理工類大學(xué)的新聞傳播學(xué)

　　【摘要】為了適應(yīng)專業(yè)背景的需求，許多理工科大學(xué)開設(shè)新聞學(xué)，下面就讓小編給大家說說理工類大學(xué)的新聞傳播學(xué)吧！

　　報(bào)刊雜志，IT產(chǎn)業(yè)版、數(shù)碼電器版、汽車版……對(duì)于許多文科背景的新聞人來說，這些行業(yè)新聞業(yè)務(wù)所需的專業(yè)背景像一道無形的屏障，要跨越它就得重新學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的理工科專業(yè)知識(shí)。

　　新聞傳播行業(yè)的范疇很寬泛，從這個(gè)角度來看，隨著信息化時(shí)代的到來，理工科大學(xué)開設(shè)新聞學(xué)并非盲目跟風(fēng)，頗有幾分水到渠成、順勢而為的味道。

　　?亮點(diǎn)一：新媒體領(lǐng)域的生力軍

　　重視新聞專業(yè)與理工專業(yè)相結(jié)合，這一特點(diǎn)體現(xiàn)在許多理工類大學(xué)的新聞專業(yè)設(shè)置中。比如，華中科技大學(xué)的“新聞與信息傳播學(xué)院”，院名就帶有強(qiáng)烈的“理工”色彩，讓人自然而然地聯(lián)想到數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等新媒體形式。

　　2007年理工類高校新批準(zhǔn)的新聞傳播學(xué)類碩士點(diǎn)幾乎是清一色的傳播學(xué)，而且很多都開設(shè)了科學(xué)新聞與傳播、科技傳播等方向，“科學(xué)技術(shù)”的號(hào)召力已經(jīng)成為新的熱點(diǎn)研究領(lǐng)域，理工類大學(xué)成為新媒體領(lǐng)域理論研究的生力軍。

　　?亮點(diǎn)二：實(shí)踐走先務(wù)實(shí)為上

　　重視教學(xué)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，理工類大學(xué)新聞傳播學(xué)多帶有務(wù)實(shí)色彩。沒有綜合類大學(xué)的強(qiáng)大地域影響力和悠久的人文底蘊(yùn)，幾乎成為理工類大學(xué)設(shè)置新聞傳播學(xué)的掣肘因素。但新聞傳播學(xué)作為人文學(xué)科中側(cè)重應(yīng)用性的研究分支，重視與實(shí)踐相結(jié)合的特點(diǎn)本身就是許多跨專業(yè)考研人追逐的目標(biāo)。

　　理工科大學(xué)的新聞傳播學(xué)，要么和產(chǎn)業(yè)結(jié)合，從組織行為、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面研究;要么直接與具體的行業(yè)結(jié)合，比如上海理工大學(xué)與印刷出版業(yè)相結(jié)合的新聞專業(yè)，中國地質(zhì)大學(xué)與自然遺產(chǎn)、風(fēng)景旅游業(yè)相結(jié)合的新聞專業(yè)，都走出了有特色的新聞專業(yè)設(shè)置新路子。

　　從這個(gè)方面來看，相對(duì)于普通新聞專業(yè)的畢業(yè)生而言，理工科大學(xué)新聞傳播學(xué)的研究生似乎更能適合市場多元化的需求，是復(fù)合型的實(shí)用人才。

　　?亮點(diǎn)三：背景多樣跨考率高

　　理工類大學(xué)新聞傳播學(xué)的本科生大大少于綜合性大學(xué)，本校學(xué)生的競爭壓力小很多。而且，理工科大學(xué)本身的強(qiáng)勢專業(yè)為理工科技術(shù)類，在文科方面對(duì)學(xué)生科班出身的要求也相對(duì)較低，喜歡招收一些學(xué)科背景多樣化的考生。

　　另外，理工科新聞傳播學(xué)研究大多側(cè)重媒介研究、媒介管理、品牌策劃等專業(yè)方向，理工科同學(xué)的優(yōu)勢明顯，如新媒體研究方向，計(jì)算機(jī)、電子工程等學(xué)科的同學(xué)就有很強(qiáng)的競爭力。

　　?亮點(diǎn)四：發(fā)展迅速群體壯大

　　理工科大學(xué)的新聞傳播學(xué)發(fā)展，真可謂是“雨后春筍”。2007年新增新聞傳播學(xué)碩士點(diǎn)的高校有：南京理工大學(xué)、河海大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、西南交通大學(xué)、成都理工大學(xué)，占據(jù)了小半壁江山。

　　新聞傳播學(xué)專業(yè)的高速發(fā)展帶來了畢業(yè)生增多、市場就業(yè)前景不明朗等情形，促使學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)生自身能力的提高，例如很多理工類大學(xué)都聘請(qǐng)?jiān)谝痪€工作過的影視片制作人員擔(dān)任學(xué)科帶頭人，讓學(xué)生參與各類項(xiàng)目，增加實(shí)踐接觸機(jī)會(huì)。

　　第一梯隊(duì)：實(shí)力之選

　　該梯隊(duì)在新聞傳播學(xué)領(lǐng)域有“泰山北斗”的地位，其實(shí)力、影響力絲毫不遜色于老牌綜合性大學(xué)。這類學(xué)校名師眾多，學(xué)科結(jié)構(gòu)全，在業(yè)界的號(hào)召力也很強(qiáng)。華中科技大學(xué)、清華大學(xué)可以看作是這一梯隊(duì)的代表，這兩所高校都擁有新聞傳播學(xué)博士點(diǎn)授予權(quán)，報(bào)考的難度也比較大。

