對自己準(zhǔn)確定位,及時查漏補(bǔ)缺、調(diào)整復(fù)習(xí)計劃,時刻追求進(jìn)步、時刻保持進(jìn)步,才是考研er該有的狀態(tài)哦!
作者
佚名
哈嘍啊22的盆友們,不知道你們有沒有聽過一句話:考研就像是在黑房子里洗衣服,洗得是否干凈只能等考研那一刻開燈揭曉。的確,考研不像高考一樣有著上百次的摸底考試,全憑自己咬牙堅持。但是檢驗復(fù)習(xí)并不是沒有辦法,幫幫教你們小妙招!
為什么要檢驗復(fù)習(xí)
考研對于大部分的盆友來說,都是一個需要自我規(guī)劃自律執(zhí)行的過程。檢驗復(fù)習(xí)能夠給自己一個階段性學(xué)習(xí)的反饋,提醒自己是否該調(diào)整規(guī)劃和狀態(tài)。例如英語閱讀正確率能反映你的詞匯量和閱讀技巧的使用情況;數(shù)學(xué)真題模擬能告訴你薄弱點在哪,你需要更加關(guān)注,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
用什么辦法檢測復(fù)習(xí)效果
1.通過歷年真題檢測復(fù)習(xí)效果
真題對于考研er的意義非凡,是檢驗復(fù)習(xí)效果的方法中很重要的一項指標(biāo)。如果不知道現(xiàn)在處于什么樣的水平,最好的辦法就是用真題給自己來一場模擬考試。幫幫提醒大家,近幾年的題可以放在沖刺階段??际褂?,現(xiàn)階段可使用年份稍遠(yuǎn)些的真題。做題時,盡量模擬真實的考試時間、考場環(huán)境。做完后,不要執(zhí)著于分?jǐn)?shù)的高低,重要的是認(rèn)真分析錯題,鞏固知識的薄弱項。
2.用做題時間證明掌握程度
在做題時,如果對某知識點了解得不深刻、掌握得不全面,花費的時間必然會較多,做題慢證明了你對該知識點掌握得不夠好,這就是復(fù)習(xí)薄弱區(qū),所以要及時查漏補(bǔ)缺,完善自己的知識體系。其次,做題慢還有可能是對該題型不熟悉,沒有掌握該題型的解題技巧,這一題型是你的軟肋,所以要多針對這一類題型的練習(xí),尋找解題方法。
3.復(fù)述知識點
有研究表明,復(fù)述或教授他人知識點能夠?qū)倢W(xué)習(xí)的知識最快最大程度地理解吸收。用自己的話復(fù)述出來以及復(fù)述內(nèi)容的完整程度,這是檢驗復(fù)習(xí)效果的一個有效辦法。復(fù)述并不要求一字不落地重復(fù)內(nèi)容,而是在自己理解的基礎(chǔ)上闡述內(nèi)容。內(nèi)容一定要邏輯清晰,有理有據(jù),能讓別人聽懂,遇到講得磕磕絆絆或說不清楚,甚至是腦袋空白的地方一定要回到課本中再度學(xué)習(xí)、深入理解,最好可以歸納到一個本子上,方便理解記憶。,
4.總結(jié)、分析復(fù)習(xí)進(jìn)度
通過每天、每周、每月總結(jié)自己的復(fù)習(xí)情況,可以直觀地、動態(tài)地看到自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度和效果,并對進(jìn)度和效果加以分析、對比,調(diào)整復(fù)習(xí)側(cè)重點及任務(wù)安排、解決復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的困難。在每日結(jié)束后問問自己:今天比昨天多學(xué)會了哪些內(nèi)容?掌握了哪些解題技巧?哪些地方有進(jìn)步/退步?如果發(fā)現(xiàn)自己有退步,可以從知識點、答題技巧、心理狀態(tài)以及其他方面進(jìn)行分析。有拖延癥習(xí)慣的盆友,就更要要關(guān)注自己的計劃是不是總不能如期完成,從多個角度評估復(fù)習(xí)進(jìn)度和效果哦。
5.梳理知識框架
在每輪復(fù)習(xí)結(jié)束后,把此輪復(fù)習(xí)中的知識點梳理成框架,這樣可以從宏觀上認(rèn)識所復(fù)習(xí)的內(nèi)容,清楚各知識點之間的聯(lián)系,而且在整理框架的過程中,可以發(fā)現(xiàn)自己對哪一部分的概念、原理等還有所欠缺。
另外,利用好手機(jī)也可以達(dá)到良好的檢測效果。在碎片時間里,用手機(jī)做題、復(fù)習(xí)單詞會更加方便。不管通過什么方法,清晰地了解自己的學(xué)習(xí)狀況才是最終目的,每一次檢測都是對自己復(fù)習(xí)效果的反饋,認(rèn)真復(fù)習(xí)加上適當(dāng)?shù)貦z測,對自己準(zhǔn)確定位,及時查漏補(bǔ)缺、調(diào)整復(fù)習(xí)計劃,時刻追求進(jìn)步、時刻保持進(jìn)步,才是考研er該有的狀態(tài)哦!
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