在考研英語備考中,大作文是很多考生頭疼的部分。他們通常在考前一個月突擊背誦,效果卻不理想。有些考生即使記住了很多句子,在寫作時也很難
作者
佚名
在考研英語備考中,大作文是很多考生頭疼的部分。他們通常在考前一個月突擊背誦,效果卻不理想。有些考生即使記住了很多句子,在寫作時也很難將其靈活運用。有些考生甚至在考試中將背誦的范文一字不差地默寫下來,評卷老師一看便知道該文源于范文,不會給高分。
分析和總結(jié)往年作文考題,考生會發(fā)現(xiàn)近幾年的題型都是圖畫作文,而且基本寫作套路為:先描述圖畫,指出其寓意;接著深入分析,發(fā)表看法;最后總結(jié),點明主旨。
備考時,我買了一些作文輔導(dǎo)參考書,其中確實有一些很好的句子,但是我并沒有機械地把它們都背下來,而是將其作為參考資料以建立自己的作文模板。
構(gòu)造自己專屬作文模板,考生可采用4個步驟。
首先,考生可將幾篇優(yōu)秀的作文模板快速地看一遍,將其中好的句子抄下來。
考研作文一般只有三四段的篇幅,所以我將這些好句子按段落歸類,每段都有幾個好的句子及詞語。
其次,修改好句子中的詞語。
考生要認真分析并變換模板中所使用的詞語,特別是名詞、動詞及形容詞。此時,考生可借助word文檔編輯器。如原來的句子是"it is big…",想找big的同義詞時,只要選中該詞點擊右鍵,選擇"同義詞",就會出現(xiàn)其所有同義詞??忌蓮闹羞x擇一個,最好是比較難的、比較高級的詞,如"gigantic"。再如,可以用"I cogitate"表示"我認為"。這樣做可使評卷老師覺得作者的詞匯量大而且用詞比較新穎。
再次,改造句子,主要是使句子的句型多變。
考生在寫每篇文章時,要盡量使用定語從句、倒裝句、虛擬語氣句子、狀語從句、主語從句及強調(diào)句或賓語從句等,并將這些句型固定地與一些常用意思聯(lián)系起來。如發(fā)表自己的看法時可用主語從句"It is my view that…",表示自己的希望時可用虛擬語氣"It would be…if the whole society could pay more attention to this issue",表示強調(diào)時可用"Only in this way can this problem be handled"等。當然,具體用什么句型由個人的興趣決定。一旦掌握這樣的句型,我們就可以在以后的寫作訓(xùn)練中固定使用。
最后,給文章潤色。
考生可用一些好的形容詞、副詞進行修飾。如"It is important for somebody to do something"經(jīng)上面兩個步驟后變?yōu)?quot;it is imperative that somebody do something ",這時可再在"imperative"前面加副詞如"extremely",使句子語氣更強。
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