2016考研數(shù)學(xué)：不可忽視的四個名詞

　　摘要：很多研友們時常重視考研真題的操練，但是卻不太注意考研大綱的細(xì)致解讀。許多細(xì)節(jié)的名詞或是說明其實才是我們復(fù)習(xí)和解題的風(fēng)向標(biāo)。今天小編就和大家來分析一下簡單的考綱名詞的學(xué)問。

　　古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆?？佳幸彩且粯拥?，要想考一個好成績，就必須了解所考科目的要求、范圍，對癥下藥，藥到病除。
　　同學(xué)們首先要看看往年，最好是去年的考研數(shù)學(xué)大綱，上面詳細(xì)的介紹了數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二和數(shù)學(xué)三考試的范圍，對照范圍，先把自己不考的劃掉，減輕自己的負(fù)擔(dān)，為其他科目爭取更多的復(fù)習(xí)時間，除此之外，還需要注意下面幾個詞，這幾個詞是數(shù)學(xué)考試大綱中經(jīng)常出現(xiàn)的，要多加留心。

　　?一、了解
　　凡是要求了解的知識點，則要求對該知識點的含義知識得很清楚。一般指的是定義、概念、定理、推論等知識內(nèi)容。比如：了解二重積分的性質(zhì)，了解微分方程及其階、解、通解、初始條件和特解等。且不能只是對了解的知識點不加重視，停留在對定義、定理、公式的條件和結(jié)論的記住，不對這些知識點作進一步的推導(dǎo)。

　　?二、理解
　　凡要求理解的知識點，則要求懂得該知識點且認(rèn)識的很清楚，主要是指對概念、定理、推理的知識點及知識點之間的關(guān)系的理解。這里要注意了解和理解之間的區(qū)別，了解偏重于知道，理解是在了解的基礎(chǔ)上增加了懂得和能夠體會其深層次意思，從表層到深層次的遞進含義。

　　?三、會
　　是要會求，會計算，會建立，會應(yīng)用、會判斷等。要求考生為理解、懂得，并根據(jù)所學(xué)知識能夠計算表達式結(jié)果、列出方程、畫出圖形、建立數(shù)學(xué)模型等。在大綱中對知識點要求會球、會計算、會建立方程表達式、會描繪等，主要是指計算方法、知識的靈活運用層次的要求；學(xué)習(xí)時不僅要記住、理解定理還要推導(dǎo)，才達到會求解的程度。

　　?四、掌握
　　凡是要求掌握的，則要求對該知識點了解、熟知并能加以運用，這是大綱中最高的要求。要求掌握的知識點都是歷年考試所涉及的內(nèi)容，希望考生注意這一點。

　　考研不是期中或期末考試，內(nèi)容簡單，范圍小，它需要長期的復(fù)習(xí)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)，每一個都復(fù)習(xí)到了，不要認(rèn)為歷年沒有考，今年就不會考，把寶押在僥幸上可不是明智的選擇，凡是就怕一個“認(rèn)真”，只要你認(rèn)真，就沒有辦不成的事，即使事與愿違，也問心無愧。

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