關(guān)于工科研究生的一些閑言碎語

　　對于未來，你需要問自己一個問題，你究竟想成為什么人？學者？杰出的工程師？合格的工程師？普通的工程師？
　　作為學者，研究的領(lǐng)域往往超出實際幾十年，個人的待遇不會特別低也不會特別高，就業(yè)往往比較窄。如果立志于成為這樣的人，研究生期間就要將精力放在學術(shù)上，所做的項目也多為基金項目，至少是縱向項目，橫向以不做或少做為妙。這樣的研究生生活往往是坐在電腦前，面對各種文獻，做著各種計算。一般來說額外補貼不會很豐沛，但是畢業(yè)是非常容易的。研究生最后一年往往轉(zhuǎn)為碩博而非選擇實習。
　　作為杰出工程師，也是我認為最難完成的成就，研究的東西橫跨學術(shù)與實踐，能在解決實際的工程問題中完成學術(shù)的突破，甚至對于學術(shù)發(fā)展的方向有一定的影響。這樣的人不會很多，個人待遇往往是最好的，但就業(yè)面也不會很廣，尤其在中國這種對待技術(shù)人才的大環(huán)境下。如果走這一條路研究生期間往往需要得到很強大的支持，好的工科生都是錢堆出來的，此言非虛。首先要有足夠的資源深入的接觸工程，對工程中的問題有著切身的體會，其次要有大師的指導（也包括隔著論文的神交），導師的支持，在學術(shù)上有所突破。精力需要合理的分配在橫向與縱向項目上，當然，所花的精力總量也要比常人要多得多。這樣的人往往選擇去國外讀博完成自己的學業(yè)，以接觸更多的尖端科技，一旦離開學校學術(shù)上的水平進步就會變得緩慢了。
　　作為合格的工程師，研究的內(nèi)容一般都是工程的問題，待遇好，就業(yè)廣。讀研期間往往從事橫向項目的開發(fā)，沖鋒在一線。研究生生活經(jīng)常面臨各種出差，錢包里有著很多人的名片，一般會有比較豐厚的補貼。與此同時面臨的一大困惑就是所做的工作很少有學術(shù)價值，畢業(yè)方面會比較困擾。這些人基本不會選擇讀博。
　　作為普通的工程師，研究的內(nèi)容往往是比較理論的，做的項目以縱向居多，前兩年在學術(shù)上有所心得，足以順利畢業(yè)，最后一年或者一學期出去實習，與就業(yè)有所磨合。這些人的研究生期間往往是比較舒服的，不會很勞累，也不會很窘迫，順利的畢業(yè)，順利的工作。
　　相比前四種來說，還有一種研究生是失敗的，他們一般在讀研期間得不到足夠的資源支持，在工程上無所積累，或者所從事的的研究過于理論或前沿又不想一路走到底，又因為某種原因沒能獲得足夠長時間的實習，只能將磨合階段留在離校后，毅然走出象牙塔后的他們發(fā)現(xiàn)自己依然對企業(yè)的要求無所適從，只能像本科生一樣接受入職后的二次塑形。這無疑是對研究生期間工作的一大否定，我現(xiàn)在在企業(yè)里幫帶的徒弟就是我的師兄校友，這種事是多么的尷尬。
　　綜上所述，你的未來是怎樣的往往取決于你的研究生生活是怎樣的，你的研究生生活是怎樣的往往取決于你的研究內(nèi)容，而你的研究內(nèi)容往往受你的導師影響，無論是研究方向還是人脈資源。
　　導師對于學生的影響幾乎是全方位的，除了對于學術(shù)上和發(fā)展上，為人處世，治學態(tài)度甚至生活習慣都會有所影響。作為一名研究生特別重要的一課就是如何處理好和導師的關(guān)系，和導師關(guān)系很好的學生并不一定是成功的，但和導師關(guān)系不佳的學生幾乎都是失敗的。這堂課的筆記還需要各位具體問題具體分析。
　　最后給大家一點建議，好好規(guī)劃自己的研究生生涯，不要辜負這段生命里精力最旺盛，靈魂最自由的時光。
　　一家之言，僅供參考，不喜勿噴。
　　最后祝大家鵬程萬里，前途似錦！

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