別凈整些花架子，考研需要?jiǎng)?wù)實(shí)

　　摘要：考研這條路很長(zhǎng)，很多人都走不到盡頭，選擇中途放棄。所以情懷對(duì)于支撐各位考研er的考研路是很重要的，但有不少考研er卻弄反了這個(gè)關(guān)系，口號(hào)喊多了就變成為了情懷而考研，所以考研路上別整那么多花架子，務(wù)實(shí)一點(diǎn)更重要。

　　一、適合自己的才是最好的

　　考研之前，大家都喜歡向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教考研之路，這是件好事，"前車之轍，后車之鑒"嘛！但你不免發(fā)現(xiàn)一些經(jīng)典的問(wèn)題：有人說(shuō)考研就是和時(shí)間賽跑，甚至有的人說(shuō)每天只休息5個(gè)小時(shí)：也有人說(shuō)自己考研很輕松，正常的生活作息就可以了。

　　有人說(shuō)輔導(dǎo)班是上研的保障；也有人說(shuō)輔導(dǎo)班就是偽善面孔下的騙局，如此等等，眾說(shuō)紛紜。你如何選擇？選擇之前你要明白一種心態(tài)：凡事成功之后，無(wú)論過(guò)程是如何的殘酷或輕松，大部分人都不會(huì)掩飾成功后的喜悅，加上虛榮心作怪，便會(huì)潛意識(shí)地將艱難的過(guò)程描繪成充實(shí)的生活，將得意之處再添一些色彩，也不枉自己有了說(shuō)話的權(quán)利。

　　所以，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的口才都變好了，考研在他們眼中不是很難的事，這與從未考研人的感覺(jué)差之千里。

　　由此，應(yīng)該清楚地明白：無(wú)論是生活習(xí)慣，或是學(xué)習(xí)方法不可能因?yàn)榭佳卸淖兩醮蟆＜偃缒闶且恢睂?duì)生活安排有序的人，大可不必看什么考研心得，若是想娛樂(lè)一下，那就另當(dāng)別論了；假如你是另一類人的話，最好是就近原則找學(xué)長(zhǎng)當(dāng)面單獨(dú)談?wù)?，我認(rèn)為那樣自己收獲的可能更多。

　　二、興趣是最好的老師

　　別人認(rèn)為我能上研的最重要的因素是對(duì)醫(yī)學(xué)強(qiáng)烈的興趣，我不否認(rèn)這是重要因素之一。興趣是不是真能帶來(lái)這樣大的動(dòng)力？只有有過(guò)這種感覺(jué)的人才能真正的明白。相信不相信只有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生，可以在一年的時(shí)間內(nèi)將臨床各科、部分中醫(yī)理論和部分心理學(xué)理論系統(tǒng)掌握？

　　我相信，了解我生活的人也相信。曾經(jīng)有人問(wèn)：看那么多的書(shū)不頭疼嗎？要是真的將幾十本書(shū)放在一起，不死也嚇暈了。然而，當(dāng)時(shí)是一本一本看的，眼里沒(méi)有那么多的課本，只有引人入勝的醫(yī)學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)只是以樂(lè)而學(xué)、以學(xué)而樂(lè)。

　　帶著興趣學(xué)習(xí)相信大家都有過(guò)這種經(jīng)歷，只是時(shí)間的長(zhǎng)短而已，值得注意的是這種興趣是不是和你的職業(yè)生涯有關(guān)，是不是和你的未來(lái)生活掛鉤。所以，選擇你喜歡，而喜歡你選擇則由別人進(jìn)一步討論吧！

　　三、腳印越深，走得越穩(wěn)

　　在還沒(méi)有優(yōu)秀的能力之前，想要變成更好的自己，就要少說(shuō)多做，踏踏實(shí)實(shí)去踐行腳下的每一步路，你的腳印越深，走的也自然就越穩(wěn)?？佳幸嗳缡?，需要的不是多么詳細(xì)全面的規(guī)劃，不是多么精美到位的表面工作，也不是翻閱資料的多少，而是腳踏實(shí)地的循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)。

　　堆積如山的繁重任務(wù)、壓力山大的心理重負(fù)、疲累不堪的身體，都不該是我們停滯不前的理由，不能讓它們成為我們的絆腳石，所以只要你認(rèn)準(zhǔn)了考研這個(gè)目標(biāo)，就全力以赴地前行，不要東張西望，不要左顧右盼，不要猶猶豫豫，只需要看好腳下的路，一步步前行，走得越穩(wěn)才會(huì)走得更遠(yuǎn)。

　　四、貴在堅(jiān)持

　　考研前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話："大學(xué)生過(guò)著豬狗一樣的生活，考研人的生活豬狗不如"，正確與否，暫不討論。但其中將考研人生活描述的如此形象，另我大大折服。

