敵人總是告訴你，專業(yè)課要慢慢來(lái)

　　摘要：說(shuō)起專業(yè)課，有的人會(huì)說(shuō)：專業(yè)課不急，等大綱下來(lái)有指定參考書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)呀！大錯(cuò)特錯(cuò)，對(duì)于初次應(yīng)考的應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，對(duì)于專業(yè)課的了解并不夠多，因此也忽視了專業(yè)課的重要性，在此幫幫要為你們敲上一記警鐘。

　　幫幫發(fā)現(xiàn)，很多19考研的童鞋對(duì)一件事有很大的誤解……那就是：現(xiàn)在復(fù)習(xí)專業(yè)課還太早，沒(méi)必要。之所以說(shuō)存在誤解，是因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論太過(guò)于武斷。不同的考研人，情況不同，不能一概而論。

　　?專業(yè)課重要性

　　在考研競(jìng)爭(zhēng)中，專業(yè)課對(duì)于考生的影響遠(yuǎn)大于任何一門公共課，原因有三點(diǎn)：

　　1、專業(yè)課與公共課的學(xué)習(xí)規(guī)律有很大不同，公共課考試內(nèi)容全國(guó)完全統(tǒng)一，并且有明確的考試范圍，但是專業(yè)課的考試因個(gè)人報(bào)考院校不同，專業(yè)不同，對(duì)專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)要求也不同，這就意味著每個(gè)人的專業(yè)課復(fù)習(xí)都是獨(dú)立，可供自己參考的前輩經(jīng)驗(yàn)相較于公共課是很少的。

　　2、在研究生考試的第二階段，也就是復(fù)試階段。面試?yán)蠋熗粗乜忌膶I(yè)課成績(jī)。因?yàn)閷I(yè)課成績(jī)高不僅意味著你有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)功底，也意味著你在研究生階段能更好的展開(kāi)研究學(xué)習(xí)。

　　這樣的學(xué)生往往深得每個(gè)導(dǎo)師的喜歡，所以專業(yè)課成績(jī)的高低也意味著你考入研究生之后能否可以成功拜在你的理想導(dǎo)師門下。

　　3、任何一門專業(yè)課的考試內(nèi)容涵蓋了本專業(yè)最為核心和重要的考點(diǎn)。這就要求考生在本科階段的專業(yè)課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是很扎實(shí)的。

　　另外，在基礎(chǔ)知識(shí)的掌握之上，每個(gè)學(xué)校在該專業(yè)上的研究路徑不同，該校導(dǎo)師的研究范圍不同，所以必然導(dǎo)致專業(yè)課的命題風(fēng)格在不同學(xué)校會(huì)有不同的風(fēng)格?？忌仨氃谑煜つ繕?biāo)院校考題的基礎(chǔ)上把握出題老師的命題思路才可以。

　　?下面幾類考生，專業(yè)課真的要提早準(zhǔn)備：

　　●第一類：跨專業(yè)考生

　　跨專業(yè)考生最大的劣勢(shì)在于基礎(chǔ)較差。本專業(yè)學(xué)生學(xué)了四年的知識(shí)你需要在短短一年內(nèi)全部掌握，而且要比他們學(xué)的還有好。不早點(diǎn)開(kāi)始拿什么去跟他們競(jìng)爭(zhēng)呢？

　　●第二類：在職人員

　　在職人員最大的劣勢(shì)在于時(shí)間和精力。你每天至少要分出4-6個(gè)小時(shí)來(lái)應(yīng)付工作，這樣你的復(fù)習(xí)時(shí)間就比對(duì)手少了很多。所以現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)是為了在時(shí)間上縮短與其他人的差距。

　　●第三類：?？粕?/strong>

　　?？粕畲蟮膲毫υ谟谀阈枰嫉綄I(yè)課前三。這里講兩個(gè)關(guān)于院校的潛規(guī)則：

　　1、一般導(dǎo)師都不太喜歡要?？粕?，尤其是985/211類的院校

　　2、一般復(fù)試不刷專業(yè)課排名前三的學(xué)生

　　所以如果你是?？粕?，比較穩(wěn)妥的做法是要考到專業(yè)課前三。

　　●第四類：想要沖擊名校的學(xué)生

　　名校的競(jìng)爭(zhēng)力很大，而且競(jìng)爭(zhēng)者有很大一部分都是本校的學(xué)生。這些人本身就有更多資源和優(yōu)勢(shì)，所以想要戰(zhàn)勝他們你更需要提早準(zhǔn)備專業(yè)課。

　　?專業(yè)課該如何開(kāi)始復(fù)習(xí)呢？

　　●搜集情報(bào)

　　情報(bào)收集是考研中最重要的一環(huán)，甚至超過(guò)了復(fù)習(xí)，它很大程度上決定了你這一年的努力有沒(méi)有白費(fèi)！

　　很多人都忽略了情報(bào)，覺(jué)得某學(xué)校某專業(yè)很好，也不做調(diào)查，就開(kāi)始埋頭苦學(xué)，辛辛苦苦進(jìn)了復(fù)試，結(jié)果沒(méi)想到名額被保送的占了大半，還有很強(qiáng)的本校考生偏好，最終只能選擇調(diào)劑。復(fù)習(xí)前一定一定要對(duì)報(bào)考目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題盡早應(yīng)對(duì)。

