三跨兩個(gè)半月專業(yè)課236分：只為鼓勵(lì)還在堅(jiān)持的人

　　我是一個(gè)即將畢業(yè)的研三學(xué)生，動(dòng)手寫下這段文字，就是因?yàn)榭吹搅撕芏嘞肟佳械?、正在備考的、一?zhàn)失利猶豫要不要再考的、二戰(zhàn)的、三站的等等這些人的或堅(jiān)持、或迷茫、或猶豫，希望我的經(jīng)歷能給他們一點(diǎn)方向、或者一丁點(diǎn)兒幫助。
　　高考失利，進(jìn)入一所普通二本院校，學(xué)的專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。入學(xué)后，不知道是虛榮心作怪，還是所謂的那點(diǎn)18歲的“夢(mèng)想”，讓我更加堅(jiān)定了一定要再讀個(gè)研究生的想法。雖然這么想，不過(guò)我還是過(guò)起了和大多數(shù)“正常人”一樣的大學(xué)生活。
　 　該上課就上課，不上課要么窩在宿舍看電視，要么出去吃喝玩樂(lè)，也會(huì)經(jīng)常省內(nèi)省外四處“窮游”。大學(xué)的考試，上過(guò)大學(xué)的人都是知道的，考前老師給個(gè)范圍， 一晚上的努力也能換來(lái)“60分萬(wàn)歲”的結(jié)果。不過(guò)值得驕傲的是，作為我們班的學(xué)習(xí)委員，“在任”期間我都會(huì)把老師的范圍整理成帶答案的資料，發(fā)到班群郵箱 或者直接班費(fèi)打印38份（我們班38人），人手一份，我們班幾乎沒有掛科的，而我這個(gè)看似“學(xué)霸”實(shí)則“學(xué)渣”的學(xué)委，也是次次年級(jí)第一。
　　其實(shí)我知道，我上課也沒多認(rèn)真，課后也沒多努力，就是靠著點(diǎn)文科基礎(chǔ)記憶東西很快，靠著點(diǎn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)計(jì)算還行。就這樣毫無(wú)壓力的到了大三，準(zhǔn)備考研。其實(shí)對(duì)于 想考的專業(yè)、想讀的學(xué)校心里沒什么概念，唯一知道的就是要上個(gè)研究生。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)類的學(xué)院，大家一般都會(huì)選擇經(jīng)濟(jì)類呀、管理類呀、金融類的專業(yè)，我也就準(zhǔn) 備著數(shù)學(xué)、準(zhǔn)備著英語(yǔ)。
　　不過(guò)這個(gè)時(shí)候，問(wèn)題或者說(shuō)麻煩就出來(lái)了！我大一大二學(xué)的數(shù)學(xué)，高數(shù)我考了98（滿分100）、概率論考了100（滿 分），但第一、那些題比較簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)也是臨時(shí)抱佛腳，把老師講的又“研究”了一下，實(shí)際上根本沒學(xué)透，甚至說(shuō)壓根沒學(xué)。但隔了這么久，再做考研數(shù)學(xué)題的時(shí) 候，發(fā)現(xiàn)……媽啊，幾乎都不會(huì)！
　　但還是“有模有樣”的去自習(xí)室把數(shù)學(xué)的教材慢慢啃、教材后面的習(xí)題一道一道做，別的同學(xué)肯定覺得我很認(rèn)真，但只有我自己清楚我每天根本沒有學(xué)多少東西，因?yàn)闆]有老師沒有同伴，自己自學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)，速度很慢，效率很低。
