【摘要】時(shí)間過(guò)得飛快,準(zhǔn)備2017考研的大三的同學(xué)們多數(shù)都已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入備考階段。本文向大家分享一種可以有效地提高復(fù)習(xí)效率的方法錯(cuò)題本??佳?/p>
作者
佚名
【摘要】時(shí)間過(guò)得飛快,準(zhǔn)備2017考研的大三的同學(xué)們多數(shù)都已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入備考階段。本文向大家分享一種可以有效地提高復(fù)習(xí)效率的方法——錯(cuò)題本??佳胁蛔?00天,專業(yè)課如何提升一個(gè)level ?了解更多猛戳
考研備考過(guò)程中,大家在掌握知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)還需要著手做相關(guān)試題以檢查所學(xué)知識(shí)。而做題過(guò)程中難免會(huì)有錯(cuò)題。對(duì)于這些錯(cuò)題,我們應(yīng)該如何對(duì)待呢?以下幾點(diǎn)可為大家提供參考:
?有效地整理錯(cuò)題
在復(fù)習(xí)過(guò)程中,各門學(xué)科要做的試題比較多。對(duì)于同門科目的錯(cuò)題,我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)整理。建議大家最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,如果時(shí)間充足,可以把同一知識(shí)點(diǎn)出錯(cuò)的試題整合在一塊,周期性地去翻閱及重新鞏固理解,這樣對(duì)復(fù)習(xí)效果會(huì)更好。另外,在整理錯(cuò)題時(shí)應(yīng)該有針對(duì)性地進(jìn)行。比如,整理個(gè)別特別簡(jiǎn)單的試題會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力,也許會(huì)得不償失,我們需要對(duì)一些經(jīng)典題型做總結(jié),緊扣大綱內(nèi)容,適當(dāng)可以做些延伸。
?實(shí)事求是地找出原因
許多同學(xué)做完試題即把其放任一旁,這種做法是很不明智的。試題的價(jià)值不僅在于完成,更在于完成的程度。同一本練習(xí)題,有些同學(xué)能好好利用,提高自己的學(xué)科能力;而有些同學(xué)卻沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。二者區(qū)別的關(guān)鍵就在于前者做完試題之后,能夠針對(duì)錯(cuò)題實(shí)事求是地找到出錯(cuò)原因,或許是由于粗心或許是由于知識(shí)點(diǎn)理解掌握不到位。只有找到原因我們才能不斷提高自己的解題能力。
?遵循規(guī)律,及時(shí)復(fù)習(xí)
學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,并非能夠一蹴而就。艾賓浩斯遺忘曲線表明:人的遺忘速度是先快后慢的。大家把錯(cuò)題整理好之后,需要及時(shí)復(fù)習(xí)。在此過(guò)程中,需要注重出錯(cuò)的原因及常出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。隔段時(shí)間,就需要對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行一次歸納總結(jié)。有錯(cuò)誤并不可怕,關(guān)鍵是要掌握學(xué)習(xí)的方法,建議同學(xué)們最好能夠有規(guī)律地進(jìn)行周期性復(fù)習(xí)。
?消化吸收,舉一反三
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于做到持之以恒,在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn),找到適合自己的方法。我們常說(shuō),熟能生巧,錯(cuò)題本要??闯>殻瑺?zhēng)取能夠達(dá)到舉一反三的效果。只有這樣才能真正地把錯(cuò)題消化吸收,輸出你所期望的那種努力之后的回報(bào)。
俗話說(shuō),吃一塹,長(zhǎng)一智??佳悬h們?nèi)绻軌驈腻e(cuò)題中得到啟發(fā),找出自己的不足之處并及時(shí)彌補(bǔ),好好利用錯(cuò)題。相信大家的成績(jī)肯定會(huì)在不知不覺(jué)中有較大提高。
?。▽?shí)習(xí)編輯:趙峰)
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