【摘要】考研英語作文是英語的重點提分項,在余下70多天時間里,要想短時間提分,還得抓練寫作了,對于寫作的練習(xí),建議大家要背模板,持續(xù)仿寫
作者
佚名
【摘要】考研英語作文是英語的重點提分項,在余下70多天時間里,要想短時間提分,還得抓練寫作了,對于寫作的練習(xí),建議大家要背模板,持續(xù)仿寫,尤其是對于歷年真題的話題和題材要多搜集練習(xí),總結(jié)規(guī)律,不要以為以前考過的今年就不會考,相反既有可能會考到類似話題、題材,下面總結(jié)了2005-2015年間的作文題材,大家可以對照進行集中的寫作練習(xí)。
1.考研英語歷年寫作真題匯總
1)2005-2015年大作文題目及類型一覽
時 間 |
主 題 |
類 型 |
2015 |
手機時態(tài)的聚合 (英語一) |
社會生活 |
城市居民春節(jié)花銷 (英語二) |
社會生活 |
|
2014年 |
孝道或關(guān)愛老人(英語一) |
社會倫理 |
城鎮(zhèn)化或城鄉(xiāng)人口對比(英語二) |
社會生活 |
|
2013年 |
選擇(英語一) |
人生哲理 |
大學(xué)生兼職(英語二) |
教育問題 |
|
2012年 |
樂觀 (英語一) |
人生哲理 |
工作滿意度(英語二) |
社會生活 |
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2011年 |
旅途之"余"(英語一) |
環(huán)境保護 |
國內(nèi)轎車市場品牌份額(英語二) |
社會生活 |
|
2010年 |
文化"火鍋" (文化融合)(英語一) |
文化交流 |
手機入網(wǎng)(英語二) |
社會生活 |
|
2009年 |
網(wǎng)絡(luò)的"近"與"遠" |
社會生活 |
2008年 |
合作(的重要性) |
人生哲理 |
2007年 |
樂觀心態(tài)(是成功的關(guān)鍵) |
人生哲理 |
2006年 |
偶像崇拜 |
社會生活 |
2005年 |
(年輕人應(yīng)該)贍養(yǎng)父母 |
社會倫理 |
2)2005-2015年小作文題目及類型一覽
時 間 |
主 題 |
2015 |
信函—推薦信(英語一) |
|
信函—招募通知(英語二) |
2014年 |
信函—建議信(英語一) |
|
信函—介紹+詢問(英語二) |
2013年 |
信函—邀請信(英語一) |
|
信函—邀請信(英語二) |
2012年 |
信函—歡迎+建議信(英語一) |
|
信函—投訴信(英語二) |
2011年 |
信函—推薦信(英語一) |
|
信函—祝賀+建議信(英語二) |
2010年 |
通知(英語一) |
|
信函—感謝信(英語二) |
2009年 |
信函—建議信(英語一) |
2008年 |
信函—道歉信(英語一) |
2007年 |
信函—建議信(英語一) |
2006年 |
信函—請求信(英語一) |
2005年 |
信函—辭職信(英語一) |
2.歷年寫作真題命題規(guī)律淺析:
1)大作文歷年??荚掝}有四大類:道德倫理類、教育文化類、社會生活類、環(huán)保生態(tài)類。
2)真題隔年反復(fù)考察:例如2005年養(yǎng)老問題在2014年“相攜”又再次考過;2009年“網(wǎng)絡(luò)的近與遠”與2015年“手機時代的聚餐”同時科技利弊問題。
3)大作文中考過的話題在小作文中也考:2011年考研英語(一)大作文考察的是環(huán)保生態(tài)類話題,這話題在2009年小作文建議信中考過,題目要求給當(dāng)?shù)貓蠹埖木庉媽懛庑?,建議如何有效治理當(dāng)?shù)氐陌咨廴?。
4)寫作話題貼近大學(xué)生生活或與近年社會熱點話題:例如2013年英語(一)大作文“選擇”從大學(xué)畢業(yè)所面臨的選擇引出話題;同年英語(二)考察的是“某高校學(xué)生兼職情況”都與大學(xué)生生活密切相關(guān)。
5)命題體現(xiàn)和諧社會原則:具體表現(xiàn)為個人自身的和諧發(fā)展(自信、樂觀、健康)、個人與他人或與社會的和諧關(guān)系(養(yǎng)老、合作、愛心)、個人與自然的和諧共處(商業(yè)捕魚、野生動物保護等)。
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