　　大三結(jié)束，因?yàn)閷W(xué)校太熱（在廣東）、輔導(dǎo)班也較貴（大城市嘛），我選擇回家。在家里報(bào)了個(gè)輔導(dǎo)班（政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)三科）總共200多塊錢，瞬間覺得價(jià)格好nice！就開始了輔導(dǎo)班之旅。
　 　每天7點(diǎn)多起床，去到家里的一個(gè)大學(xué)（輔導(dǎo)班在那開班）上課，階梯教室里坐了得有2、3百號(hào)人（很多都是這個(gè)大學(xué)的學(xué)生），課程也是播放視頻。我每天都 優(yōu)哉游哉的去到那，教室每次都已滿滿的人了，所以每次都是坐在最后面?。ê竺孀暮芏嗳耍◣浉缑琅┛粗鴽]前面的同學(xué)像“研究生”，相對(duì)比較“任性”，我 也是其中一員，但我不是美女哈。）
　　聽政治和英語(yǔ)的時(shí)候，比較輕松，因?yàn)槎悸牭枚?；?shù)學(xué)課安排在最后，聽得我就比較“痛苦”，像聽天書。暑假就 這么相對(duì)輕松的結(jié)束了。說(shuō)輕松是真的，因?yàn)楹秃脤W(xué)生比，我心情比較輕松，也沒把自己搞的那么累：上課（尤其是政治）的時(shí)候會(huì)在書上記下所有的重點(diǎn)、考點(diǎn)； 回到家也不會(huì)學(xué)習(xí)，吃喝上網(wǎng)看電視全干~O(∩_∩)O~
　　九月份開學(xué)，我還在“摸索”著數(shù)學(xué)，但我自己知道：自己沒什么進(jìn)展，每天學(xué)習(xí)也沒啥進(jìn)步，就是屬于自我安慰階段。
　 　十月，應(yīng)屆生已經(jīng)可以開始預(yù)報(bào)名了。我慌了……因?yàn)榭贾写蟮慕?jīng)濟(jì)學(xué)，至少要400分才有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試，我給自己四科估算了一下，覺得自己報(bào)中大就是找死 呢！但我又一定想考上，一定要讀研，一定不能二戰(zhàn)（因?yàn)槲仪宄约弘x開了校園，二戰(zhàn)更沒戲）。我清楚自己的軟肋是數(shù)學(xué)，就開始找專業(yè)不考數(shù)學(xué)的，在網(wǎng)上 搜，最后鎖定了教育學(xué)。

　　下面是這兩個(gè)半月的考研歷程，其實(shí)也是我真正準(zhǔn)備的過(guò)程。（前期都是在打醬油~）
　　一、買教材——國(guó)慶七天假去了廈門，我告訴自己這是黑暗前的獎(jiǎng)勵(lì)?；貋?lái)后，著手準(zhǔn)備專業(yè)課教材，因?yàn)閷?duì)教育學(xué)毫無(wú)接觸，對(duì)考什么、參考書是什么都不清楚，就在網(wǎng)上搜教材，最后確 定了六本必備教材（教育學(xué)基礎(chǔ)，教育學(xué)，教育心理學(xué)，中國(guó)教育史，外國(guó)教育史，教育研究方法，具體版本不再這里一一說(shuō)明），在網(wǎng)上買了教材，十月中上旬拿 到教材，當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)驚到了。（沒想到那么多參考書）~但是既然決定了，那就不要再猶豫！

　　二、看教材——猶豫沒有用，只能爭(zhēng)分奪秒去“滅了”它們。
　 　因?yàn)闀r(shí)間緊，任務(wù)重。我每天早上六點(diǎn)起床，跑去學(xué)校后門早點(diǎn)店，我會(huì)把一天的飯都買了（多是饅頭、面包），然后去到自習(xí)室。每天一本教材，仔仔細(xì)細(xì)地 看，看的時(shí)候還會(huì)用彩色的筆畫下自認(rèn)為是重點(diǎn)的地方，在每章開頭記下本章的框架。直到看完這本書，我抬頭的時(shí)候，脖子已經(jīng)抬不起來(lái)了，特別疼；早晨買的午 飯、晚飯都還沒吃呢；一天還沒去一次衛(wèi)生間呢~但是一點(diǎn)都不覺得累，相反感覺特別充實(shí)，特別滿足。
