyincompetent(無意識(shí)地,無能力地)屬于問題認(rèn)知的第一階段;

  consciouslyincompetent(有意識(shí)地,無能力地)屬于問題認(rèn)知的第二階段;

  consciouslycompetent(有意識(shí)地,有能力地)屬于問題認(rèn)知的第三階段;

  unconsciouslycompetent(無意識(shí)地,有能力地)屬于問題認(rèn)知的第四階段。

  從認(rèn)知的第三階段達(dá)到第四階段,是一個(gè)反復(fù)熟練的過程。“48精讀擊破法”

  ②讀懂了文章之后還錯(cuò)題怎么辦?

 ?、圩鐾炅艘槐椴辉敢饪吹诙樵趺崔k:

 ?、茏鲱}技巧用不上怎么辦?能夠不由自主地按照正確的思路解題了,才表明我們正確掌握了這些技巧;在課堂聽明白之后,還需要回去自己思考,針對(duì)自己的實(shí)際分析分析。

 ?。▽?shí)習(xí)小編:加油豬)

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