2018考研教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試卷(回憶版）

　　一、單項(xiàng)選擇題：1~45小題，每小題2分，共90分。下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合試題要求。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。

　　17.1912年蔡元培在《對(duì)于教育方針之意見(jiàn)》中提出五育并舉的教育方針，其中超越政治的教育為（）

　　A實(shí)利主義教育、世界觀教育B實(shí)利主義教育、軍國(guó)民教育

　　C世界觀教育、美感教育D軍國(guó)民教育、美感教育

　　18．20世紀(jì)20年代的“工讀主義”教育思潮有一派認(rèn)為，工讀就是用自己的勞動(dòng)延續(xù)求學(xué)經(jīng)費(fèi)而已，不必去理會(huì)什么主義，這一派的代表人物是（）

　　A周予同B胡適

　　C李大釗D王光圻

　　19．1928年南京國(guó)民政府制定“戊辰學(xué)制”的指導(dǎo)原則，對(duì)1922年新學(xué)制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了調(diào)整，特別提出（）

　　A“多留各地伸縮余地”B“使教育利于普及”

　　C“根據(jù)本國(guó)國(guó)情”D“謀個(gè)性之發(fā)展”

　　二、辨析題：46~48小題，每小題15分，共45分。首先判斷正誤，然后闡明理由。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡指定位置的邊框區(qū)域內(nèi)。

　　46．核心課程即主要課程。

　　47.美國(guó)1958年《國(guó)防教育法》是要求學(xué)校加強(qiáng)對(duì)國(guó)防教育（X蘇聯(lián)衛(wèi)星上天美國(guó)反思自己的教育，用國(guó)防命名是表示對(duì)其的重視）

　　48大仙學(xué)習(xí)是主動(dòng)學(xué)習(xí)，接受學(xué)習(xí)是被動(dòng)學(xué)習(xí)（X兩者都是以發(fā)展認(rèn)知結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)都是好的）

　　三、簡(jiǎn)答題：49~53小題，每小題15分，共75分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡指定位置的邊框區(qū)域內(nèi)。

　　49．簡(jiǎn)述我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制

　　50．簡(jiǎn)述學(xué)校教育在人的發(fā)展中的主導(dǎo)作用。

　　51.建筑裴斯泰洛的要素教育

　　52.簡(jiǎn)述操作技能聯(lián)系過(guò)程的一般規(guī)律*

　　53.簡(jiǎn)述非隨機(jī)分派控制組券后測(cè)的格式及優(yōu)缺點(diǎn)

　　四、論述題

　　1.材料大致：倪老師上課讓學(xué)生討論一下公眾場(chǎng)有哪些，然后總結(jié)了七類。讓每個(gè)小組對(duì)這七類公共場(chǎng)合的一般規(guī)則做個(gè)總結(jié)。主人公小明和小剛出現(xiàn)，小明去的是劇場(chǎng)小剛?cè)サ氖求w育館。后來(lái)就該不該在公共場(chǎng)合討論起了爭(zhēng)議。最后認(rèn)為可以討論。小時(shí)和小剛獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。小剛也因?yàn)檫@次提出不同意見(jiàn)得到了表?yè)P(yáng)。倪老師告訴家長(zhǎng)后說(shuō)會(huì)鼓勵(lì)小剛。小剛媽媽跟分針小剛以前總是希望調(diào)皮搗蛋來(lái)吸引別人的注意力……

　?。?）小組合作學(xué)習(xí)的程序和方法

　　（2）評(píng)述材料中的教學(xué)效果

　?。?）教育的內(nèi)涵與外延

　　2.孫子荀況韓愈的教師觀，結(jié)合時(shí)代背景說(shuō)說(shuō)各自的側(cè)重

　　3.教研

　　材料：研究某縣初中生課業(yè)負(fù)擔(dān)的問(wèn)題。采用問(wèn)卷調(diào)查，在教育局組織的夏令營(yíng)中選取了80人。

　　（1）取樣存在的問(wèn)題

　?。?）設(shè)計(jì)問(wèn)卷維度四個(gè)

　　（3）就四個(gè)問(wèn)題進(jìn)行改正

　?、倌阌X(jué)得作業(yè)和考試難嗎

　　②你不認(rèn)為。。。。不。。。。樣嗎？

　?、勰阌X(jué)得自我效能感對(duì)。。。有影響嗎？

　　④專家說(shuō)。。。。。你覺(jué)得要增加課業(yè)負(fù)擔(dān)嗎？