2020考研：參考書不會(huì)選？這些大招送給你

　　摘要：參考書可謂是考研路上的一大關(guān)鍵，沒有參考書，很多小伙伴根本不知道復(fù)習(xí)的方向在哪里。今天幫幫就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)：如何選用參考書，沒有參考書又該怎么辦。

　　?如何選好考研輔導(dǎo)書?

　　1、涉及真題，要看它是否深入

　　對(duì)于涉及真題的參考書，要看它對(duì)真題的研究是否深入，是否進(jìn)行了科學(xué)的分類，解析是否到位，解析的方法是否巧妙得當(dāng)、直觀明了。

　　對(duì)于技巧的總結(jié)，主要是看技巧有沒有實(shí)用性和可操作性，是不是在訓(xùn)練和解題的過(guò)程中得到了體現(xiàn)。

　　還要特別注意練習(xí)題的選材是不是符合標(biāo)準(zhǔn)。例如，閱讀理解的文章長(zhǎng)度是否適中，考研閱讀理解的文章通常都在400詞左右，文章的專業(yè)性也不應(yīng)過(guò)強(qiáng)，超綱詞應(yīng)該嚴(yán)格控制在3%以下。

　　2、參考書，并不是每一本都要

　　參考書、試題，幾乎是所有考研人必備的工具，工具是否選擇得當(dāng)直接關(guān)系到大家的最終成績(jī)，所以大家在選參考書時(shí)一定要慎重，尤其是專業(yè)課參考書的選擇。

　　大家在買專業(yè)課參考書之前先查查資料，例如新發(fā)布的參考書目，并非目標(biāo)學(xué)校所有的書都要買，也許有的書根本就不考，有的書雖然沒有指定但仍然需要買。

　　大家需要經(jīng)常逛逛自己要報(bào)考的學(xué)校的研招辦網(wǎng)站，在那里可能會(huì)找到我們想要的訊息，比如考試參考書，比如考試大綱，比如考試的某些特殊要求。

　　3、挑輔導(dǎo)書，適合自己最重要

　　選擇什么樣的輔導(dǎo)書來(lái)作為自己的復(fù)習(xí)資料的確是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題，書店里那堆積如山的各類參考書，讓人看著眼花繚亂。

　　選一本好的輔導(dǎo)書，對(duì)于自己的考研會(huì)起到事半功倍的效果。所以，大家在選擇輔導(dǎo)書時(shí)，要多加比較，認(rèn)真挑選，適合自己的才是最好的，不要被書的外表所迷惑。

　　?如何用好考研輔導(dǎo)書?

　　使用誤區(qū)一：每一遍復(fù)習(xí)都把書從頭看到尾

　　大部分考生在第二遍、第三遍復(fù)習(xí)時(shí)依然是把書從頭看到尾。對(duì)此，小編向大家推薦一個(gè)既能提高復(fù)習(xí)效率、又能避免復(fù)習(xí)枯燥的學(xué)習(xí)方法，"刪減法"。

　　"刪減法"很簡(jiǎn)單，就是把自己原來(lái)就會(huì)的東西、重點(diǎn)、難點(diǎn)等分門別類地標(biāo)注一下，等下一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，"刪掉"自己原來(lái)就會(huì)的，略看甚至不看，而把主要精力集中在重難點(diǎn)上。

　　這樣一遍一遍下來(lái)，需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容越來(lái)越少，能更專注于薄弱的環(huán)節(jié)，不僅減少了時(shí)間，還提高了效率。

　　使用誤區(qū)二：搞"題海戰(zhàn)術(shù)"

　　部分考生把市面上有名的各種輔導(dǎo)教材都買來(lái)，看完書就開始掃題，花了很長(zhǎng)時(shí)間，做歷年真題的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)選擇題的正確率并不高。

　　其實(shí)，政治和數(shù)學(xué)一樣，題海戰(zhàn)術(shù)是下下策。一道題代表一個(gè)甚至多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做題的目的不是為了"見多識(shí)廣"，而是通過(guò)做題揪出掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)，起到查缺補(bǔ)漏的效果。

　　另外，做題和看書也有共同之處，都是需要反復(fù)的。把一本題做一遍，并不能保證這些題你就都能掌握了。事實(shí)上，很多同學(xué)碰上曾經(jīng)做過(guò)一遍的題，還是有可能錯(cuò)，這就是沒有"做精"的表現(xiàn)。

　　做選擇題的時(shí)候，盡量不要在書上直接勾選答案，而是把答案寫在白紙上，對(duì)完答案后再用彩筆在書上做錯(cuò)的題旁邊做標(biāo)記，然后仔細(xì)去看答案解析，把導(dǎo)致自己出錯(cuò)的遺漏知識(shí)點(diǎn)弄懂，這樣才達(dá)到了做題的效果。

　　使用誤區(qū)三：大題背得越多越好

　　部分考生在考研的最后階段花了很多時(shí)間背大題，每道題都幾乎一字不差地背得和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，覺得只有把所有可能見到的題都背齊了才"心安"。

