考研復(fù)試沒有參考書怎么辦？

　　摘要：考研復(fù)試是在通過初試的基礎(chǔ)上，對考生業(yè)務(wù)水平和實際能力的進一步考察。很多考生在備考時發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校復(fù)試不像初試那樣有指定的參考書目，在這種情況下，應(yīng)該如何備考呢？

　　考研是一門應(yīng)試考查，如果找到專業(yè)課出題的源頭參考書，自然事半功倍，勝券在握了。對于跨專業(yè)考生而言，尤其如此。但是，不指定參考書，不意味著沒有參考書。而找到這些“秘而不宣”的參考書，其實很簡單。下面告訴大家可供參考的幾個規(guī)則：

　　一、閱讀經(jīng)典教材

　　為什么要“擁抱”經(jīng)典教材?因為經(jīng)典教材是對本學(xué)科知識的高度濃縮和概括，提出本學(xué)科的“真問題”，引導(dǎo)你去追問，去思考。經(jīng)典教材可以“讀厚”，因為有容乃大；也可以“讀薄”，因為含英咀華、去粗取精。就經(jīng)典教材的選擇而言，任何學(xué)科或?qū)I(yè)中經(jīng)過時間淘洗、實踐篩選后剩下的所謂經(jīng)典教材為數(shù)并不多(注意，是教材，不是原典)，怎么重視都不為過。

　　在選擇經(jīng)典教材時，千萬不要以派別定親疏。比如，經(jīng)常有同學(xué)會問：人民大學(xué)出版社的書要不要看?復(fù)旦大學(xué)出版社的書要不要看?或者人大老師的書或論文要不要看?清華老師的書或論文要不要看?當(dāng)然要看。僅就人文社科領(lǐng)域而言，中國各個大學(xué)之間并未形成觀點、立場明確的“學(xué)派”，根本無需考慮流派的區(qū)別!盡管去看就好!

　　二、關(guān)注導(dǎo)師的研究方向

　　就目標(biāo)院校的導(dǎo)師研究方向而言，各個導(dǎo)師往往有自己的關(guān)注方向和研究領(lǐng)域，這些關(guān)注點有可能就是當(dāng)年的出題點。

　　老師每年都會有各種演講、研討會，這些發(fā)言和會議的主題就成為每年考生尋尋覓覓的蛛絲馬跡，有可能透露出當(dāng)年考題的熱點，這一點似乎屢試不爽。另外，目標(biāo)院校導(dǎo)師近幾年出版的書籍、發(fā)表的論文等，都需要適當(dāng)關(guān)注。

　　三、參考?xì)v年真題

　　不指定參考書，那真題便是終極的參照!如果說，經(jīng)典教材和導(dǎo)師寫的書，是一縱一橫的經(jīng)緯網(wǎng)，那真題便是數(shù)據(jù)分析里的熱力圖，它會告訴你到底哪些內(nèi)容是你需要牢牢記住的，哪些領(lǐng)域是從未被關(guān)注過的不毛之地。

　　但不建議主張大水漫灌式地看書，因為研究生入學(xué)考試所考查的范圍和深度是極其有限的，所以我們對書目的選擇，必須建立在對歷年真題的而深入的分析基礎(chǔ)上，有的放矢，把時間花在真正能幫你產(chǎn)生分?jǐn)?shù)的地方。

　　四、請教前輩經(jīng)驗

　　其實，最直接最有效的方法就是向考上的師兄師姐取經(jīng)。每年學(xué)校都會公布錄取名單，找到這些名單，想辦法聯(lián)系到他們，求資料，求經(jīng)驗，說幾句好話，什么資料信息都要出來了!

　　但給大家一個建議，在問“前輩”之前先要有自己的思考，最忌諱這類讓人啼笑皆非、不知道該怎么回答的問題：師兄(師姐)，我該怎么復(fù)習(xí)?

　　五、提取關(guān)鍵熱點

　　相對經(jīng)典教材而言，專業(yè)期刊時效性較高。對學(xué)科熱點、社會熱點保持關(guān)注，即使對初試沒有直接的幫助，在復(fù)試中也有可能考查到。但是到底要看哪幾本呢?對于本專業(yè)學(xué)生，這可能是不言自明的，但對跨專業(yè)考生則是旱鴨子下水，無所適從。建議考生一定要多看看前輩的經(jīng)驗貼子，多跟本專業(yè)考研的同學(xué)交流，多找?guī)讉€研友問一下。對學(xué)科熱點、社會熱點保持關(guān)注。需要注意的一點是：期刊、雜志、論文是個無底洞，目的僅在于開闊學(xué)科視野，千萬不要陷得太深，要有的放矢。

　　六、注重思維能力

　　正是有許多學(xué)校專業(yè)不指定參考書，網(wǎng)上便流傳著形形色色的書單，問書目、曬書單也成為這些院系的考生一年年薪火相傳的一個傳統(tǒng)。這些書單既為后來者提供了極大的便利，具有很高的參考價值;但同時也給考生造成一定的困擾，尤其是當(dāng)這個書單過于龐大時，會給后來者以高山仰止、唯有嘆息的沮喪感和挫敗感。

　　但是大家不必太過揪心，復(fù)試范圍廣，出題必然開放，好處是不拘束、可拓展、有充分的緩沖或轉(zhuǎn)換空間。舉一道題目為例。北大傳播學(xué)考卷中，有一道題要求分析“鳥叔之風(fēng)靡全球”。這是一個很好的考查時事熱點與專業(yè)理論結(jié)合的題目，有許多角度可供分析，似乎誰都能說上幾句，但要想把問題說透，就不那么容易了，需要帶上傳播學(xué)的眼鏡，以學(xué)科視角來審視分析。既緊貼社會關(guān)注，又有理論延展的空間，這樣的題目，參考書自然不會給你答案。

　　思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)比閱讀更重要。參考書，不是靈丹妙藥；知識點，只是組織答案的材料；通過閱讀和思考，形成學(xué)科思維、開拓學(xué)科視野，并借以更深入的理解自己和社會，才是最重要的。所謂“功夫在書外”，建議清晰學(xué)校的考查范圍和深度，然后努力讓自己掌握的知識面超過考查面，讓自己掌握的知識深度超過學(xué)?？疾榈纳疃?。

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