英語這樣復(fù)習(xí)，分不高都難！

　　摘要：考研英語考查內(nèi)容涵蓋單詞、句子、段落，任何一個環(huán)節(jié)的薄弱都無法取得高分，那么怎么才能做到三方均衡呢？這篇這篇文章從詞、句、段、篇的角度，全面分析了英語復(fù)習(xí)的總脈絡(luò)，一起來看看吧！

　　英語是有英語一和英語二，在題型上大體相同，都是閱讀、完型、新題型、翻譯和作文;在難度上，英語一閱讀要難于英語二，新題型有些區(qū)別。

　　那么英語一和英語二復(fù)習(xí)方法有什么區(qū)別呢?在我看來，英語只要復(fù)習(xí)準(zhǔn)備夠了，怎么考不是最重要的因素。所以我認(rèn)為，尤其在閱讀上沒有必要非要區(qū)別英語一和二，做慣了英語一的話，你會覺得英語二的閱讀會非常簡單。

　　?單詞

　　考研詞匯是有一個詞庫的。每年詞庫都會發(fā)生變化，有一些舊詞被淘汰掉，也有一些新的加進(jìn)來，但是基本上百分之九十以上的詞是保持在一個不變的范圍的。也就是說，我們只要把握了大概的詞庫，考試時百分之九十以上的詞我們都是認(rèn)識的。

　　閱讀理解是怎么來的呢?閱讀理解有很多：有敘述、有科技性等，就比如說科技性的，這種一般都是摘自于國際上的一些非常專業(yè)的期刊。

　　我們?nèi)绻峭庑腥说脑挘退銓懗芍形牡脑捰械亩紩x不太懂。寫成英文難度肯定就要增加了。那當(dāng)然做閱讀也會有一些技巧。

　　一篇文獻(xiàn)拿來作為考研的一個閱讀的時候，肯定要做更改，因為它是一種專業(yè)性的文獻(xiàn)或是這種文章摘取的一段，肯定是有一些非常專業(yè)的詞匯，就是他有些詞匯不在咱們所說的詞庫里，那怎么辦呢?不用擔(dān)心，出題人會把這些生僻的詞匯換成詞庫里的詞語，也就是說無論是什么樣來源的文章，變成閱讀理解都是在這個詞庫里的。

　　所以說，對于單詞而言，關(guān)鍵是找出詞庫，也就知道需要知道的單詞的量大概是怎樣一個范圍。

　　那么接下來干什么?很多同學(xué)都會說背單詞。如果單純的死記硬背，我個人認(rèn)為是非常不可取的。當(dāng)然也不排除有些同學(xué)，一目十行、過目不忘，但對于大部分同學(xué)來說，背單詞非?？菰铮瑔渭兊乇硢卧~，有紅寶書、綠寶書，經(jīng)常有同學(xué)一開始從A開始背，過了半個學(xué)期再問他還是在背A，非常打消人的積極性，背著背著背不下去了。因為它都是孤立的不聯(lián)系的，非常不好背。

　　那么怎樣才好背呢？放到語境里去背這個單詞，容易程度就會增加，一個單詞放到閱讀理解里，在具體的語境中，那么這個詞就有生命了，它就不單單的只是一個詞，你在理解記住它的時候就要容易很多。

　　所以我的建議是要通過閱讀理解去找單詞，每次做閱讀理解把不會的都整理出來，每次都這樣。慢慢積累可能有些詞出現(xiàn)了一次沒記住，那么出現(xiàn)多幾次，你就熟悉了。

　　另外，記單詞也是有一些技巧的，比如說歸類記。

　　有些單詞有前綴后綴詞性的變化，一個可以延伸出很多詞。而且一個比較高端的復(fù)雜詞匯延伸出來的詞也是高端復(fù)雜的詞匯，也是經(jīng)常考的，而且有的詞加一個前綴后意思就完全不一樣了。這種非常特殊非常個性的詞是很好記的。