　　最后雖然政治過(guò)線了，但由于最后階段花費(fèi)在政治大題上的時(shí)間過(guò)多，專業(yè)課反而沒有考出理想成績(jī)。

　　稍稍留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，各色參考書出的大題從量上來(lái)看雖然多，但是相似度非常高。這個(gè)時(shí)候，我們就需要把手上的大題稍作"合并同類項(xiàng)"。

　　看到一道題時(shí)，先花幾秒鐘思考一下背后是要考哪一塊知識(shí)點(diǎn)，只要背一道題，其他考同類知識(shí)點(diǎn)的大題基本使用這道題答案的主體，再結(jié)合那道題自身的特色稍作修改就可以了。

　　多研究一些大題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，政治題的答題思路是很像的，怎么開頭、怎么結(jié)尾，其邏輯結(jié)構(gòu)都是有據(jù)可循的。只要善于總結(jié)，記一些關(guān)鍵詞，再結(jié)合一些背過(guò)的知識(shí)點(diǎn)用政治術(shù)語(yǔ)套進(jìn)去，就八九不離十了。

　　?找不到參考書該怎么辦？

　　1、相信經(jīng)典的力量

　　經(jīng)典教材是對(duì)本學(xué)科知識(shí)的高度濃縮和概括，提出本學(xué)科的“真問(wèn)題”，引導(dǎo)你去追問(wèn)，去思考。經(jīng)典教材可以“讀厚”，因?yàn)橛腥菽舜?；也可?ldquo;讀薄”，因?yàn)楹⒕兹A、去粗取精。就經(jīng)典教材的選擇而言，任何學(xué)科或?qū)I(yè)中經(jīng)過(guò)時(shí)間淘洗、實(shí)踐篩選后剩下的所謂經(jīng)典教材為數(shù)并不多(注意，是教材，不是原典)。像傳播學(xué)領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)比較通用的教材無(wú)非是郭慶光的《傳播學(xué)教程》，國(guó)外翻譯過(guò)來(lái)的像《麥奎爾大眾傳播理論》《大眾傳播效果研究的里程碑》等；新聞學(xué)領(lǐng)域，公認(rèn)較好的像李良榮老師的《新聞學(xué)概論》；而社會(huì)學(xué)研究方法的書，一般都會(huì)選2本，一本是袁方老師《社會(huì)學(xué)研究方法教程》，一本是國(guó)外艾爾巴比的《社會(huì)學(xué)研究方法》。其他學(xué)科或?qū)I(yè)國(guó)內(nèi)公認(rèn)的教材，應(yīng)該也是屈指可數(shù)，怎么重視都不為過(guò)。

　　這些經(jīng)典教材，在各自的學(xué)科領(lǐng)域中，都會(huì)口耳相傳，有著良好的口碑。一般而言，網(wǎng)上都會(huì)流傳一些書單，對(duì)本專業(yè)的經(jīng)典書目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析，可以參考；此外，像清華北大等學(xué)校，導(dǎo)師都會(huì)給自己的學(xué)生指定“本專業(yè)必讀經(jīng)典書目”。

　　2、選教材別抱門戶之見

　　在選擇經(jīng)典教材時(shí)，千萬(wàn)不要以派別定親疏。比如，經(jīng)常有同學(xué)會(huì)問(wèn)：人民大學(xué)出版社的書要不要看？復(fù)旦大學(xué)[微博]出版社的書要不要看？或者人大老師的書或論文要不要看？清華老師的書或論文要不要看？當(dāng)然要看。

　　僅就人文社科領(lǐng)域而言，中國(guó)各個(gè)大學(xué)之間并未形成觀點(diǎn)、立場(chǎng)明確的“學(xué)派”(像社會(huì)學(xué)中的芝加哥學(xué)派、哥倫比亞學(xué)派等，都是以高校為陣地，圍繞某位核心人物的核心主張，聚攏一批教授學(xué)者，形成自己特色鮮明的流派特征)，相互之間良性競(jìng)爭(zhēng)，而是像今天的流行電視劇或選秀節(jié)目一樣，哪塊領(lǐng)域熱了，紛紛上馬，你未唱罷我已登場(chǎng)，屬于重復(fù)建設(shè)。所以，根本無(wú)需考慮流派的區(qū)別！盡情去看就好！

