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如何準確抓住考研英語閱讀主題

  摘要:想做好閱讀題,必須要了解一篇文章的主旨。那么如何抓好英語閱讀的主旨呢?幫幫來支招~

  據(jù)統(tǒng)計,歷年的閱讀真題當中以文章中的事實細節(jié)提問的題目約占60%,以文章中心大意、作者態(tài)度、猜測詞義和文章信息推斷提問的其他題約占40%。因此,我們大致把考研閱讀題目分成六種類型:細節(jié)題、詞匯題、例證題、態(tài)度題、推斷題、主旨題。其中主旨題是每年考研英語都必考的題目類型,必須引起重視。

  一、主旨題識別方法

  大綱當中明確要求考生要有理解文章主旨要義的能力。主題題就是要考查考生找到一篇文章的中心主旨的能力,命題形式主要有以下兩種:一是直接發(fā)問,問中心主旨、論點等;二是要求考生給文章定題目,測試考生對文章理解的程度和概括能力。

  A.直接發(fā)問的題干問法舉例如下:

  We can draw a conclusion from the text that ______.

  They key point of the passage is______.

  What is the passage mainly about?

  This passage is mainly about ______.

  B.給文章定題目的題干問法舉例如下:

  An appropriate title for the text is most likely to be______.

  Which of the following is the best title for this text?

  The best title for the text may be ______.

  Which of the following would be the best title for the passage?

  主旨題解題思路:通過略讀抓主題句(topic sentence),這是概括文章中心思想的常見方法。主題句表達中心思想,其他的句子均圍繞其展開說明或議論。按照西方人思維習慣,他們喜歡使用演繹法,即先提出重要信息,然后引用材料來論述??佳虚喿x文章結構大體符合演繹規(guī)則。

  主題句通常出現(xiàn)在文章的第一段首句,第一段末句和全文末段等地方。常見的情況是文章首段首句開門見山提出主題句,中間加以論述,文末復述首段主題,這也是寫作的方法之一。首段末句,也是主題句常出現(xiàn)的地方,在這種情況下,這個主題句不僅是對全文的總結,也是對第一段的總結。

  主題句之前通常有表示總結的提示詞,如:in consequence, to conclude, in summary, to sun up, in short, in brief;或表推斷的提示詞:therefore, thus, as a result, accordingly;或表示轉折的提示詞:but, yet, however等,轉折后出現(xiàn)主題句的情況比較多,這種套路的文章,可以叫新老觀點對比性文章,文章中出現(xiàn)諸如a popular belief, frequently assemble, universally accepted等詞句提示作者將要在下文提出一個與眾不同的新觀點,那么新觀點一定是主題大意,而作者對老觀點的態(tài)度則是批判性的。文章主題句出現(xiàn)在末段末句的情況較少一些。末段末句往往是事件的結果、結論、啟發(fā)或影響。

  二、情感態(tài)度題的把握

  一篇文章中作者所持的情感態(tài)度,往往也和主題緊密相連。因此要把握文章的主旨,作者的情感態(tài)度也必須了解。

  每一篇文章都肯定包含作者的某種觀點和態(tài)度,只不過有的直截了當,有的含而不露,有的通過所用詞語的褒貶來體現(xiàn),有的則需要通讀全文,把握主旨才能領會。

  1. 題型特點

  態(tài)度題是考研英語閱讀中的一種重要題型,主要考查對文章中作者態(tài)度的辨別。作者態(tài)度大致分為兩種:(1)支持或贊同;(2)中立或客觀;(3)懷疑、批評或反對。

  2. 題型標志

  題干中有attitude或think,believe,deem,consider,regard等詞匯,選項中是一些表示態(tài)度的名詞或形容詞。

  3. 關鍵詞

  可以反映作者觀點的動詞、形容詞等。

  4. 命題模式

  作者態(tài)度題:

  (1)The author is most critical of 。

  (2)Which of the following can best describe the attitude of the author towards…?

  作者觀點題:

  (1)What is the author’s idea about?

  (2)The author believes that 。

  5. 答題技巧

  1.不要把自己的態(tài)度揉入其中,還要區(qū)分作者的態(tài)度還是作者引用別人的態(tài)度

  2.當作者的態(tài)度沒有明確提出時,要學會根據(jù)作者的語言的褒貶去判斷作者的態(tài)度,如,wonderfully, successfully, unfortunately, doubtfully 等。

  3.作者的態(tài)度一般與文章主旨有很大關系

  4.近年的考試題出現(xiàn)了新變化:第一,提問不再局限于作者的態(tài)度,發(fā)展到文中某人對某事的態(tài)度;第二,不再是明確的否定或是肯定詞,strong/complete/entire/enthusiastic;而帶有程度限制的詞比較客觀,常常是正確選項,如reserved(保留的);qualified(有條件的,有限制的)tempered(有所控制的);guarded(慎重的)/ approving(贊同的)

  5.某一事是好是壞,作者對它是支持是反對,態(tài)度一般都很明確,而帶中立色彩的詞最不可能是正確答案。問作者態(tài)度時,表示“客觀”的詞多為正確選項,如objective, impartial, unbiased 等;問作者對文中提到的人物或他們的觀點態(tài)度時,答案多是肯定或否定,支持或反對。如,critical, approval, opposed, supporting 等。還有一點,既然作者寫了文章,他的態(tài)度就不可能是漠不關心的,因此見到indifferent, uninterested 可以首先排除。

  考研英語,無論是文章還是解題思路,都有一些明顯命題規(guī)律。它不僅考察我們的英語基本功,同時在讀懂的基礎之上,還要掌握相應的命題規(guī)律和解題技巧才能事半功倍。所以希望考生在備考的時候,一定要提早動手,多聽一些前人的經(jīng)驗總結和建議,結合自身的情況進行復習備考。

  雖然有突破口,也有規(guī)律可循,但這并不意味著我們可以一勞永逸、高枕無憂,要知道,想要精通世界上任何一門語言,除非有天生的語言天分,否則偷不得半分懶,只能勤勤懇懇反復練習。一遍不懂讀兩遍,默念不行就大聲念出來,遇到不認識的單詞就查,不懂的句子一定要做好翻譯工作。

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