2016考研英語(yǔ)：三種常見的虛擬語(yǔ)氣

　　【摘要】虛擬語(yǔ)氣，是增加考研英語(yǔ)閱讀難度的常見方式。所謂虛擬語(yǔ)氣，其本質(zhì)是一種非真實(shí)的條件從句，用來描述想象的、非真實(shí)的場(chǎng)景，或表達(dá)說話人的愿望、假想、建議等。不同情況下虛擬語(yǔ)氣呈現(xiàn)不同特征，需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中做到具體問題具體分析。下面為大家分析三種不同的虛擬語(yǔ)氣：

　　一、狀語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣

　　虛擬語(yǔ)氣在狀語(yǔ)從句中的運(yùn)用除了可以表示條件外，還可以表示比較、結(jié)果、目的等。虛擬語(yǔ)氣用于表示條件的狀語(yǔ)從句中，一般稱為虛擬條件句。根據(jù)時(shí)間的不同，虛擬條件句中謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)的變化可能有三種形式，即現(xiàn)在、過去和將來。

?If it did, it would open up its diversity program, now focused narrowly on race and gender, and look for reporters who differ broadly by outlook, values, education, and class.（如果它能注意這個(gè)問題的話，它就會(huì)拓展其雇員多樣化項(xiàng)目，而目前的項(xiàng)目只單純考慮招收不同種族和性別的員工，去雇傭那些在世界觀、價(jià)值觀、教育背景及社會(huì)階層方面各不相同的記者。）

?解析：這是一個(gè)含有條件狀語(yǔ)從句的復(fù)合句。If it did是條件狀語(yǔ)從句。主句中主語(yǔ)是it；謂語(yǔ)動(dòng)詞有兩個(gè)，分別是would open up...和look for... 這是一個(gè)與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬語(yǔ)氣，從句用一般過去時(shí)，主句用would+動(dòng)詞原形open up和look for。

　　二、主語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣

　　在it is + adj.這樣的句型中，當(dāng)描述主語(yǔ)的表語(yǔ)形容詞是 advisable，critical，crucial，desirable，essential，imperative，important，incredible，inevitable，necessary，recommend，strange，urgent等形容詞時(shí)，主語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞多用虛擬語(yǔ)氣，如果是現(xiàn)在時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用should/would+動(dòng)詞原形（should/would經(jīng)常省略）；如果是過去時(shí)，則用should/would+have done的形式。

?It was inevitable that this primacy should have narrowed as other countries grew richer. Just as inevitably，the retreat from predominance proved painful.（隨著其他國(guó)家日益富裕，美國(guó)的這一優(yōu)勢(shì)地位逐漸下降是不可避免的。惟其不可避免，從優(yōu)勢(shì)地位上退出愈發(fā)痛苦不堪。）　　
?解析：這是一個(gè)含有主語(yǔ)從句的復(fù)合句。句首的It是形式主語(yǔ)，真正主語(yǔ)是that從句，該主語(yǔ)從句使用了虛擬語(yǔ)氣should+完成時(shí)。

　　三、賓語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣

　　表示"建議、請(qǐng)求、命令、要求"等主觀意向的詞（如：suggest、advise、assume、 decide、demand、desire、insist、propose、order、recommend、require、suggest……），引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)需用虛擬語(yǔ)氣。虛擬語(yǔ)氣中的格式很固定：謂語(yǔ)動(dòng)詞用should+動(dòng)詞原形，should可以省略。注意這種句型中的虛擬語(yǔ)氣形式不受主句動(dòng)詞時(shí)態(tài)的影響。

?Theories concerning on the individual suggest that children engage in criminal behavior because they were not sufficiently penalized for previous misdeeds or that they have learned criminal behavior through interactions with others.（關(guān)于個(gè)體研究的理論認(rèn)為，孩子們從事犯罪活動(dòng)是因?yàn)橐郧八麄冏鲥e(cuò)事情時(shí)對(duì)他們的懲罰力度不夠，或是因?yàn)樗麄兺ㄟ^與其他人的交往學(xué)會(huì)了犯罪。）
?解析：此句是個(gè)含有一個(gè)賓語(yǔ)從句、兩個(gè)原因狀語(yǔ)從句的復(fù)合句。suggest是主句謂語(yǔ)，Suggest后面的賓語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞engagein前面省略了should.

　　以上三種情況下的虛擬語(yǔ)氣，希望大家主動(dòng)學(xué)習(xí)，吸收理解，克服英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的障礙，一舉通過考試，勇攀高峰！

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