2017年北京語(yǔ)言大學(xué)漢碩考研真題分析

　　總體分析：

 

　　與2016年北京語(yǔ)言大學(xué)真題相比，2017年的真題專業(yè)一漢語(yǔ)基礎(chǔ)部分和專業(yè)二漢語(yǔ)國(guó)際教育的題型和分值設(shè)置都沒(méi)有變化。

 

　　一、17年題型及分值設(shè)置

 

　　專業(yè)一，共150分。

 

　　漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)填空題（20個(gè)，共20分）、選擇題（10個(gè)共10分）分析題（三部分共30分）、簡(jiǎn)答（5個(gè)共35分）、文言文翻譯（10分）、論述（3個(gè)共45分）。

 

　　專業(yè)二，共150分。

 

　　中外文化及跨文化交際知識(shí)部分、引論部分和心理學(xué)知識(shí)（分值偏大），填空題（20個(gè)，共20分）、選擇（20個(gè)，共20分）、判斷（10個(gè)共10分）、論述題（4個(gè)，共60分）、材料分析與寫(xiě)作（共40分）。

 

　　二、題型沒(méi)有變化，考察的重點(diǎn)仍是基礎(chǔ)知識(shí)

 

　　從題型上分析。專業(yè)一部分漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，還是以基礎(chǔ)知識(shí)的掌握為主，常規(guī)題型填空、選擇，涉及到現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)音知識(shí)點(diǎn)中的拼音、國(guó)際音標(biāo)、韻類、輕聲、漢字的筆順、筆畫(huà)、形聲字、詞匯中合成詞的類型、語(yǔ)法中性質(zhì)形容詞、復(fù)句的類型考察、修辭類型等方方面面的知識(shí)。

 

　　第二部分漢語(yǔ)應(yīng)用能力分析題主要從判斷句式、修改病句和層次劃分三個(gè)方面進(jìn)行了考察。如：

 

　　第三部分漢語(yǔ)語(yǔ)言分析主要從簡(jiǎn)答題、文言文翻譯和論述題三個(gè)角度進(jìn)行了考察。主要涉及輕聲、詞義色彩、“被”字句結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、兼語(yǔ)句和古文的考察。如：論述題“被”字句的類型、特點(diǎn)、意義。像這樣的題目就是考察《現(xiàn)代漢語(yǔ)》語(yǔ)法知識(shí)中的幾種常用句式，我們都知道，“被”字句和“把”字句是句式中的重點(diǎn)知識(shí)，因此在復(fù)習(xí)時(shí)，我們要扎實(shí)基礎(chǔ)。再如，考察：人類語(yǔ)言與動(dòng)物語(yǔ)言的區(qū)別是什么？這就是考察《語(yǔ)言學(xué)綱要》語(yǔ)音的基礎(chǔ)知識(shí)了。勤思提醒您：只要按照課本、講義復(fù)習(xí)，回答正確是沒(méi)有問(wèn)題的。

 

　　專業(yè)二部分，考察的內(nèi)容主要包括中外文化，中外文學(xué)，以及跨文化交際知識(shí)，教育學(xué)、心理學(xué)和引論方面的知識(shí)，如：選擇題中“白鹿原改編自（）的作品”這道題就屬于中國(guó)文學(xué)方面的知識(shí)點(diǎn)，“以清明節(jié)為例闡述中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵”這道論述題主要考察《中國(guó)文化要略》中第十六章風(fēng)俗習(xí)慣的民族節(jié)日。最后的案例分析主要考查的是給出教案方面的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)，任務(wù)型教學(xué)法等方面的知識(shí)點(diǎn)。

 

　　總之，提醒廣大考生在復(fù)習(xí)的時(shí)間上提前準(zhǔn)備，注重書(shū)本知識(shí)，參照講義，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用各方面的變化，好好備考。