2016年考研數(shù)學(xué)之概率復(fù)習(xí)對(duì)策

　　2015年9月18日由教育部考試中心的發(fā)布的2016年碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試大綱已經(jīng)與大家見面，考生最關(guān)心的考試大綱當(dāng)中的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)部分考試內(nèi)容與考試要求沒有任何變化。基本包含隨機(jī)事件與概率、一維隨機(jī)變量及其分布、二維隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律與中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)等七章內(nèi)容。

　　在此，我們針對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)提出如下幾點(diǎn)建議：

　　一、注重基礎(chǔ)，掌握每種題型的方法

　　基本概念、基本方法、基本性質(zhì)一直是考研數(shù)學(xué)的重點(diǎn)。概率統(tǒng)計(jì)的概念需要正確的理解，方法與性質(zhì)也有相應(yīng)的適用條件。有些同學(xué)在考場(chǎng)上，不知道試題要考查什么，該怎樣下手，不知道該用哪個(gè)公式。我們建議考生在復(fù)習(xí)中一定要重視基礎(chǔ)知識(shí)，要復(fù)習(xí)所有的定義、定理、公式，做足夠多的基礎(chǔ)題來幫助鞏固基本知識(shí)。

　　概率統(tǒng)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)是三大科目里最少的，命題難度是最低的。考生特別要根據(jù)歷年概率統(tǒng)計(jì)考試的題型，找出相應(yīng)的方法。例如：二維隨機(jī)變量聯(lián)合分布與邊緣分布與條件分布的關(guān)系；常見分布的聯(lián)系與差別；矩估計(jì)和最大似然估計(jì)的方法等。

　　二、參照大綱，看相應(yīng)的教材做相應(yīng)的例題習(xí)題

　　考試大綱是考研命題的唯一依據(jù)。所以要對(duì)應(yīng)著考試大綱看教科書，比如浙江大學(xué)的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》。建議大家要邊看書、邊做題，通過做題來鞏固概念、方法。同時(shí)，考生最好選擇一本考研復(fù)習(xí)資料參照著學(xué)習(xí)，這樣有利于知識(shí)能力提高到考研的程度，有助于在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握重點(diǎn)。

　　三、分類訓(xùn)練，培養(yǎng)應(yīng)變能力，做到一個(gè)"活"字

　　近十年特別是近三年的研究生入學(xué)考試試題，加強(qiáng)了對(duì)考生分析問題和解決問題能力的考核。在概率的兩個(gè)大題中，基本上都是對(duì)基本方法的考察。從而達(dá)到對(duì)考生的運(yùn)算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力的考核。建議在打好基礎(chǔ)的同時(shí)，加強(qiáng)常見題型的訓(xùn)練，邊做邊總結(jié)，以加深對(duì)概念、性質(zhì)內(nèi)涵的理解和應(yīng)用方法的掌握，這樣才能夠做到舉一反三，全面地應(yīng)對(duì)試題的變化。

　　總之，考生在第一遍復(fù)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)的時(shí)候要注重基礎(chǔ)，打好基本功，并結(jié)合一些綜合性的試題培養(yǎng)自己的分析解決問題能力，加深對(duì)知識(shí)的理解。一些考生在復(fù)習(xí)時(shí)過分追求難題，而對(duì)基本概念、基本方法和基本性質(zhì)重視不夠，投入不足，這是大多數(shù)同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)提不上來的問題，應(yīng)該及時(shí)糾正。

　?。▽?shí)習(xí)編輯：謝少珠）
 

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