　　我覺得這才是考研的狀態(tài)吧！之前的“悠哉學(xué)習(xí)”更大程度上算是一種“自我安慰”——安慰自己我在學(xué)習(xí)，我在為考研做準(zhǔn)備~其實(shí)如果你一直是這樣，趁早別考了，因?yàn)榭家部疾簧?！如果有這種想法的同學(xué)，也請(qǐng)你正視自己，不要再自欺欺人！
　　就這樣我用了六天的時(shí)間把六本教材仔細(xì)地過(guò)了一遍，發(fā)現(xiàn)教育學(xué)沒什么不懂的，不像數(shù)學(xué)根本不理解（研究方法除外，但看了題之后，發(fā)現(xiàn)根本不用研究那么透，因?yàn)椴豢荚趺此?，只需要你知道它）?br />
　　三、看真題——看完了書，雖然都懂，可是我還是不清楚自己看了有什么用？會(huì)怎么考？那從什么地方得知呢？那就是真題！在網(wǎng)上買真題的時(shí)候，順帶買了考綱和考綱解析。
　　考什么？怎么考？有啥題型？看真題！真題就是王道！
　　我在網(wǎng)上買了套真題，因?yàn)榍皫滋焓前呀滩目戳?，雖然理解看得懂，但畢竟沒有記憶。所以這個(gè)時(shí)候我利用真題的時(shí)候，并沒有做，而是分析！
　 　首先我清楚了有單選題、辨析題、簡(jiǎn)答題、論述題，以及各自的題量和分值；其次我要看看每類題怎么出，我會(huì)把從07年到11年每個(gè)題（大題）出現(xiàn)在哪個(gè)科 目、具體科目的具體章節(jié)用彩筆標(biāo)記在考綱上（薄薄的那個(gè)十來(lái)張紙）。雖然卷子不多，但標(biāo)記完之后，我自己驚奇的發(fā)現(xiàn)了“重點(diǎn)”；除了標(biāo)記，我還會(huì)看看每道 題（大題、小題）怎么問(wèn)的，做到一個(gè)心中有數(shù)。
　　這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)不再迷茫了，我較清楚的知道了，教材上我看的那些東西，到底應(yīng)該怎么準(zhǔn)備了！那接下來(lái)的事情，對(duì)于文科的同學(xué)其實(shí)應(yīng)該都清楚了，那就是——背！

　　四、背什么，怎么背？
　　說(shuō)到文科，很多人會(huì)有些不以為然，覺得不就是背嗎？這句話對(duì)，但又不全對(duì)！我們是要背，不背你就答不出，答得出也不專業(yè)，不背你就得不了高分！但是對(duì)于怎么背，我覺得不是每個(gè)人都會(huì)背吧~我就談?wù)勎沂窃趺幢车陌?br /> 　　總的說(shuō)：背之前，請(qǐng)理解；——理解后，理框架；——卡片之零碎時(shí)間記散點(diǎn)；——入廁回憶、睡前回憶，所有能回憶的時(shí)間都回憶！

　　展開解釋：
      背之前，請(qǐng)理解：我見過(guò)有些同學(xué)，很多東西都不理解，很多理論都不明白，就開始哇啦哇啦一通狂背！這算是死記硬背吧！而且如果你不理解，第一背的生僻， 背的拗口，背的慢！就算你背下了，不好意思！選擇題有些需要理解的你照樣做不對(duì)?。《疫@六本書如果都這么背的話，這個(gè)考研你很痛苦，并且考上的可能性估 計(jì)也不大！所以，一定先理解，不要上來(lái)就背考綱解析或者什么資料，因?yàn)樗鼈兌际菨饪s的，如果你不理解，希望你去看教材，因?yàn)榻滩慕忉尩淖钋宄?br /> 　 　11年之前你要是死記硬背，考上還有希望，因?yàn)椴徽撨x擇還是答題，都比較簡(jiǎn)單；但對(duì)于12年之后的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)教材更重要！因?yàn)榻y(tǒng)考越來(lái)越難，選擇題 很多都不是知識(shí)的大點(diǎn)呈現(xiàn)，需要你在理解的基礎(chǔ)進(jìn)行分析才能選出正確答案！就算自主命題院校不考選擇的，越好的學(xué)校題目也越靈活，不是你死背下來(lái)就OK 的！
