考研幫 > 數(shù)學(xué) > 復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

掌握小方法,數(shù)列極限一點(diǎn)也不丑陋

  摘要:曾經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了好多年的映射與函數(shù),高數(shù)老師不到30分鐘就講完了~別方,更牛的老師只須幾秒,“映射與函數(shù)各位同學(xué)自己看”,然后開始講下一節(jié)。從此,數(shù)學(xué)變了,世界變了,大家都變了!因?yàn)樵跀?shù)列極限定義中丑陋難懂的語(yǔ)言,讓絕大部分同學(xué)直接就暈了,開始嚴(yán)重懷疑自己的智商. 但是,極限真有那么難嗎?帶著疑問仔細(xì)看吧。

  1、數(shù)列極限定義的由來

  微積分誕生于17世紀(jì)70年代,不論是連續(xù)、微分、積分還是級(jí)數(shù)等,都不可避免地要與極限打交道. 那個(gè)年代的數(shù)學(xué)家是憑借直覺做數(shù)學(xué)的,邏輯上很難把極限講清楚,受到很大的詬病.

  這個(gè) 到底應(yīng)該如何解讀?



  必須承認(rèn),上述說法不但含糊不清,而且容易產(chǎn)生誤解. 如果只停留在這種感性認(rèn)識(shí)上,任何有意義的深入討論都將無法進(jìn)行下去。

  因此,必須給出嚴(yán)格的數(shù)學(xué)定義。

  但要從邏輯上把上述問題講清楚,卻是異常困難的。



  2、數(shù)列極限的定義



  注記:



  這個(gè)主從轉(zhuǎn)變的思想,花了將近200年。

  3、數(shù)列極限的等價(jià)定義

  在學(xué)習(xí)極限時(shí),上述晦澀難懂的定義是首先遇到的問題,而第二個(gè)難點(diǎn)在于,如何利用定義去證明數(shù)列的極限.

  以下給出極限的等價(jià)定義:



  4、例題講解



  5、重要的數(shù)列極限

  為幫助大家以后的學(xué)習(xí),請(qǐng)務(wù)必記住如下VIP型數(shù)列極限。



  幫幫有話說:就算你是學(xué)霸過去式,對(duì)于數(shù)列極限(及函數(shù)極限)定義的理解,也不一定那么輕松.

  沒有經(jīng)過大量長(zhǎng)期而艱苦的訓(xùn)練,要理解極限簡(jiǎn)直就是 Mission impossible.

 ?。▽?shí)習(xí)小編:咕咚)

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