2020年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題回憶

　　距離2020考研初試已經(jīng)過去10天了，各院校、專業(yè)的考研真題已經(jīng)陸續(xù)發(fā)布了，雖然其中很多是網(wǎng)友根據(jù)記憶回憶的版本。一些院校不公布考研真題，公布考研真題的院校也需要等待。文都考研小編建議大家現(xiàn)階段搜集一波考研真題！小編為大家?guī)砹松虾Ｘ?cái)經(jīng)大學(xué)2020經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題，一起看看吧。

　　2020年上財(cái)考研801經(jīng)濟(jì)學(xué)題型分布：

　　1.單項(xiàng)選擇題(30*1=30分)

　　2.判斷題(20*1=20分)

　　3.計(jì)算分析題(10+15*6=100分)

　　三、計(jì)算分析題

　　1、消費(fèi)者效用函數(shù):U=min(x1+x2，2x2)，商品的價(jià)格分別為p1，p2，收入為m

　　(1)畫出U=2時(shí)的無差異曲線

　　(2)當(dāng)p1=?,p2=?，求x1(m)，x2(m)

　　(3)什么情況下只消費(fèi)商品2

　　(本題是唯一的10分，后面都是15分。考題很基礎(chǔ))

　　2.廠商生產(chǎn)函數(shù)為F={min(2x1，x2)+x3}^(1/2)，要素價(jià)格為(w1，w2.w3)=(1,?,6)，產(chǎn)品價(jià)格為?

　　(1)短期內(nèi)要素3的使用量固定為6單位，求廠商短期要素x1，x2條件要素需求函數(shù)，成本函數(shù)和廠商利潤(rùn).

　　(2)期內(nèi)三種要素均可變，求廠商期各要素條件要素需求函數(shù)，成本函數(shù)和利潤(rùn)

　　(3)若生產(chǎn)最終產(chǎn)品價(jià)格為p，求廠商期供給函數(shù)

　　(近年連續(xù)3-4年的考點(diǎn))

　　3.若效用函數(shù)為U=Inx1+x2,商品1,2的價(jià)格為x1=?,x2=2,若商品1的價(jià)格變?yōu)閜1=?，p2仍為2，求補(bǔ)償變化、等價(jià)變化、消費(fèi)者剩余變化

　　4.在一個(gè)只有兩個(gè)消費(fèi)者、兩種商品的經(jīng)濟(jì)中，消費(fèi)者1的效用函數(shù)為U=x(1^2)x2,初始稟賦為，(w1，w2)=(?，?);消費(fèi)者2的效用函數(shù)為U=,初始稟賦為(w1，w2)=(?，?)

　　(1)寫出競(jìng)爭(zhēng)均衡的定義，并寫出相應(yīng)的數(shù)學(xué)條件

　　(2)求出均衡時(shí)相對(duì)價(jià)格和各要素配置情況

　　5.生產(chǎn)函數(shù)為Y=F(K,(1-u)EL)

　　(1)發(fā)生自然災(zāi)害，資本存量減半，人員無傷亡，求短期和向期過度時(shí)的影響

　　(2)略

　　(3)求出資本黃金律是的儲(chǔ)蓄率s，并說明s和u的關(guān)系

　　6.蒙代爾弗菜明模型，小型開放經(jīng)濟(jì)，世界利率為r

　　(1)畫圖說明若為浮動(dòng)匯率制度，求世界利率上升時(shí)對(duì)該國(guó)產(chǎn)出Y,匯率e,凈出口NX的影響。

　　(2)畫圖說明若為固定匯率制度，求世界利率上升對(duì)該國(guó)產(chǎn)出Y,匯率e，凈出口NX的影響。

　　(3)說明什么因素會(huì)使世界利率上升。

　　7.AD-AS模型，中央銀行增加貨幣供給

　　(1)短期內(nèi)的影響

　　(2)略

　　(3)若發(fā)生流動(dòng)性陷阱，貨市擴(kuò)張對(duì)產(chǎn)出還會(huì)造成影響嗎?央行因采取怎樣的措施來應(yīng)對(duì)流動(dòng)性陷阱?

　　(今年考試題型進(jìn)行改革了，但是難度風(fēng)格變化不大)

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