　　理解后，理框架：有的同學(xué)，雖然理解了，但是還是抓起來(lái)教材也好、解析也好、其他講義也好，就開始哇啦哇啦狂背，背完之后也不知道自己背的啥，就算知道也不能回憶的全面。
　 　這其實(shí)就是沒有框架，也可以說(shuō)是一堆知識(shí)沒有一條線！我在背每一章的時(shí)候，都會(huì)想想這一章有幾個(gè)小標(biāo)題（這是第一步）；然后會(huì)記得每一個(gè)小標(biāo)題或主題下 有幾個(gè)要點(diǎn)（也就是回答簡(jiǎn)答或論述的1、2、3、4）；然后再重點(diǎn)記1、2、3、4是什么，對(duì)于1、2、3、4的解釋重在理解，不需要原版背誦（這樣太多 太累，也沒必要，很死板?。┯辛丝蚣芎?，有一個(gè)好處就是晚上躺在床上，想檢測(cè)一下自己的今天學(xué)習(xí)的效果，你就可以有效的檢測(cè)，哪個(gè)地方?jīng)]記好、哪個(gè)點(diǎn)忘了 一點(diǎn)或幾點(diǎn)，自己都心中有數(shù)！方便第二天及時(shí)補(bǔ)上！
　　卡片零碎時(shí)間記散點(diǎn)：考過(guò)教育學(xué)、或者學(xué)過(guò)教育學(xué)的同學(xué)會(huì)知道，中外史、教原里有很多小的 卡片之零碎的知識(shí)點(diǎn)。尤其是外國(guó)教育史，近現(xiàn)代的法案、教育情況考的分值不多，但在教材上所占篇幅較大，也比較生疏、比較零碎，那對(duì)于這種知識(shí)我會(huì)進(jìn)行總 結(jié)整理，然后利用零散時(shí)間反復(fù)看。比如睡覺前、不能逃課的大四課堂上、比如去衛(wèi)生間的時(shí)候，總之是你能利用的所有零碎時(shí)間，就拿著自己整理的東西反復(fù)看， 這樣這些東西很容易就記住了；還比如我們各科概述中都會(huì)講到發(fā)展歷史，這里面會(huì)有很多代表人物、代表著作等等；這些一般統(tǒng)考考選擇，自主命題院校不愛考， 那統(tǒng)考的同學(xué)就可以整理在卡片上利用零散時(shí)間進(jìn)行記憶。也可以把它們貼在自己床前、自習(xí)座位上，反復(fù)看，記得牢，又不花太多大塊時(shí)間！
　　各種回憶：這個(gè)回憶對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是穿插于上面各個(gè)步驟的。比如說(shuō)回憶框架、比如說(shuō)回憶框架下面具體的知識(shí)點(diǎn)展開，等等。而且這些回憶一般我都會(huì)放在零散時(shí)間。比 如說(shuō)睡覺前，回憶回憶今天的復(fù)習(xí)情況，檢查一下自己記得情況如何？一般記得好不好，自己一檢測(cè)心里很清楚，那忘了的、記得不牢的明天起來(lái)就翻一下、再記一 下，慢慢這些你原來(lái)愛忘得就成了你記得最清楚的！
　　除了上面幾條，我在記得時(shí)候，也會(huì)先記數(shù)字（起名：數(shù)字法），也就是這個(gè)問(wèn)題有三點(diǎn)或者四點(diǎn) 或者八點(diǎn)，我會(huì)先記住這個(gè)數(shù)；這樣即使在考試的時(shí)候，我一激動(dòng)忘了，我也有個(gè)奮斗的目標(biāo)??！我也要“苦思冥想”出這個(gè)量啊??！另外記的時(shí)候，我也經(jīng)常采用 關(guān)鍵詞法，也就是先記住每條1、2、3、4的關(guān)鍵詞，然后再展開。

