2016年武漢大學646教育基礎綜合真題分析

　　一、題型分析

　　從武大16年真題來看，題型分為三類：一、名詞解釋，二、簡答題，三、論述題。簡單的匯總起來就是名詞解釋（8*5）、簡答題（7*20）、論述題（3*40）。

　　二、考試內(nèi)容

　　名詞解釋重點還是考察了教原、中外教育史的內(nèi)容教學模式以及課程理論的基礎知識的考察。簡答題部分代考察表人物思想，中教史、外教史、教心以及教研都有考察。

　　教心部分重點皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，以及自我效能感的功能和因素?？佳幸彩俏浯罂荚嚨闹攸c內(nèi)容，所以，建議大家要扎實基礎，全面復習。論述題部分，生活教育的理念以及課程改革的時下熱點問題。最后的材料分析，建議大家要多關注教育事件，用發(fā)展的眼光來看待現(xiàn)在教育存在的問題。教師的到的素養(yǎng)依舊是考察的重點知識。

　　總結一下就是：考到的知識點都是一些比較重要的概念、理論和方法，不存在偏題怪題，試題的題量也不是很大，這就要求考生基礎知識扎實，而且對這些知識要有精確的記憶，內(nèi)容要盡可能全面，因為每個題目的分值都很高，要想獲得高分，就必須準確、全面。

　　三、寄語

　　最后期望大家金榜題名，也希望對17年考教育學的同學有所幫助！你所經(jīng)歷的，時間會證明！加油吧！

      來這里，突破復試最后一道防線！