　　大學(xué)生的生活壓力不是很大，就像它們一樣生活的悠閑自在，而考研一族，生活之緊迫、壓力之高實(shí)非考研之人所想象，當(dāng)然也就比不上它們的逍遙自在（玩笑而已）。人的體力、精力和情緒都有一定的周期，毅力再?gòu)?qiáng)的人在這種高壓之下，也難免出現(xiàn)情緒的波動(dòng)。孤獨(dú)、寂寞、單調(diào)、乏味的毒箭會(huì)不時(shí)的襲來(lái)，不必僥幸，這些情緒在考研過(guò)程中必定出現(xiàn)，只是時(shí)間的長(zhǎng)短因人而宜。

　　開(kāi)始斗志昂揚(yáng)，早晨5點(diǎn)起，一天14個(gè)小時(shí)在學(xué)習(xí)，恨不得一口吃個(gè)胖子，最后時(shí)間體力透支，精神萎靡，結(jié)果可想而知。然而，成功中有一經(jīng)典：最后7天，只是晚上的時(shí)間將政治熟背三遍，不過(guò)才怪！所以，這里你必須作好心理準(zhǔn)備，這也就涉及到心理調(diào)節(jié)一系列問(wèn)題，控制好自己的情緒，一步一步腳踏實(shí)地地走下去，結(jié)果才有可喜之處。

　　五、謀事在人，成事在天

　　雖然自己沒(méi)有哲學(xué)家的思維，但是對(duì)哲學(xué)確也是情有獨(dú)忠.。因而，在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中，哲學(xué)也就擔(dān)當(dāng)了中醫(yī)學(xué)和心理學(xué)的"紅娘"，三者融為一體，甚是快哉！

　　中醫(yī)養(yǎng)生講："恬淡虛無(wú)"。"考研不能給自己留后路"這是研友決不服輸態(tài)度的體現(xiàn)。很遺憾的是，如果我是那么做，今天就沒(méi)有了說(shuō)話的小小權(quán)利，為什么如此說(shuō)？其實(shí)，大三是以樂(lè)而學(xué)、以學(xué)而樂(lè)，大四上半學(xué)期則是以學(xué)而學(xué)、以考而學(xué)，縱然考不上，學(xué)了一腦子的知識(shí)，還怕無(wú)用武之地！

　　心態(tài)放松了，目標(biāo)看清了，坦然處之而已，剩下還有什么擔(dān)心的？學(xué)習(xí)唄！如此，自己的心態(tài)調(diào)節(jié)的很好：松而不懈、緊而有序。但復(fù)試的時(shí)候呢，就開(kāi)始認(rèn)為這樣好的機(jī)會(huì)要是不能被錄取，不就可惜了。

　　于是乎！開(kāi)始了緊張的備戰(zhàn)，擔(dān)心不被錄取，導(dǎo)致情緒極度的不穩(wěn)，有時(shí)心率竟達(dá)103次/分，驚乎！假如開(kāi)始就這樣學(xué)習(xí)，豈不是怎么死的都不知道？所以，中醫(yī)以養(yǎng)命來(lái)說(shuō)，欲要有；以養(yǎng)生來(lái)說(shuō)，欲須無(wú)。

　　應(yīng)用于研友來(lái)說(shuō)：開(kāi)始復(fù)習(xí)之前，目標(biāo)、進(jìn)程、參考書(shū)要有；復(fù)習(xí)過(guò)程之中，目標(biāo)則要實(shí)存似無(wú)。當(dāng)然，這只是自己的觀念。佛曰："你的十分天賦是你前世修來(lái)的，若此生不努力挖掘你的天分，也不能得到十分的才能"。

　　有人認(rèn)命，有人不認(rèn)命，本無(wú)可厚非。只是我不太喜歡"只要努力了不管結(jié)果如何"，倒是極贊成"只要努力了，結(jié)果總是可觀的"。所以，以這種從容的心態(tài)去考眼研：生活的舒服，學(xué)的快樂(lè)，結(jié)局帶來(lái)的也是喜悅！

　　六、別讓夢(mèng)想只停留在嘴邊

　　有一類人，夢(mèng)想一直都是在嘴里開(kāi)出花，可是永遠(yuǎn)也無(wú)法真正到達(dá)，究其原因，無(wú)非就是沒(méi)有行動(dòng)力。這其實(shí)是很可怕的事情，有夢(mèng)想很難得，可是如果夢(mèng)想永遠(yuǎn)只停留在嘴邊，而從不真正付諸行動(dòng)，那它永遠(yuǎn)都只是水中月。

　　我們遠(yuǎn)比自己想象的更有能力，所以只要你下定決心朝著目標(biāo)邁開(kāi)腿，你就等于成功了一半。嘴上的工夫誰(shuí)都能說(shuō)，而付諸行動(dòng)的人卻不是全部，對(duì)于考研來(lái)講，行動(dòng)力才是成功的關(guān)鍵。學(xué)會(huì)以行動(dòng)證明自己，學(xué)會(huì)少說(shuō)多做，我們離夢(mèng)想才會(huì)越來(lái)越近。

　　以上從認(rèn)清自己的性格，選擇喜歡的職業(yè)，堅(jiān)持不懈的努力，從容生活的心態(tài)等淺談了自己的考研全程，對(duì)君是否有益，請(qǐng)自斟酌！

　?。▽?shí)習(xí)小編：一二）