　　五、做真題
　　上面說(shuō)了看真題，是為了了解，做到心中有數(shù)?，F(xiàn)在是做真題~
　 　做真題，統(tǒng)考同學(xué)選擇一般都會(huì)做，對(duì)于大題不同的同學(xué)可能就不一樣了。其中最怕的一種就是：恐懼大題！看到大題就不想寫，看看答案覺得說(shuō)的挺好的，自己 也是這么想的~這種同學(xué)如果不克服，考試的時(shí)候……一般……都……，你們懂得！所以建議大家一定不要害怕，要利用好它！
　　看到大題，可以先寫一下答題要點(diǎn)，或者不寫也行，但要在腦子里構(gòu)思一下要答哪幾點(diǎn)，總之一定要想！！然后就可以去對(duì)答案了，看看自己想的或者寫的和答案有什么出入，其實(shí)答得好不好，你自己一對(duì)就清楚了！
　　漏掉的點(diǎn)是自己背的知道要答，但是想不起來(lái)了；還是背的內(nèi)容不知道是要回答這道題？前者很簡(jiǎn)單，接著記！后者是重點(diǎn)，訓(xùn)練做題思路?。ㄓ绕涫?2年之后，不論統(tǒng)考還是自主命題，總有那么幾道題是較靈活的?。?br /> 　 　除了上述檢測(cè)知識(shí)基礎(chǔ)之外，真題答案還有一個(gè)重要的用處，就是找到答題技巧或者說(shuō)是應(yīng)試技巧。很多題，比如辨析題、簡(jiǎn)答題、或者論述題，都是有答題套路 的，比如辨析要先說(shuō)對(duì)錯(cuò)，再做名詞解釋，再辨析對(duì)錯(cuò)，得出結(jié)論~比如簡(jiǎn)答論述，都要在開頭帶個(gè)帽子，結(jié)尾穿個(gè)鞋，但很多同學(xué)很實(shí)在，就是問(wèn)啥答啥，那這樣 就會(huì)失去一些很可惜的分?jǐn)?shù)。通過(guò)分析真題答案，只要你用心，一定能摸到這種套路的！
　　有些同學(xué)從真題中除了收益基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)試技巧外，甚至還會(huì) 猜題押題了，我當(dāng)年也收益于自己押到了12年真題~ps：12年考研的時(shí)候都不知道，考上了還不知道，后來(lái)給師妹輔導(dǎo)她考研，再次翻看自己的考綱解析的時(shí) 候才看到自己在某一章標(biāo)題上標(biāo)記著12年可能會(huì)考某某某，當(dāng)時(shí)驚呆了~
　　但是告誡各位師弟師妹，不要為了押題而去做這些，這些都是可遇而不可求的，踏踏實(shí)實(shí)打牢基礎(chǔ)才是王道！
　　就這樣10月中旬買到書，1月上旬參加考試，經(jīng)濟(jì)學(xué)跨考教育學(xué)二個(gè)半月專業(yè)課230多（具體真忘了）考上北京某高校，寫出來(lái)就是希望能對(duì)師弟師妹有些啟示~少走些彎路

　　最后補(bǔ)充一點(diǎn)：
　　考研除了考知識(shí)，還有一點(diǎn)很重要，那就是心態(tài)?。∪齑螋~、經(jīng)常彷徨都是要不得的！堅(jiān)持、堅(jiān)持、努力的堅(jiān)持！積極、積極、有行動(dòng)的積極！偶爾懈怠了，可以找同學(xué)、老師、盆友給你鼓鼓勁！選對(duì)方法，并努力堅(jiān)持到底，你一定可以的！
　　Ps：每個(gè)人學(xué)習(xí)方法不同，上述僅為自己感悟，不喜勿噴~

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