　　其實(shí)，搜集信息最好的方式就是找到你的目標(biāo)院校研究生學(xué)長(zhǎng)，作為過(guò)來(lái)人，他們最了解院校情況。

　　●看教材

　　這里的方法對(duì)于文科類的同學(xué)非常適用，可能不太適合理科生。

　　1、先看大綱，在看教材之前，建議你先查下去年的大綱。如果大綱里沒(méi)有提到的一些章節(jié)，那么可以選擇性地忽略，這樣可以節(jié)省一些時(shí)間。

　　2、用自己的話復(fù)述，這也是考研幫毛毛老師特別推崇的一個(gè)方法，在你看書(shū)的時(shí)候把每章的概念、定義、分類、特點(diǎn)等都標(biāo)記出來(lái)，看完這章之后要用自己的話復(fù)述一遍。如果解釋不清說(shuō)明你還沒(méi)有徹底理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果可以很清晰地復(fù)述出來(lái)那么你可以繼續(xù)進(jìn)行下一章了。

　　3、搭建知識(shí)框架，經(jīng)常有同學(xué)在復(fù)習(xí)專業(yè)課時(shí)，看似認(rèn)認(rèn)真真地把書(shū)中的每一章每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都看了，但合上書(shū)你問(wèn)他這章主要講什么，他卻說(shuō)不出來(lái)，一臉懵逼的樣子。

　　其實(shí)出現(xiàn)這種情況的根本原因在于沒(méi)有對(duì)每一章的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全盤性的掌握，也不知道如何去梳理知識(shí)點(diǎn)、搭建知識(shí)框架。

　　●專業(yè)課有兩個(gè)特點(diǎn)：

　　1、知識(shí)點(diǎn)層層遞進(jìn)

　　專業(yè)課書(shū)籍里面每一章的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)是層層遞進(jìn)的關(guān)系，第一小節(jié)的知識(shí)點(diǎn)是為了鋪墊第二小節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，第二小節(jié)的知識(shí)點(diǎn)是為了闡述第三小節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，如此類推，層層遞進(jìn)。

　　2、圍繞總章節(jié)進(jìn)行論證和描述

　　雖然每一章的知識(shí)點(diǎn)看似是零散的，但他們其實(shí)都是在總章節(jié)的安排下分類闡述的，目的是為了描述或者證明總章節(jié)的觀點(diǎn)。

　　所以，我們就可以根據(jù)這兩個(gè)特點(diǎn)，搭建每一章的知識(shí)框架?？蚣艿牡谝徊绞紫纫槌鲞@一章的主旨，它是這一章的核心，這一章的所有知識(shí)點(diǎn)都是為它而服務(wù)的。

　　有了主旨以后，第二步我們就得找出這一章是從哪幾大方面來(lái)闡述主旨的，把這幾大方面作為主旨延伸的第二步。

　　第三步我們?cè)侔堰@幾大方面中的每一個(gè)方面再次進(jìn)行細(xì)分，弄清楚書(shū)中是用了哪些知識(shí)點(diǎn)來(lái)闡述這個(gè)方面的。

　　第四步對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再次細(xì)分，剖析每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)包含有多少內(nèi)容，什么內(nèi)容最重要，什么內(nèi)容不重要。要力圖從全局去掌握每一章的知識(shí)點(diǎn)，記憶的時(shí)候按照從主旨到方面，再到知識(shí)點(diǎn)，再到具體內(nèi)容的次序，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。

　　●記筆記

　　記筆記是為了加深印象，幫助理解書(shū)中內(nèi)容。以便在之后的復(fù)習(xí)。所以筆記之遙注意以下三點(diǎn)就可以：

　　筆記應(yīng)該盡量簡(jiǎn)潔，有干貨。

　　筆記需要記關(guān)鍵字、詞（時(shí)間、地點(diǎn)、人物名、著作等），因此不要冗長(zhǎng)。

　　筆記是為了幫助記憶或者起到提醒作用。

　　●嘗試背誦

　　對(duì)照筆記或者考綱，嘗試背誦或默寫(xiě)。注意一些關(guān)鍵字、詞的準(zhǔn)確性。不用跟書(shū)本參考資料中的原文保持一致，但是一些重要的年月日、人物一定要保持正確。（想想閱卷老師需要在很短的時(shí)間內(nèi)閱上千上萬(wàn)份試卷，根本沒(méi)有時(shí)間去看每個(gè)字，肯定是摳一些關(guān)鍵點(diǎn)，因此這里有個(gè)小竅門，在答題的時(shí)候盡量邏輯清晰，而且每個(gè)問(wèn)題分三點(diǎn)論述，老師也會(huì)看的比較清楚。）

　　這就是今天幫幫給大家分析的有關(guān)專業(yè)課的重要性以及指導(dǎo)方法。大家在定好目標(biāo)院校和專業(yè)之后就要及時(shí)展開(kāi)復(fù)習(xí)了哦！專業(yè)課的復(fù)習(xí)宜早不宜晚呢！

　?。▽?shí)習(xí)小編：玉琳）