　　3、導(dǎo)師“導(dǎo)”你的考研

　　就目標(biāo)院校的導(dǎo)師研究方向而言，各個(gè)導(dǎo)師往往有自己的關(guān)注方向和研究領(lǐng)域，這些關(guān)注點(diǎn)有可能就是當(dāng)年的出題點(diǎn)。另外，目標(biāo)院校導(dǎo)師近幾年出版的書籍、發(fā)表的論文等，都需要適當(dāng)關(guān)注。說(shuō)適當(dāng)關(guān)注，是因?yàn)橛行?dǎo)師的研究課題對(duì)于碩士研究生而言過(guò)于高深和超前，對(duì)于這樣的領(lǐng)域，考生就需要作出自己的判斷，是簡(jiǎn)單了解下，還是“沉陷”其中？如果導(dǎo)師的活躍度比較低，不經(jīng)常發(fā)論文、N年不出一本書，那他寫的××學(xué)概論、××學(xué)教程、××學(xué)新編等書籍一定要留心，因?yàn)檫@樣的材料往往已經(jīng)俯拾即是，論調(diào)、內(nèi)容多有重復(fù)，屬于老生常談，為了讓自己這本xx概論有一定價(jià)值，往往會(huì)在書中加入自己的論述或新的觀點(diǎn)，這些不一樣的地方，是需要格外關(guān)注的！

　　4、真題會(huì)說(shuō)話

　　真題會(huì)告訴你到底哪些內(nèi)容是你需要牢牢記住的，哪些領(lǐng)域是從未被關(guān)注過(guò)的不毛之地。因?yàn)檠芯可雽W(xué)考試所考查的范圍和深度是極其有限的，所以我們對(duì)書目的選擇，必須建立在對(duì)歷年真題的全面而深入的分析基礎(chǔ)上，有的放矢，把時(shí)間花在真正能幫你產(chǎn)生分?jǐn)?shù)的地方。

　　5、善用新媒體找前輩

　　其實(shí)，最直接最有效的方法就是向考上的師兄師姐取經(jīng)。每年學(xué)校都會(huì)公布錄取名單，拿著這些名單，去一個(gè)個(gè)加；或者去微博搜索你想報(bào)考院校專業(yè)的關(guān)鍵詞，一搜索，在讀研究生師兄師姐全出來(lái)了，一個(gè)個(gè)加，一個(gè)個(gè)聊，一個(gè)個(gè)要資料，求經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)幾句好話，什么資料信息都要出來(lái)了！但給大家一個(gè)建議，在問(wèn)“前輩”之前先要有自己的思考，最忌諱這類讓人啼笑皆非、不知道該怎么回答的問(wèn)題：師兄(師姐)，我該怎么復(fù)習(xí)？

　　6、別被網(wǎng)上書單唬住

　　正是有許多學(xué)校專業(yè)不指定參考書，網(wǎng)上便流傳著形形色色的書單，問(wèn)書目、曬書單也成為這些院系的考生一年年薪火相傳的一個(gè)傳統(tǒng)。這些書單既為后來(lái)者提供了極大的便利，具有很高的參考價(jià)值；但同時(shí)也給考生造成一定的困擾，尤其是當(dāng)這個(gè)書單過(guò)于龐大時(shí)，會(huì)給后來(lái)者以高山仰止、唯有嘆息的沮喪感和挫敗感。

　　雖然網(wǎng)上可能會(huì)推薦幾十本書，但主要用心用功看好幾本核心的書，其他書目只是一個(gè)補(bǔ)充，絕大部分內(nèi)容是不需要費(fèi)力看的，或者說(shuō)，大部分書只需要對(duì)照著看看表述上的不同，意義僅在于查漏補(bǔ)缺。

　　每個(gè)人都有一定的辨識(shí)力，每看一本新書時(shí)，都要有一個(gè)習(xí)慣，看完書名，先不著急翻看內(nèi)容，而是給自己出一道命題作文：假如我來(lái)寫這本書，我會(huì)從哪個(gè)角度入手，分哪幾個(gè)板塊哪幾個(gè)章節(jié)。大致有個(gè)輪廓后，打開書的目錄，如果跟自己的思路差不多，直接合上，看下一本；如果跟自己思路不一樣，就看下去。一本本看下來(lái)，在比較中視野和思路會(huì)有很大的提升。

　　7、書目相差不大，功夫更在書外

　　事實(shí)上，不指定參考書目，每個(gè)人看的書也幾乎相同。不論考上的，沒考上的，看的書目都差不多。我們的起點(diǎn)都是相同的，不會(huì)在輸在信息不對(duì)稱上。每個(gè)人看的書都差不多，最后的成績(jī)卻天差地別，原因不在書目，而在書外。

　　不指定參考書目，出題必然開放。題目開放的好處是不拘束、可拓展、有充分的緩沖或轉(zhuǎn)換空間。思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)比閱讀更重要。參考書，不是靈丹妙藥；知識(shí)點(diǎn)，只是組織答案的材料；通過(guò)閱讀和思考，形成學(xué)科思維、開拓學(xué)科視野，并借以更深入的理解自己和社會(huì)，才是最重要的。

　　所謂的“功夫在書外”，意思是，知道學(xué)校的考查范圍和深度，然后努力讓自己掌握的知識(shí)面超過(guò)考查面，讓自己掌握的知識(shí)深度超過(guò)學(xué)?？疾榈纳疃取?br />
　?。▽?shí)習(xí)小編：時(shí)達(dá)迪）