　　華中科技大學(xué)為例，2006年新聞學(xué)和傳播學(xué)的計(jì)劃招生數(shù)各為49人，但是分別有464人和446人報(bào)考，最后新聞學(xué)錄取了62人，傳播學(xué)錄取了64人，推免生總數(shù)為18人。可見其報(bào)考競爭之激烈程度，絲毫不遜色于同城的武漢大學(xué)以及其他名校。

　　?白云黃鶴——華中科技大學(xué)

　　推薦理由：擁有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，學(xué)科實(shí)力強(qiáng)；與信息學(xué)科相結(jié)合，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?br />
　　院校小記：

　　華中科技大學(xué)是上世紀(jì)70年代率先興辦文科專業(yè)的工科院校，這在當(dāng)時(shí)意義深遠(yuǎn)。其新聞教育始創(chuàng)于1983年，1998年正式成立新聞與信息傳播學(xué)院，新聞專業(yè)辦學(xué)歷史遠(yuǎn)長于許多綜合性大學(xué)。

　　其新聞傳播學(xué)的整體特色在于人文社科與電信、計(jì)算機(jī)等工科交叉，其廣播電視新聞學(xué)專業(yè)在業(yè)界非常有影響，該專業(yè)在最新的全國專業(yè)排名中名列第二。

　　1998年，華科又在全國首創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播學(xué)專業(yè)，在中國新聞教育史上寫下極具分量的一筆。隨著以電腦網(wǎng)絡(luò)、光纖通信和衛(wèi)星通信為主要標(biāo)志的信息時(shí)代的到來，新聞與信息傳播學(xué)科將是21世紀(jì)最有發(fā)展前途的學(xué)科之一。

　　華中科技大學(xué)的新聞傳播學(xué)是一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，是5所新聞傳播學(xué)一級(jí)博士點(diǎn)高校中唯一的工科大學(xué)，這與其強(qiáng)大的師資陣容分不開。

　　張昆教授是新聞與信息傳播學(xué)院院長、博導(dǎo)，主要研究方向?yàn)樾侣剛鞑ナ泛驼蝹鞑W(xué)；吳廷俊教授主要研究中國新聞傳播史、網(wǎng)絡(luò)新聞傳播、新聞傳播教育；舒詠平老師是廣告學(xué)方面的專家，主要研究方向?yàn)閺V告創(chuàng)意與策劃、品牌傳播策略、傳播策劃與創(chuàng)新思維；鐘瑛老師在媒體倫理、新聞法方面；石長順老師在廣播電視傳播學(xué)、影視理論、數(shù)字視聽新媒體研究方面；申凡老師在新聞業(yè)務(wù)、傳播理論、傳播心理學(xué)方面，都承擔(dān)了國家級(jí)課題，都有不凡的研究成果。

　　?水清木華——清華大學(xué)

　　推薦理由：名師眾多；地處傳播中心，京城的地理優(yōu)勢非常明顯。

　　院校小記：

　　清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的前身，是1985年在中文系設(shè)立的編輯學(xué)方向和1998年10月成立的傳播系。雖然清華新聞學(xué)科的起步比較晚，但2002年建院時(shí)，曾任《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》和《人民日?qǐng)?bào)》總編輯的范敬宜教授擔(dān)任首任院長，吸引了一大批國內(nèi)一流學(xué)者。

　　現(xiàn)在清華的新聞傳播學(xué)科在國際傳播，媒體與科技、藝術(shù)相結(jié)合，影視理論與批評(píng)等方面的學(xué)術(shù)研究取得一定領(lǐng)先優(yōu)勢，再加上擁有一流的生源，其業(yè)界影響力日益擴(kuò)大。

　　除了范敬宜院長，李希光教授也是清華新聞傳播學(xué)的名師之一，他曾擔(dān)任《華盛頓郵報(bào)》科學(xué)記者和哈佛大學(xué)新聞?wù)闻c公共政策中心研究員，是目前活躍在世界新聞學(xué)研究領(lǐng)域?yàn)閿?shù)不多的中國學(xué)者，研究方向包括新聞學(xué)、國際傳播、媒體與公共政策、新聞?wù)螌W(xué)、政治傳播學(xué)。

　　熊澄宇老師是美國楊百翰大學(xué)博士，現(xiàn)任新媒體傳播研究中心主任、文化產(chǎn)業(yè)研究中心主任，是國內(nèi)文化傳播方面的明星教授，主要研究方向?yàn)樾旅襟w研究、媒介史及文化產(chǎn)業(yè)政策。

　　尹鴻老師是我國電影學(xué)的第一位博士，在影視藝術(shù)、影視產(chǎn)業(yè)、媒介文化方面頗有建樹;司久岳老師在英語新聞采編、國際新聞采編、政治傳播學(xué)和新聞學(xué)理論方面。

　　李彬老師在傳播批判理論、新聞傳播與社會(huì)變遷、全球傳播的歷史與現(xiàn)狀方面都有出色的研究成果。

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　?。▽?shí)習(xí)小編鄭子雪）