復(fù)試面試答題的"可以有"和"不能有"

　　摘要：考研復(fù)試面試是考生直接展現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)的一個(gè)環(huán)節(jié)，但同樣也是導(dǎo)師可看出你劣勢(shì)和缺點(diǎn)的一個(gè)途徑，大家要注意把握，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，掌握方法技巧。要做好該有的，規(guī)避細(xì)節(jié)上的不可以有的差錯(cuò)，最終才能贏得高分，下面就為大家具體盤(pán)點(diǎn)一下，復(fù)試答疑該有什么，不該有什么。

　　在考研復(fù)試中具有決定意義的就是面試環(huán)節(jié)，那么如何在面試中脫穎而出，為考研之旅劃上一個(gè)完美的句號(hào)呢?

　　決定考研復(fù)試成敗的因素之一是考生如何回答導(dǎo)師問(wèn)題，考研復(fù)試如何回答，有時(shí)比答案本身更重要。下面讓我們看看在考研復(fù)試中該如何回答導(dǎo)師的問(wèn)題。

　　?嚴(yán)密、敏捷，回答問(wèn)題條理分明

　　面試中考生與導(dǎo)師的交流，雖然時(shí)間不長(zhǎng)但是導(dǎo)師會(huì)根據(jù)考生的回答來(lái)判定考生的學(xué)術(shù)水平的高低，甚至可能決定錄不錄取你。加上導(dǎo)師要在一天之內(nèi)面試很多考生，很容易厭煩。所以考生在回答問(wèn)題是一定不要語(yǔ)無(wú)倫次，拖拖拉拉。

　　1、有條理

　　要想在面試時(shí)獲得老師的青睞，考生的回答一定要有條理，可以根據(jù)試題，先找出一個(gè)“論點(diǎn)”，然后結(jié)合高中所學(xué)議論文的知識(shí)，來(lái)組織“論據(jù)”，最后進(jìn)行總結(jié)。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，流程如下：論題的中心論點(diǎn)。第一、……，例如，……。第二、……，例如，……。第三，……，例如……，總之(總結(jié))……。

　　Ps：中心論點(diǎn)要通過(guò)自己的仔細(xì)思考提出來(lái)，要覺(jué)得有話可說(shuō)，否則冷場(chǎng)很尷尬?？忌€要注意，“三段式”的回答務(wù)必要簡(jiǎn)潔，盡量用一句話說(shuō)清楚，不要有長(zhǎng)篇的細(xì)節(jié)解釋，言多必失。

　　2、有思考

　　考生在回答時(shí)要有自己的思考，盡量不要人云亦云，在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的政治取向和健康向上的價(jià)值取向的大框架內(nèi)，你可以有自己的偏見(jiàn)，但要能自圓其說(shuō)。

　　比如，一次面試的題目為：“據(jù)報(bào)道，未來(lái)幾年我國(guó)將投入巨資發(fā)展‘嫦娥計(jì)劃’，而目前我國(guó)還存在很多貧困人口。你如何看待這種現(xiàn)象?”大家說(shuō)的大都是正面的觀點(diǎn)，列舉了航天工程的各種好處等等。如果此時(shí)你能反其道而行之，主張先解決貧困問(wèn)題，再發(fā)展高科技，肯定能脫穎而出。但是也要注意不要過(guò)于犀利，造成相反的效果。

　　在這里提醒大家，在談吐方面要自信而不自傲，有個(gè)性而不張狂。不要因家境好就顯出優(yōu)越感。有的考生在說(shuō)話中提到“我曾到某國(guó)考察”“我曾碰到過(guò)某名人”，這中“見(jiàn)過(guò)大世面”的優(yōu)越感的流露在面試方面并不能幫助你。

　　?回答中的常見(jiàn)語(yǔ)言問(wèn)題

　　1、不讓別人阿說(shuō)話

　　有些考生前一句話剛完馬上又搶著說(shuō)下一句話，并在話題連接的部分插入無(wú)意義的“所以”“而”等連接詞，讓自己的語(yǔ)言“外殼”水泄不通，難以讓考官插話以作出適當(dāng)?shù)捻憫?yīng)。例如某考生這樣說(shuō)：“我要說(shuō)的就是這些……所以……換句話說(shuō)……”

　　2、語(yǔ)言的反復(fù)

　　當(dāng)考生說(shuō)話時(shí)反復(fù)重復(fù)某一句話或經(jīng)常補(bǔ)充前面的話，就會(huì)令考官厭煩。

　　3、確定性的兩個(gè)極端

　　語(yǔ)義的確定性應(yīng)適時(shí)而定。有些考生形成一種語(yǔ)言習(xí)慣，經(jīng)常使用絕對(duì)肯定或很不確定的詞語(yǔ)。例如一些考生總是說(shuō)：“肯定是……”“絕對(duì)是……”“當(dāng)然了……”，另一些考生卻老把“也許”、“可能”、“大概”、“差不多”、“還可以吧”等掛在嘴邊。這兩種情況都應(yīng)該避免。

　　4、語(yǔ)言呆板、重復(fù)使用某種句式或詞語(yǔ)

　　如果面試考生回答每一個(gè)問(wèn)題都像小學(xué)生解問(wèn)答題一樣：“因?yàn)?hellip;…所以……”，那么即使其內(nèi)容再精彩，也會(huì)令考官乏味?？忌璞M可能地變換句式，使用同義詞或近義詞等。例如“因?yàn)?rdquo;就可以在不同的地方換用成：“因此”、“由于”、“由于這個(gè)原因”、“之所以……是由于……”等。

　　5、不要隨便擴(kuò)大指代范圍

　　有的考生經(jīng)常便用“眾所周知……”“正如每一個(gè)人了解的那樣……”等話語(yǔ)，似乎面試考試應(yīng)該加入更多人。這樣的話易造成考官心中的逆反心理。

　　6、去掉口頭禪和伴隨動(dòng)作

　　一個(gè)人的面龐上可能會(huì)長(zhǎng)幾顆痣或者“青春痘”，對(duì)此我們一般很敏感，會(huì)想方設(shè)法把它們?nèi)サ?。一個(gè)人的“言語(yǔ)形象”也可能帶著一些“傷痕”，如反復(fù)使用的口頭禪“那個(gè)、那么、然后、呢”等以及諸如揚(yáng)眉、歪嘴角、搔頭發(fā)、抹鼻子的伴隨動(dòng)作?？忌鷳?yīng)把這些語(yǔ)言的“衍生物”清除掉。