　　所以不要怕困難，如果覺得英語一直不好，很有可能是你沒有找到方法。通過系統(tǒng)地歸類，單詞就變得容易記憶了。

　　另外，一個詞千萬不要死記硬背它的漢語意思。剛才為什么說單詞一定要放到語境里呢?因為單詞有延伸含義，單純地背單詞的漢語意思是沒有意義的，要給它鎖定一個范圍。比如說這個詞大概是一個積極的意思，放到具體環(huán)境的時候根據(jù)上下文，給它賦予一個中文中比較合適的意思。這一點在翻譯上特別有用。

　　?句子

　　接下來說一下長難句，長難句涉及到語法的問題。其實單純的語法高中的時候我們就學(xué)了差不多了，到了考研英語，語法可能很多時候會涉及到省略、一些習(xí)慣用法等，有時候會讀不懂，而且有時候一個句子很復(fù)雜，句子套句子。

　　那么怎么辦呢?這時候就得分析，比如說做閱讀理解，包括有些參考書，有那種專門兒煉長短句分析的，如果在這方面覺得自己有欠缺的話，可以專門訓(xùn)練

　　如果自己做的話，比如閱讀理解有一個句子我就是讀不明白，我不明白什么意思。把這個句子摘出來，然后精讀整理分析，自己慢慢理解結(jié)構(gòu)、語法。

　　慢慢積累，就會熟悉一些在考研閱讀中經(jīng)常使用的表達(dá)句式。經(jīng)常出現(xiàn)的復(fù)雜句式就那幾種，只要見多了就會了。讀完這個句子你要明白它省略的是哪一部分，指代是什么?這個長短句分析的透徹對翻譯和閱讀是非常有幫助的。

　　?段落

　　幾個長短句組起來就是一個段落了。段落中連詞是非常重要的，轉(zhuǎn)折、并列、時間上的承接、邏輯上的承接、因果關(guān)系等。標(biāo)點符號也很重要，一定要注意這些，連詞、標(biāo)點符號都代表段落的層次。

　　這個層次是什么呢?總分總、分總、總分、時間順序等。分析了這些層次順序，就知道這個段落的中心架構(gòu)，主旨內(nèi)容，也就知道哪一部分重要，這對后面做題有很大幫助。

　　?閱讀

　　段落跟段落疊加起來就是閱讀，做一篇一篇的閱讀，多練而且精練。

　　一開始做的時候肯定錯很多，大家都一樣。為什么錯了，自己找原因。不要說錯了，我就忘了，就再做一篇閱讀，刷新一下，這樣是不可取的。你要珍惜在考試之前遇到的每一個錯誤，錯誤積累起來就是經(jīng)驗，能力也會有飛躍的增長。

　　閱讀就是得多練，一開始一定要精練細(xì)練，練出來不會的以后一定要使勁嚼，我到底怎么錯了、到底是哪不明白，慢慢就有感覺了，這就是所謂的語感，到后面的時候，你就已經(jīng)具備分析的能力了，正確率也會大大提高。

　　可能有的同學(xué)高中語法和單詞欠缺，這個必須得補回來?；A(chǔ)差怎么辦，先補基礎(chǔ)，語法=單詞，補到能跟上能聽懂，好多問題都能跟上了以后，然后再開始像我之前所說的步驟去練。

　　英語只要付出就會有回報，貴在堅持，不能著急，只要把勁兒放勻了，一點點鞏固提高，英語肯定沒有問題，大家一定要有信心。

　　?作文

　　只要英語有了基礎(chǔ)，再審明題意并且有自己的見解，就可以得一個比較高的分。

　　那么作文忌諱什么呢?模版，尤其是爛大街的模板。批卷老師看到爛大街的模板，哪怕你用的很好，你中間有很多自己的見解，老師都不會給高分。

　　還有一個忌諱是生硬的句式，很多人覺得可能我英語水平可能沒有那么高，但我套一個特別特別拽的句式就感覺自己就特有格調(diào)了。但很多時候你是用不好的。當(dāng)你沒有把握，用的非常生硬的時候，老師給分不高。

　　模板千萬不要去找網(wǎng)上下載那些東西，自己慢慢積累。用自己整理的模版，考試時就能減少構(gòu)思時間，更快地完成寫作。

　?。▽嵙?xí)小編：江小白）