錯(cuò)題是考研道路上的基石！你真的會(huì)利用錯(cuò)題嗎？

最近很多同學(xué)都說自己做題正確率實(shí)在是太低了，其實(shí)做題出錯(cuò)是正常現(xiàn)象，不出錯(cuò)怎么能發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)哪里有缺陷呢？同學(xué)們現(xiàn)在積累的錯(cuò)題正是前進(jìn)道路上的基石，今天就和大家分享一下考研復(fù)習(xí)該如何正確利用錯(cuò)題吧！

一、錯(cuò)題整理

那么如何整理錯(cuò)題才是真的高效且對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的呢？

1、錯(cuò)題只增不減

錯(cuò)題本應(yīng)該越來越薄不能越來越厚，隨著復(fù)習(xí)的深入，很多錯(cuò)誤我們就不會(huì)再犯了，這時(shí)就可以把這些錯(cuò)題拿掉，你可以自己在上面做標(biāo)記，或者使用活頁本，直接把這一頁拿掉。

并且不要太過于追求完美，有很多同學(xué)在記筆記方面有一種特別的"潔癖"，錯(cuò)題本不是手賬本，不能形式大于內(nèi)容，只要字跡清晰，自己看的清楚看明白就行，效率怎么高怎么來，沒必要追求美觀。

2、認(rèn)為制作錯(cuò)題本就是抄題目答案

在整理錯(cuò)題本的時(shí)候，重要的不是題目，也不是答案，重要的是你自己的答題思路，對(duì)比自己的思路和正確答案的思路，尋找之間的差距才是最重要的。并且人的大腦是很容易遺忘的，因此錯(cuò)題本也要每隔一段時(shí)間就拿出來看，最后把這些東西都變成自己的東西。

3、該記錄哪些內(nèi)容

(1)不熟悉解法的題型

該題型解法相對(duì)比較固定，消化掉這個(gè)解法后，這類題型就會(huì)一通百通。

(2)模棱兩可的題目

指的是那種感覺自己會(huì)，但寫的時(shí)候心里不自信，有時(shí)候還會(huì)卡殼的題。把這類的幾道題進(jìn)行對(duì)比，如果是相似的就挑一道典型的記下來。

(3)百分之百會(huì)馬虎的題目

有時(shí)候做錯(cuò)，并不是不會(huì)，就是容易犯錯(cuò)，每次都犯，比如某個(gè)公式總是漏負(fù)號(hào)，或者演算時(shí)負(fù)號(hào)寫得不明顯就給漏掉了。

(4)有技巧的解法

有些題是有技巧的，或者說有些題的結(jié)論可以在選擇題中直接用，記下來之后再做時(shí)就不用再重新推算了。

4、如何整理錯(cuò)題

在形式上，可以用手抄題、復(fù)印裁剪、拍照做成電子版的錯(cuò)題集，或者是在書上做標(biāo)記。并且建議是按同類型進(jìn)行歸納，比如某一塊知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)題或是同類型的題型，這樣可以把同類問題一網(wǎng)打盡，你在整理思考的時(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多共性的問題和解題套路，也有助于你豐富自己的知識(shí)體系。

二、如何有效利用錯(cuò)題

1、對(duì)待錯(cuò)題該有的態(tài)度

大家在備考的過程中應(yīng)該會(huì)做很多題，但是大家都沒有意識(shí)到我們自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題可能就是在真正考場(chǎng)上讓你丟分的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ源蠹以谄綍r(shí)遇到做過的題，千萬不能一笑而過，置之不理，做透，分析透。

2、選項(xiàng)代入原題再分析

不管是錯(cuò)誤選項(xiàng)還是正確的選項(xiàng)，我們都需要把它們代入原文中重新讀一遍。正確的選項(xiàng)代入原文，我們要通過上下文之間的銜接來感受，正確的表達(dá)形式是什么樣的，正確的邏輯思維方式是什么樣的。

相反的，錯(cuò)誤的選項(xiàng)也需要我們代入原文中，代入的多了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們每一道錯(cuò)題錯(cuò)誤的點(diǎn)竟然都如此的相似。

3、批量分析錯(cuò)誤選項(xiàng)

當(dāng)錯(cuò)題的數(shù)量積累到了一定數(shù)量的時(shí)候，我們就可以把我們做過的所有的錯(cuò)題放到一起來批量分析了。這樣批量分析錯(cuò)題的好處是，容易看出來我們犯錯(cuò)重點(diǎn)原因，到底是因?yàn)椴唤?jīng)意誤會(huì)了原文的意思，還是說在思考方式上出現(xiàn)了問題。只有知道了我們?yōu)槭裁磿?huì)犯錯(cuò)之后，才能從根本上做出補(bǔ)救和改變。

4、遵循規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)

要修正錯(cuò)誤就是要找出為什么會(huì)錯(cuò)的原因,為什么會(huì)做錯(cuò)題呢，看錯(cuò)了，知識(shí)點(diǎn)記混淆了，還是將同類型的題搞混了，大家在做題的時(shí)候都要思考，不能盲目的進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)。

找出錯(cuò)題背后的原因、明確改正方法之后，就要展開有針對(duì)性的訓(xùn)練，最好的方法就是找到同類的題來做，及時(shí)鞏固跟進(jìn)。在做的過程中，更要有意識(shí)地去規(guī)避犯錯(cuò)的陷阱，爭(zhēng)取不在同一地方摔倒多次，同樣的錯(cuò)誤堅(jiān)決不再犯。

學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，艾賓浩斯遺忘曲線表明：人的遺忘速度是先快后慢的。隔段時(shí)間，大家需要對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行一次歸納總結(jié)。有錯(cuò)誤并不可怕，關(guān)鍵是要掌握學(xué)習(xí)的方法，最好能夠有規(guī)律地進(jìn)行周期性復(fù)習(xí)。

5.做題檢測(cè)自己

做真題，做試題，是最能檢測(cè)自我能力的。想要檢測(cè)下自己對(duì)于這些曾經(jīng)做錯(cuò)的題會(huì)不會(huì)再次做錯(cuò)，做題你就知道了，通過做題檢查自己有沒有真正的改正，這樣的話查漏補(bǔ)缺，下次就不會(huì)錯(cuò)了。

6.溫故而知新

我們考研黨要記得太多，要背的太多，要做得太多，不溫故知新，錯(cuò)題本就白做了。大家做這個(gè)錯(cuò)題集要經(jīng)常的翻一翻，回顧下。

7.臨陣磨槍

在考研戰(zhàn)場(chǎng)上，只有一次機(jī)會(huì)，做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，沒有修改的機(jī)會(huì)，所以在考前一定要抽時(shí)間看一看錯(cuò)題集，要不然在考場(chǎng)上做錯(cuò)了曾經(jīng)錯(cuò)的題，那就功虧一簣了。

最后幫幫還是提醒大家，有錯(cuò)題不可怕，可怕的是有了錯(cuò)題不去整理，不去反思，這樣只能越錯(cuò)越多，所以大家對(duì)錯(cuò)題一定要重視起來！